Voices from the Archive

IJA 3703

Essay Contests, Award Ceremonies, Examination Results, Baghdadi Jewish Schools

Description

These are documents from the Jewish Schools in Baghdad. Included are grading rubrics for Arabic, English, and French short story and essay contests. The item also contains programs from awards ceremonies for students of Baghdadi Jewish Schools between 1961 and 1966 and transcripts for the speeches delivered at some of the awards ceremonies. The item also includes records with students' examination results and the prompts for some of the essay contests.

Metadata

Source: Iraqi Jewish Archive
Archive Reference: IJA 3703
Item Number: 6612
Date: Approx. January 1, 1961 to December 31, 1970
Languages: Multiple Languages
Keywords: Annotation, English Language, Frank Iny School, French, Handwritten, Ink Stamp, Letterhead, Menahem S. Daniel's School, School Material, Shamash Secondary School, Students, Typed

AI Transcription, Pages 501-525

Archival unit 501

B01 · header / mixed
Fran⟦...⟧ School & Shamash Secondary School
Results of The ⟦...⟧ort Story or Essay Contest In (English) Among
Students of The ⟦...⟧ Classes For The Academic Year 19⟦...⟧ -19

B02 · table / mixed
Sec ret No. | Ser ial No. | Name of Student | Class | Marks 100% Judge Mme George | Marks 100% Judge Mme Said | Marks 100% Judge Miss ⟦...⟧ | Marks 100% Judge | Marks 100% Judge | Total | Average | Re- sul
524 | 1 | Elias Dallal | 2nd | 45 | 51 | ⟦...⟧
523 | 2 | Baljith Talwar | 3rd | 59 | 57 | 52 | 168 | 56
527 | 3 | Rony Saffair | 2nd | 28 | 34 | ⟦...⟧
528 | 4 | Moshi Dallal | 3rd | 64 | 53 | 65 | 182 | 60.6 | الثاني
525 | 5 | Nagar Jack Yahya | 2nd | 38 | 42 | ⟦...⟧
520 | 6 | Elsy Daoud Shlomou | 3rd | 67 1/2 | 39 | ⟦...⟧
526 | 7 | Vilma Korine | 3rd | 38 | 56 | 55 | 149 | 49.6
521 | 8 | Hilda Salem Shamoun | 3rd | 70 | 60 | 65 | 195 | 65 | الاولى / الانشاء الفائز

B03 · marginalia / arabic
مع تحيات الادارة لكاتبة الانشاء الفائز

B04 · signature / mixed
⟦...⟧
922/10/15

Archival unit 502

B01 · header / latin
Frank Iny School & Shamash Secondary School

B02 · form / mixed
Composition or Short Story Contest in English: French
Among Students of the Classes: Intermediate
For the Academic Year: 1962 - 1963
Name of Judge:: Mme George
Date::

B03 · table / mixed
Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks
520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527
1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 4 | 8 | 6 | 6 | 5 | 3 | 3 | 3
2. Style in Writing | 20 | 12 | 10 | 11 | 11 | 8 | 6 | 6 | 3
3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 8½ | 12 | 9 | 9 | 9 | 6 | 6 | 6
4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 15 | 15 | 13 | 13 | 11 | 7 | 7 | 5
5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 | 15 | 12 | 12 | 10 | 6 | 10 | 10 | 6
6. Spelling | 15 | 13 | 13 | 13 | 10 | 6 | 6 | 6 | 5
Total: | 100% | 100% | 67½ | 70 | 64 | 59 | 45 | 38 | 38 | 28 | Signed

B04 · signature / latin
⟦check marks⟧
45
⟦signature⟧
⟦signature in red⟧

Archival unit 503

B01 · header / latin
Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con--
test in English.
⟦line⟧

B02 · paragraph / latin
I.   A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

B03 · table / latin
Top Mark
1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc... | 10
2. Style in Writing | 20
3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15
4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc. | 20
5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20
6. Spelling | 15
Total: | 100

