AI Transcription, Pages 51-75
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجي ) للصفوف الخامسة والسادسة للسنة الدراسية ١٩٦٥-١٩٦٦
( الرسم ) الابتدائية
الانشاء العربي
| الرقم السري | ت | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ % | النتيجة |
| | | | | الحكم الاستاذ امين مراد | الحكم الاستاذ ياسة طويق | الحكم الاستاذ فرج كبارة | المجموع | المعدل | |
| ٢١ | ١ | البير الوب صوفير | السادس مناحيم دانيال | ٧٨ | ٥٢ | ٥٢ | ١٨٢ | | |
| ٢٢ | ٢ | ادوين شاؤول منشي شكر | الخامسة فرنك عيني | ٥٥ | ٤٢ | | | | |
| ٢٣ | ٣ | اميل نعيم لاوي | الخامسة مناحيم دانيال | ٦٠ | ٣٩ | ٧٠ | ١٦٩ | | |
| ٢٤ | ٤ | (برهان بديع) حياوي شكر | السادسة فرنك عيني | ٦٣ | ٥٥ | ٥٢ | ١٧٠ | | |
| ٢٥ | ٥ | ظافر كوهين ربيع | الخامسة مناحيم دانيال | ٤٥ | ٢٢ | | | | |
| ٢٦ | ٦ | سامي ناجي كوهين | الخامسة مناحيم دانيال | ٦٥ | ٥٨ | | | | |
| ٢٧ | ٧ | سمير جميل حقيل شطوب | السادسة فرنك عيني | ٥٥ | ٢٩ | | | | |
| ٢٨ | ٨ | صالح (جارلي) فكتور سلامة | الخامسة فرنك عيني | ٥٥ | ٥١ | | | | |
| ٢٩ | ٩ | ضياء اسحق مير كوهين | السادسة فرنك عيني | ٧٠ | ٦١ | | | | |
| ٣٠ | ١٠ | عزرا نعيم عزرا شهر باني | السادسة فرنك عيني | ٨٢ | ٨٠ | ٦٥ | ٢٢٧ | ٧٥,٦ | الانشاء الفائز |
| ٣١ | ١١ | نوري منصور نور الله | السادسة مناحيم دانيال | ٨٥ | ٤٠ | ٥٠ | ١٧٥ | | |
| ٣٢ | ١٢ | وسيم صالح منشي طويق | السادسة فرنك عيني | ٥٥ | ٦١ | | | | |
| ٣٣ | ١٣ | يهودا عبد الله حيم | الخامسة مناحيم دانيال | ٤٥ | ٢٨ | | | | |
| ٣٤ | ١٤ | حنان منير سلمان شلومو | الخامسة فرنك عيني | ٤٠ | ٢٥ | | | | |
| ٣٥ | ١٥ | حبيب ابراهيم سلون ولول | السادسة فرنك عيني | ٦٨ | ٦١ | ٥٥ | ١٨٤ | | |
| ٣٦ | ١٦ | منشا جميل حقيل كباي | الخامسة فرنك عيني | ٥٠ | ٤٨ | ٥٣ | ١٥١ | | |
| ٣٧ | ١٧ | لندا منير ابراهيم | السادسة مناحيم دانيال | ٧٠ | ٤١ | ٥٥ | ١٦٦ | | |
مع تهاني الادارة للفائز بالاولية
[Signature] لجنة التحكيم
[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] ٢٢ / ٤ / ١٩٦٦
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الخامسة والسادسة الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
اسم الاستاذ الحكم -: ⟦ناظم كبارة⟧
التاريخ -: ٢٧ / ٢ / ١٩٦٦
| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠
٢٠ | ٣٠ | ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥ | |
| ٢- اسلوب الكتابة . | | | | |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ | ١٥ | | |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | | |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ | | | |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ | | | |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٠ ٥٠ ٦٨ ٤٠ ٤٥ ٥٥ ٨٥ ٧٨ ٥٥ ٦٠ ٦٢ ٤٥ | |
[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦signature⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولاـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانياـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢ـ اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
B05 · table / arabic
المجموع | ١٠٠
B06 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :ـ
١ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .
B07 · signature / arabic
⟦illegible⟧
B08 · marginalia / arabic
⟦illegible⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الخامسة والسادسة الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم -: الاستاذ فرج كبارة
التاريخ -:
B03 · table / arabic
الملاحظات | الارقام السرية للدفاتر | بالاجمال %١٠٠ | بالتفصيل %١٠٠ | توزيع الدرجات
٢٦ | ٢٧ | ٢٨ | ٢٩ | ٤٠ | ٣٠ | ١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه
٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة
١٥ | ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع
٥٥ | ٢٠ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة
٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو
١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية
٦٥ | ٥٥ | ٥٥ | ٧٠ | ٨٢ | ١٠٠ | ١٠٠ | المجموع
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
المجموع | ١٠٠
B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذى يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .
B06 · marginalia / mixed
⟦line⟧
⟦illegible⟧
⟦illegible⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واحد أدبية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الخامسة والسادسة الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الأستاذ الحكم -: الست عايدة طويق
التاريخ -: ١٧ / ٤ / ٦٦
B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل ١٠٠ % | بالاجمال ١٠٠ % | الأرقام السرية للدفاتر | الملاحظات
٣٤ | ٣٥ | ٣٦ | ٣٧ | ٣٨ | ٣٩ | ٢٠ | ٢١ | ٢٢ | ٢٣ | ٢٤ | ٢٥
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٨ | ١٥ | ٢١ | ٥ | ٨ | ١٧ | ٩ | ١٩ | ١٠ | ٨ | ٢٠ | ٦
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ٦ | ٦ | ١٠ | ٦ | ٦ | ٧ | ٦ | ٧ | ٥ | ٤ | ١٠ | ٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ٩ | ١٠ | ١٠ | ١٠ | ٩ | ١٣ | ٨ | ١٠ | ١٠ | ٩ | ١٠ | ٥
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ٨ | ١٠ | ٨ | ٨ | ١١ | ٧ | ٩ | ١٠ | ١٠ | ٨ | ٨ | ١٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | ١٠ | ٧ | ١٢ | ٦ | ٨ | ١٣ | ٨ | ٧ | ٨ | ١٠ | ٧ | ٧
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٤١ | ٤٨ | ٦١ | ٣٥ | ٤٨ | ٦١ | ٤٠ | ٥٣ | ٤٣ | ٣٩ | ٥٥ | ٣٣
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
المجموع | ١٠٠
B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الخامسة والسادسة الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: السيد يوسف طويق
التاريخ: ١٧ / ٤ / ٦٦
B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل ١٠٠ % | بالاجمال ١٠٠ % | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- جودة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ١٤ ٨ ١٠ ١٨ ٢٢
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ٧ ٦ ٦ ٨ ١٢
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٥ ١٠ ١٢ ١٢ ١٨
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ١٣ ٧ ١٢ ١٠ ١٢
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | ١٠ ٨ ١٠ ١٢ ١٤
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٥٨ ٢٩ ٥١ ٦١ ٨٠
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
ي طويق
B05 · other / arabic
٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٤٠
✓ ✓ ✓ ✓ ✓
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين ممن يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
المجموع | ١٠٠
B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .
B06 · marginalia / arabic
⟦illegible⟧
٨/٢٥
٨/٢٥
B07 · signature / unknown
⟦signature⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعد اديبة شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الخامسة والسادسة للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: امين منصور مرجي
التاريخ: ١٨ / ٤ / ١٩٦٦
B03 · table / arabic
الملاحظات | الارقام السرية للدفاتر | بالاجمال %١٠٠ | بالتفصيل %١٠٠ | توزيع الدرجات
٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥
٥٥ ٥٧ ٥٥ ⟦illegible⟧ ٥٥ ٥٢ ⟦illegible⟧ ٧٠ ٥٢ | ٣٠ | ١٠ ٢٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه ٢- اسلوب الكتابة
١٥ | ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع
٥٥ | ٢٠ ٢٠ ١٥ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية
١٠٠ | ١٠٠ | المجموع
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
B05 · table / arabic
المجموع | ١٠٠
B06 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .
B07 · other / unknown
⟦line⟧
B08 · stamp / arabic
⟦illegible⟧
B09 · marginalia / latin
⟦illegible⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واحد ادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الخامسة والسادسة للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم -: امين منصور مرجي
التاريخ -: ١٨ / ٤ / ١٩٦٦
B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- الحيوية في بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٤٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ | ٦٥
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ | ١٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد اللغة العربية .
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء أو كل قصة بموجب المقياس التالي :-
| | الدرجة القصوى |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الاقل .