B04 · paragraph / latin
III.  The prize winner must get at least 60% marks.
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
⟦line⟧

Archival unit 504

B01 · header / latin
Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English French
Among Students of the Intermediate Classes
for the Academic Year 1962 -- 1963

B02 · form / mixed
Name of Judge:: Mme Said
Date::

B03 · table / mixed
Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks
520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527
1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 9 | 20 | 15 | 18 | 15 | 12 | 17 | 9
2. Style in writing | 20
3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 6 | 7 | 5 | 10 | 6 | 5 | 8 | 6
4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 24 | 33 | 33 | 29 | 30 | 25 | 31 | 19
5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20
6. Spelling | 15
Total: | 100% | 100% | 39 | 60 | 53 | 57 | 51 | 42 | 56 | 34

B04 · signature / latin
Signed
M Said

B05 · other / latin
✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

Archival unit 505

B01 · header / latin
Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.
⟦line⟧

B02 · paragraph / latin
I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

B03 · table / latin
II. The Committee will mark each paper according to the follow- | ing scale: | Top Mark
1. Lay out of the Subject | 10
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc...
2. Style in writing | 20
3. Literary appreciation | 15
Stressing the main points of the subject
in good literary language.
4. Composition | 20
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc.
5. Grammatical Aspect | 20
How many mistakes and how serious.
6. Spelling | 15
Total: | 100

B04 · paragraph / latin
III. The prize winner must get at least 60% marks.
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
⟦line⟧

Archival unit 506

B01 · header / latin
Frank Iny School & Shamash Secondary School

B02 · form / mixed
Composition or Short Story Contest in English: French
Among Students of the: Intermediate Classes
for the Academic Year 1962 -1963:
Name of Judge:: Miss Vignol
Date:: 3/3/1963

B03 · table / mixed
Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks
520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527
1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 |  | 20 | 18 | 16 | | | 16 | 
2. Style in writing | 20 |  | | | | | | | 
3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 |  | 10 | 10 | 8 | | | 9 | 
4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 |  | 13 | 13 | 10 | | | 11 | 
5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  { | 22 | 24 | 18 | | | 19 | 
6. Spelling | 15 |  | | | | | | | 
Total: | 100% | 100% |  | 65 | 65 | 52 | | | 55 |  | Signed

Archival unit 507

نتائج مباريات الانشاء العربي ⟦...⟧
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة: ( الخط الافرنجي ) للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦١ - ١٩٦٢
( الرسم )

| الرقم السري | ت | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠% | المجموع | المعدل | النتيجة |
|  |  |  |  | الحكم الاستاذ يحيى | الحكم الاستاذ امين | الحكم | الحكم |  |  |  |
| ١١٦ | ١ | بهجت نوار | الثالث المتوسط | ٧٥ | ٦٠ |  |  | ١٣٥ | ٦٧ ١/٢ |  |
| ١٠٩ | ٢ | ستيل صيون جلادي | الاول المتوسط (ب) | ٦٩ |  |  |  |  |  |  |
| ١٠٥ | ٣ | خضر سليم بصون | الثاني المتوسط | ٦٨ |  |  |  |  |  |  |
| ١٢٠ | ٤ | داود سلمان دوري | الثالث المتوسط | ٥٨ |  |  |  |  |  |  |
| ١١٩ | ٥ | داود عبد اللطيف اربيبي | الثالث المتوسط | ٧٧ | ٥٨ |  |  | ١٣٥ | ٦٧ ١/٢ |  |
| ١٠٢ | ٦ | داود فريد سميرة | الاول المتوسط (ب) | ٦٨ |  |  |  |  |  |  |
| ١٠٤ | ٧ | ريموند نيل عيون ليدي | الاول المتوسط (أ) | ٦٢ |  |  |  |  |  |  |
| ١٠٨ | ٨ | سلمان داود صالح | الثالث المتوسط | ٨٠ | ٦٨ |  |  | ١٤٨ | ٧٤ | الثالث |
| ١٠٣ | ٩ | عزرا بشير الطريحي | الاول المتوسط (ب) | ٦٥ |  |  |  |  |  |  |
| ١٠٦ | ١٠ | فريد موشي الحكيم | الاول المتوسط (ب) | ٥٩ |  |  |  |  |  |  |
| ١٢٤ | ١١ | ماري نعيم داود عطار | الاول المتوسط (ج) | ٧٠ |  |  |  |  |  |  |
| ١١٥ | ١٢ | موشي سلمان دليل | الثالث المتوسط | ٧٨ | ٧٢ |  |  | ١٥٠ | ٧٥ | الثاني |
| ١١٨ | ١٣ | يوسف صبحي حداد | الثالث المتوسط | ٦٠ |  |  |  |  |  |  |
| ١٢١ | ١٤ | يقظان نعيم كوهين | الاول المتوسط (أ) | ٦٠ |  |  |  |  |  |  |
| ١١٢ | ١٥ | امل موشي معلم خضير | الاول المتوسط (أ) | ٦٢ |  |  |  |  |  |  |
| ١١٤ | ١٦ | راحيل دكتور الباشا | الثالث المتوسط | ٧٨ | ٦٥ |  |  | ١٤٣ | ٧١ ١/٢ |  |
| ١١٠ | ١٧ | راحيل صالح شبي طويق | الاول المتوسط (ب) | ٦٥ |  |  |  |  |  |  |
| ١٢٢ | ١٨ | روضه عبد اللطيف اربيبي | الثاني المتوسط (أ) | ٨٢ | ٧٥ | الانشاء الفائز |  | ١٥٧ | ٧٨ ١/٢ | الاولى |
| ١٢٣ | ١٩ | سعيدة عزرا ابو الليل | الثاني المتوسط (أ) | ٧٦ | ٦٠ |  |  | ١٣٦ | ٦٨ |  |
| ١١٣ | ٢٠ | فائزة اسحق ناتان | الاول المتوسط (أ) | ٥٦ |  |  |  |  |  |  |
| ١٠٧ | ٢١ | كلاديس يوسف عزرا داود | الاول المتوسط (ج) | ٦٤ |  |  |  |  |  |  |
| ١٠١ | ٢٢ | ليندا يعقوب عبد العزيز | الاول المتوسط (أ) | ٧٢ |  |  |  |  |  |  |
| ١١١ | ٢٣ | ميرفت شربي دلال | الاول المتوسط (أ) | ٥٥ |  |  |  |  |  |  |
| ١١٧ | ٢٤ | نورجيه شاؤل بصون | الاول المتوسط (ب) | ٦٤ |  |  |  |  |  |  |

مع تحياتي الادارة لكاتبة الانشاء الفائز

[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] ١٥/١٢/٦١

Archival unit 508

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

| 1. Lay out of the Subject | Top Mark |
| How started, how handled, how finished, |  |
| unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation |  |
| Stressing the main points of the subject |  |
| in good literary language. | 15 |
| 4. Composition |  |
| Thought and written in English, expressions |  |
| & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect |  |
| How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-------

Archival unit 509

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٢ / ١٩٦٣

اسم الاستاذ الحكم: يحيى نزهت
التاريخ: ٢٠ / ٢ / ١٩٦٣

| توزيع الدرجات | بالتفصيل % ١٠٠ | بالاجمال % ١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٧ | ٦ | ٨ | ٨ | ٧ | ٦ | ٨ | ٧ | ٧ | ٥ | ٥ |  |
| ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ |  | ١٤ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١١ | ١٢ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ١٠ |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٢ | ١١ | ١٢ | ١٠ | ١١ | ١٠ | ١٢ | ١١ | ١١ | ١٠ | ١٠ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١١ | ١٢ | ١٦ | ١٢ | ١٢ | ١١ | ١١ |  |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  | ١٤ | ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٦ | ١٤ | ١٢ | ١٠ | ١٠ |  |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  | ١٥ | ١٠ | ١٢ | ١٠ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١١ | ٩ | ١٠ |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٤ | ٦٥ | ٦٨ | ٦٢ | ٥٩ | ٦٤ | ٧٩ | ٦٨ | ٦٥ | ٥٥ | ٥٦ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦يحيى نزهت⟧
[Signature] يحيى نزهت