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
الانشاء
نتائج مباراة : ( <del>الخط العربي</del> ) للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
( <del>الخط الافرنجي</del> )
( الرسم )
| التسلسل | | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠٪ (الحكم الاستاذ عبد النبي القزاز) | الدرجات ١٠٠٪ (الحكم الاستاذ يحيى العزاوي) | الدرجات ١٠٠٪ (الحكم الاستاذ يحيى نزهت) | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٢٠ | ١ | الفريد كوهين صيون شيا | الثالث المتوسط | ٦٢ | ٦٦ | | | | |
| ٢١ | ٢ | يوسف خضوري يوسف دبي | " " | ٥٧ | ٦٦ | | | | |
| ٢٥ | ٣ | تقوى خضوري مكي حمودي | " " | ٦٠ | ٧٠ | | | | |
| ٢٦ | ٤ | كولدا ناجي عبد الله كاسح | " " | ٧٤ | ٧٠ | ٧٩ | ٢٢٣ | ٧٤ | |
| ٢٣ | ٥ | ليلى ناجي عبد الله كاسح | " " | ٨١ | ٧٢ | ٨١ ⟦الانشاء الفائز⟧ | ٢٣٤ | ٧٨ | |
| ٢٢ | ٦ | ليندا يعقوب ابراهيم الغزير | " " | ٦٩ | ٦٨ | ٨٤ | ٢٢١ | ٧٤ | |
| ٢٤ | ٧ | صباح نوري خلف عبد الله | الثاني (أ) | ٥١ | ٦٦ | | | | |
| ٢٨ | ٨ | (ايليا هوكير) يوسف الياهو | الاول (أ) | ٦١ | ٦٦ | | | | |
| ٢٧ | ٩ | مارسيل الياهو داود كزلا | " " | ٦٤ | ٤٠ | | | | |
مع تهاني الادارة للفائزة بالاولية
[Signature] عبد النبي القزاز
[Signature] ٢٩ / ٤ / ١٩٦٦
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة
للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: يحيى زكي
التاريخ: ٢٦ / ٤ / ١٩٦٦
B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل ١٠٠ % | بالاجمال ١٠٠ % | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٩ | ٨ | ٨
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ | ١٦ | ١٥ | ١٥
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٣ | ١٤ | ١٢
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٦ | ١٥ | ١٥
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ١٦ | ١٥ | ١٥
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | ١٤ | ١٤ | ١٢
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٨٤ | ٨١ | ٧٩
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
يحيى زكي
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
المجموع | ١٠٠
B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف <del>المتوسطة</del> الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: يحيى العبدلي ⟦عبد المجيد لطفي⟧
التاريخ: ١٨ / ٤ / ١٩٦٦
B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
٢٠ | ٢١ | ٢٢ | ٢٣ | ٢٤ | ٢٥ | ٢٦ | ٢٧ | ٢٨
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٩ | ٦ | ٧ | ٨ | ٦ | ٧ | ٨ | ٧ | ٨
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ | ١٠ | ١٠ | ١٢ | ١٥ | ٨ | ١١ | ١٤ | ١١ | ١٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ٩ | ٩ | ١٠ | ١٢ | ٧ | ٩ | ١٢ | ٩ | ١١
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢ | ١٠ | ١٥ | ١٧ | ٨ | ١١ | ١٥ | ١٣ | ٩
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ١٢ | ١٢ | ١٤ | ١٦ | ١١ | ١٢ | ١٥ | ١٤ | ١١
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ٥ | ١١ | ١٠ | ١٠ | ١٣ | ١١ | ٩ | ١٠ | ١٠ | ١٢
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٣ | ٥٧ | ٦٩ | ٨١ | ٥١ | ٦٠ | ٧٤ | ٦٤ | ٦١
B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- أسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥
المجموع | ١٠٠
B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .
B06 · other / unknown
⟦line⟧
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعداده بيشة مشاش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الثانوية للسنة الدراسية ١٩٦٥ - ١٩٦٦
B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: محمد الخضيري
التاريخ: ٢١ / ٢ / ١٩٦٦
B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للثقاة | المجموع
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٢٠ | ١٨ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٤ | ٢٣ | ٢٧ | ٢٥ | ٢٧ | ٢٨ | ⟦illegible⟧
٢- اسلوب الكتابة | ١٠ | ١٨ | ١٠ | ٢٠ | ٢٠ | ١٨ | ٢٠ | ١٨ | ١٧ | ١٨ | ١٨ | ⟦illegible⟧
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية وحسن | ١٥ | ١٥ | ٨ | ١٥ | ١٠ | ١٠ | ٨ | ١٢ | ١٠ | ٧ | ٨ | ٨ | ⟦illegible⟧
تناول جزئيات الموضوع
٤- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ⟦illegible⟧
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ⟦illegible⟧
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | ⟦illegible⟧
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٦ | ٦٤ | ٧٠ | ٧٠ | ٦٦ | ٧٢ | ٦٧ | ٦٨ | ٦٦ | ٦٦ | ⟦illegible⟧
B04 · marginalia / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
محمد الخضيري
B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.