Archival unit 510

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة بأشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

B06 · marginalia / arabic
⟦line⟧
⟦illegible⟧
⟦illegible⟧

Archival unit 511

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعد اديبة شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة
للسنة الدراسية ١٩٦٢ - ١٩٦٣

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: يحيى نزهت
التاريخ: ٢٠ / ٤ / ١٩٦٢

B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٨ ٨ ٧ ٧ ٧ ٦ ٧ ٦ ٧ ٨ ٧ ٧
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ | ١٢ ١٦ ١٥ ١٤ ١٢ ١٢ ١٤ ١١ ١٢ ١٢ ١٦ ١٤
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٠ ١٢ ١٢ ١٢ ١١ ١٠ ١٢ ١٠ ١٠ ١٢ ١٢ ١٢
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢ ١٥ ١٦ ١٦ ١٢ ١١ ١٦ ١١ ١١ ١٦ ١٧ ١٢
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ١٠ ١٥ ١٥ ١٤ ١٢ ١١ ١٥ ١٠ ١١ ١٥ ١٦ ١٤
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | ٧ ١١ ١٢ ١٢ ١١ ١٠ ١٤ ١٠ ١٠ ١٢ ١٢ ١٢
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٢ ٧٨ ٧٨ ٧٥ ٦٤ ٦٠ ٧٧ ٥٨ ٦٠ ٧٦ ٨٢ ٧٠

B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧

B05 · other / unknown
✓ ✓ ✗ ✗ ✓ ✓ ✓ ✓ ✗ ✗ ✓ ✓

Archival unit 512

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد اللغة العربية.
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B04 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
⟦line⟧
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الأقل .

Archival unit 513

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة

B02 · form / arabic
للسنة الدراسية: ١٩٦١ - ١٩٦٢
اسم الاستاذ الحكم -: امين مرعي
التاريخ -: ٢٠ / ٢ / ١٩٦٢

B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٨

B04 · other / arabic
١٠١
١٠٢
١٠٣
١٠٤
١٠٥
١٠٦
١٠٧
١٠٨
١٠٩
١١٠
١١١
١١٢

B05 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧

Archival unit 514

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واولاده المختلطة
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٢ - ١٩٦٣

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: ادمون صبري
التاريخ: ٢٠ / ٢ / ١٩٦٣

B03 · table / mixed
توزيع الدرجات | بالتفصيل ١٠٠ % | بالاجمال ١٠٠ % | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتهائه | ١٠ | ٣٠ | ١٢٤
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ | ١٢٣
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ | ١٥ | ١٢٢
٤- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢١
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ١٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ | ١١٩
١١٨
١١٧
١١٥
١١٤
١١٣
١١٢
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٥

B04 · marginalia / arabic
٧٥
٧٠
٧٢
٧٥

B05 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧

Archival unit 515

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد اللغة العربية.

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه .
٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة .
١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع
٢٠ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة .
٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو .
١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية .

B05 · table / arabic
١٠٠ | المجموع

B06 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الاقل .

B07 · other / arabic
⟦line⟧

B08 · marginalia / arabic
⟦illegible⟧

Archival unit 516

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
(الخط العربي)
نتائج مباراة : (الخط الافرنجي) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩ - ٠١٩
(الرسم)