B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه .
٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة .
١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع
٢٠ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة .
٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو .
١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية .
⟦line⟧ | ⟦line⟧
١٠٠ | المجموع
B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .
B06 · marginalia / arabic
⟦illegible⟧
B01 · header / mixed
Frank Iny School & Shamash Secondary School
Results of The Short Story or Essay Contest In ( <del>English</del> French ) Among
Students of The Intermediate Classes For The Academic Year 1965--1966
B02 · table / mixed
Sec ret No. | Ser ial No. | Name of Student | Class | M a r k s 100% | Total | Average | Re- sul
Judge Mr William | Judge Mrs Lucil | Judge Miss Dorothy | Judge | Judge
23 | 1 | Alfred G. Sheena | 3rd | 50 | 61 | 52 | | | 163 | 54.3
22 | 2 | Obadiah Yacoob | 3rd | 52 | 73 | 60 | الانشاء الفائز | | 185 | 61.6
21 | 3 | Yusif K. Dabby | 3rd | 55 | 66 | 36 | | | 157 | 52.3
20 | 4 | Linda Abdul Aziz | 3rd | 60 | 56 | 45 | | | 161 | 53.3
B03 · paragraph / arabic
مع تهاني الادارة للفائز بالاولى
B04 · signature / mixed
⟦illegible⟧
20/4/66
Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the ⟦Intermediate⟧ Classes
for the Academic Year 1965-1966
| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | | | | | | | | | Remarks |
| | | | 20 | 21 | 22 | 23 | | | | | | |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 20 | 23 | 23 | 21 | | | | | | |
| 2. Style in Writing | 20 | | | | | | | | | | | |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 7 | 9 | 10 | 8 | | | | | | |
| 4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 29 | 34 | 40 | 32 | | | | | | |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 | | | | | | | | | | | |
| 6. Spelling | 15 | | | | | | | | | | | |
| Total: | 100% | 100% | 56 | 66 | 73 | 61 | | | | | | Signed |
[Signature] M. Lucil
B01 · header / latin
Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.
B02 · paragraph / latin
I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.
B03 · paragraph / latin
II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:
B04 · table / latin
Top Mark
1. Lay out of the Subject | 10
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc...
2. Style in writing | 20
3. Literary appreciation | 15
Stressing the main points of the subject
in good literary language.
4. Composition | 20
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc.
5. Grammatical Aspect | 20
How many mistakes and how serious.
6. Spelling | 15
Total: | 100
B05 · paragraph / latin
III. The prize winner must get at least 60% marks.
B06 · paragraph / latin
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
B07 · marginalia / latin
10
20
25
20
20
15
B01 · header / latin
Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the Intermediate Classes
for the Academic Year 1965 - 1966
B02 · form / mixed
Name of Judge:: Mr William
Date:: 14/3/1966
B03 · table / mixed
Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks
1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 12 | 10 | 15 | 16
2. Style in writing | 20
3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 8 | 6 | 10 | 7
4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 45 | 35 | 28 | 35
5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20
6. Spelling | 15
Total: | 100% | 100% | 65 | 51 | 53 | 58
B04 · signature / latin
Signed
⟦illegible⟧
B05 · marginalia / latin
20
21
22
23
B01 · marginalia / arabic
المدرسة اليهودية
B02 · header / latin
Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.
B03 · paragraph / latin
I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.
B04 · paragraph / latin
II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:
B05 · table / mixed
Top Mark
1. Lay out of the Subject | 10
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc...
2. Style in writing | 20
3. Literary appreciation | 15
Stressing the main points of the subject
in good literary language.
4. Composition | 20
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc.
5. Grammatical Aspect | 20
How many mistakes and how serious.
6. Spelling | 15
Total: | 100
B06 · marginalia / mixed
⟦illegible⟧
2 50 32
⟦illegible⟧
B07 · paragraph / latin
III. The prize winner must get at least 60% marks.
B08 · paragraph / latin
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
B09 · other / latin
⟦line⟧