B02 · table / arabic
الرقم السري | الرقم | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ % | المجموع | المعدل | النتيجة
٧٥ | ١ | اسعد رجي لطيف احمد | الرابع الابتدائي
٧٦ | ٢ | ايدي ربيعه عذرا | الرابع الابتدائي
٥١ | ٣ | احمد (انيك) الياس روفائيل | الرابع الابتدائي
٦٦ | ٤ | ايمان غانم الجبني
٧٠ | ٥ | البير الغرب صوفو غون
٦٩ | ٦ | (جورج يوسف) صبحي رزق | الثالث الابتدائي
٧٢ | ٧ | راضي يونس انور
٥٢ | ٨ | سيرجيل حتيل يعقوب | الثالث الابتدائي
٧٣ | ٩ | ضياء احمد مراد كوهين | الثالث الابتدائي
٥٧ | ١٠ | عذرا نعيم عذرا شيباني | الثالث الابتدائي
٥٤ | ١١ | نبيل سليم مير ربيع | الرابع الابتدائي
٦١ | ١٢ | ارليت نعيم ربيعة | ٤ | ٤ | ١ | ٢
٦٨ | ١٣ | ايدا مير بصري
٦٥ | ١٤ | امل انور سلمان
٦٢ | ١٥ | اولينا ناجي سالم | الثالث الابتدائي
٥٣ | ١٦ | احلام كامل منشي الصايغ | الرابع الابتدائي | ٥ | ٥ | ٢ | ٤
٦٧ | ١٧ | بيرك يوسف ابراهيم | الرابع الابتدائي
٦٣ | ١٨ | جويس ابراهيم دلك | الثالث الابتدائي
٧٤ | ١٩ | ديانا اسحق دنما | الثالث الابتدائي
٥٩ | ٢٠ | ريتا سلمان منشي قطان | الرابع الابتدائي
٥٥ | ٢١ | شام سلمان شاؤل | الرابع الابتدائي
٥٨ | ٢٢ | سيرة يوسف حتيل | الرابع الابتدائي
٥٠ | ٢٣ | كاي (صالح) فرج سيرة | الثالث الابتدائي | ٢ | ٢ | ٤ | ٥
٥٦ | ٢٤ | كارولين زكي زكو | ٢ | ٢ | ٥ | ٣
٦٤ | ٢٥ | لندا يوسف خضوري | الثالث الابتدائي
٦٠ | ٢٦ | (يونا بعد) جالدس | الثالث الابتدائي
٧١ | ٢٧ | هيلدا اسحق | ١ | ١ | ٣ | ١ | ٩ | الفائزة بالجائزة

B03 · footer / arabic
مع تحياتي الادارة للفائزة بالدورية .
١٥ / ٤

Archival unit 517

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B04 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١ - يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ - يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ - يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديدهما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤ - اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ - يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦ - ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الاقل .

B05 · other / unknown
⟦line⟧

Archival unit 518

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
(الخط العربي)
نتائج مباراة: (الخط الافرنجي) للصفوف ⟦الثالثة والرابعة⟧ للسنة الدراسية ١٩٦٢ - ١٩٦٣
(الرسم)

| الرقم السري ⟦٧⟧ | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠٪ |  |  |  |  |  |  | النتيجة |
|  |  |  | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | المجموع | المعدل |  |
|  |  |  | ⟦الست منيرة⟧ |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٠ |  |  | 5 |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢ |  |  | 52 |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٦ |  |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦١ |  |  | 3 |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧١ |  |  | 1 |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

Archival unit 519

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجي ) للصفوف الرابعة والخامسة للسنة الدراسية ١٩٦١ - ١٩٦٢
( الرسم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ ٪ | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٥٠ |  |  |  |  |  | 4 |  |  |  |  |
| ٥١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢ |  |  |  |  |  | 3 |  |  |  |  |
| ٥٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٦ |  |  |  |  |  | 5 |  |  |  |  |
| ٥٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦١ |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |
| ٦٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧١ |  |  |  |  |  | 2 |  |  |  |  |
| ٧٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

[Marginalia] اسيل سلمى

✓

Archival unit 520

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
نتائج مباراة: ( الخط العربي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٢ - ١٩٦٣
( الخط الافرنجي )
( الرسم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٥٠ |  |  | ٢ | ٢ |  |  |  |  |  |  |
| ٥١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢ |  |  | ٥ | ٥ |  |  |  |  |  |  |
| ٥٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٦ |  |  | ٢ | ٢ |  |  |  |  |  |  |
| ٥٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦١ |  |  | ٤ | ٤ |  |  |  |  |  |  |
| ٦٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧١ |  |  | ١ | ١ |  |  |  |  |  |  |
| ٧٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٣ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

[Signature] ⟦signature⟧

Archival unit 521

نتائج مباريات الانشاء العربي للـ ⟦illegible⟧
مدرسة فرنك عيني واعدادية شـماش
نتائج مباراة ( الخط العربي ) للصفوف للسنة الدراسية ١٩٦١ - ١٩٦٢
( الخط الافرنجي )
( الرســــــــــــم )

| الرقم السري | الرقم | اسم الطالب | الصف | الدرجـــــات ١٠٠ ٪ | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٩٧ | ١ | برتوي راج تلوار | الرابع الاعدادي | ٧٥ | ٨٠ | ١٥٥ | ٧٧ ١/٢ | الاول |
| ٩١ | ٢ | برجيت تلوار | = = | ٥٥ | ٦٢ | ١١٧ | ٥٨ ١/٢ |  |
| ٩٦ | ٣ | (جورج داود) سلمان داود | = = | ٧١ | ٧٦ | ١٤٧ | ٧٣ |  |
| ٩٢ | ٤ | سامي ناجي عزره روبين | الخامس | ٦٥ | ٧٠ | ١٣٥ | ٦٧ ١/٢ |  |
| ٩٥ | ٥ | عادل الياهو منشي معلم | الرابع | ٥٠ | ٦٧ | ١١٧ | ٥٨ ١/٢ |  |
| ٩٤ | ٦ | فيليب كرجى صيون شينا | = | ٧٢ | ٧٥ | ١٤٧ | ٧٣ ١/٢ | الثاني مكرر |
| ٩٣ | ٧ | ليلى سلمان رحيم عطار | الخامس | ٧٥ | ٧٢ | ١٤٧ | ٧٣ ١/٢ | الثاني مكرر |

[Marginalia] الحكم الحكم الحكم الحكم
[Marginalia] الاستاذ الاستاذ
[Marginalia] امين زكي

مع تحياتي الادارة لكاتب الانشاء الفائز

[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] ١٥ / ٢ / ١٩٦٢

Archival unit 522

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٦١-١٩٦٢

اسم الاستاذ الحكم: يحيى نزهت
التاريخ: ٥ / ٢ / ١٩٦٢

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٧ / ٨ / ٩ / ٧ / ٥ / ٩ / ٩ |  |
| ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ |  | ١٢ / ١٢ / ١٥ / ١٤ / ١٥ / ١٥ / ١٦ |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٢ / ١٢ / ١٢ / ١٢ / ١٢ / ١٤ / ١٤ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢ / ١٥ / ١٦ / ١٢ / ١٥ / ١٥ / ١٦ |  |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  | ١٠ / ١٢ / ١٢ / ١١ / ١٢ / ١٢ / ١٥ |  |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  | ٨ / ⟦١١⟧ / ١٠ / ١٠ / ١٠ / ١٠ / ١٠ |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٢ / ٧٢ / ٧٥ / ٧٢ / ٧٧ / ٧٥ / ٨٠ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] يحيى نزهت

Archival unit 523

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

B06 · stamp / arabic
⟦illegible⟧

Archival unit 524

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعد اديبة شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٦٢ - ١٩٦٣

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: امين مرعي
التاريخ:

B03 · stamp / arabic
⟦illegible stamp⟧

B04 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٩١ | ٩٢ | ٩٣ | ٩٤ | ٩٥ | ٩٦ | ٩٧
٢- اسلوب الكتابة | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥
٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ٥
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٥٥ | ٧٥ | ٦٥ | ٧٣ | ٥٠ | ٧٠ | ٧٥

B05 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم
⟦signature⟧

Archival unit 525

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذى يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

B06 · stamp / arabic
⟦illegible⟧