Essay Contests, Award Ceremonies, Examination Results, Baghdadi Jewish Schools
View interactive document pageThese are documents from the Jewish Schools in Baghdad. Included are grading rubrics for Arabic, English, and French short story and essay contests. The item also contains programs from awards ceremonies for students of Baghdadi Jewish Schools between 1961 and 1966 and transcripts for the speeches delivered at some of the awards ceremonies. The item also includes records with students' examination results and the prompts for some of the essay contests.
✓ مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ٠١٩ نتائج مباراة : ( الخط العربي ) ( الخط الافرنجي ) للصفوف للسنة الدراسية ١٩ - ١٩ ( الرسم ) | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠٪ | المجموع | المعدل | النتيجة | | ٢٥ | | | ١ | | | | | | | | | ٢٢ | | | ٢ | | | | | | | | | ٢١ | | | ٣ | | | | | | | | | ⟦٢٢⟧ | | | ٤ | | | | | | | | | ٥٦ | | | ٥ | | | | | | | | [Marginalia] ٧ [Marginalia] عيسى
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش نتائج مباراة : ( الخط العربي ) للصفوف الخامسة والسادسة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( الخط الافرنجي ) الابتدائية ( الرسم ) | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ % | المجموع | المعدل | النتيجة | | ٢٢ | | | ١ | | | | | ٤١ | | | | | | | | ٥٧ | | | | | | | | ٤٠ | | | | | | | | ٤٢ | | | | | | | | ٥١ | | | | | | | | ٤٤ | | | | | | | | ٢٩ | | | | | | | | ٢٤ | | | ٤ "مكرر" | | | | | ٥٠ | | | | | | | | ٥٦ | | | ٢ | | | | | ٢١ | | | | | | | | ٤٥ | | | | | | | | ٤٣ | | | | | | | | ٥٣ | | | | | | | | ٥٤ | | | | | | | | ٤٧ | | | | | | | | ٢٦ | | | | | | | | ٥٢ | | | | | | | | ٢٨ | | | | | | | | ٢٥ | | | ٢ | | | | | ٤٦ | | | | | | | | ٥٥ | | | | | | | | ٢٣ | | | ٤ "مكرر" | | | | | ٤٨ | | | ⟦illegible⟧ | | | | | ٢٧ | | | | | | | | ٤٩ | | | | | | | [Marginalia] المحكم [Marginalia] المحكم [Marginalia] المحكم [Marginalia] المحكم [Marginalia] المحكم [Marginalia] برجيت [Marginalia] نوار
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش نتائج مباراة: ( الخط العربي ) ( <del>الخط الافرنجي</del> ) ⟦الخامسة والسادسة⟧ ( <del>الرسم</del> ) للصفوف ⟦الابتدائية⟧ للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | المجموع | المعدل | النتيجة | | ٢٣ | | | ⟦٣٣⟧ | | | | | | | | | ٤١ | | | | | | | | | | | | ٥٧ | | | | | | | | | | | | ٤٠ | | | | | | | | | | | | ٤٢ | | | | | | | | | | | | ٥١ | | | | | | | | | | | | ٤٤ | | | | | | | | | | | | ٢٩ | | | | | | | | | | | | ٢٤ | | | | | | | | | | | | ٥٠ | | | | | | | | | | | | ٥٦ | | | | | | | | | | | | ٢١ | | | ⟦١⟧ | | | | | | | | | ٤٥ | | | | | | | | | | | | ٤٣ | | | | | | | | | | | | ٥٢ | | | | | | | | | | | | ٣٥ | | | | | | | | | | | | ٤٧ | | | | | | | | | | | | ٢٦ | | | | | | | | | | | | ٥٣ | | | | | | | | | | | | ٢٨ | | | | | | | | | | | | ٢٥ | | | ⟦٣٢⟧ | | | | | | | | | ٤٦ | | | | | | | | | | | | ٥٥ | | | | | | | | | | | | ٢٢ | | | ⟦١١⟧ | | | | | | | | | ٤٨ | | | | | | | | | | | | ٢٧ | | | | | | | | | | | | ٤٩ | | | | | | | | | | | [Signature] لجنة ✓
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ٥١٩ نتائج مباراة: ( الخط العربي ) ( الخط الافرنجي ) للصفوف للسنة الدراسية ١٩ - ١٩ ( الرسم ) | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠٪ | المجموع | المعدل | النتيجة | | | | | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | | | | | | | | الاستاذ سامي | | | | | | | | | ٢٢ | | | | | | | | | | | | ٤٠ | | | | | | | | | | | | ٤٤ | | | | | | | | | | | | ٢٩ | | | | | | | | | | | | ٤٧ | | | ٥ | | | | | | | | | ٤٦ | | | | | | | | | | | | ٢٠ | | | | | | | | | | | | ٤٣ | | | | | | | | | | | | ٢٤ | | | | | | | | | | | | ٢٨ | | | | | | | | | | | | ٢٧ | | | | | | | | | | | | ٢٦ | | | | | | | | | | | | ٢٩ | | | | | | | | | | | | ٢٢ | | | ٢ | | | | | | | | | ٢٨ | | | | | | | | | | | | ٤٢ | | | ١ | | | | | | | | | ٢٠ | | | | | | | | | | | | ٢٥ | | | | | | | | | | | | ٢٤ | | | | | | | | | | | | ٥٤ <del>٥٣</del> | | | ٧ | | | | | | | | | ٣٥ | | | ٣ | | | | | | | | | ٢١ | | | | | | | | | | | | ٢٧ | | | | | | | | | | | | ٢٦ | | | | | | | | | | | | ٢٢ | | | | | | | | | | | | ٢١ | | | | | | | | | | | | ٢٣ | | | | | | | | | | | | ٤١ | | | | | | | | | | | [Signature] ⟦illegible⟧ [Signature] ⟦illegible⟧
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش نتائج مباراة : ( الخط العربي ) للصفوف الخامسة والسادسة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( الخط الافرنجي ) ( الرسم ) | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠٪ | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | المجموع | المعدل | النتيجة | | ٢٥ | | ١ | | ٩٥ | | | | | | | | ٣٢ | | ٢ | | ٩٠ | | | | | | | | ٥١ | | ٣ | | ٨٧ | | | | | | | [Marginalia] الاستاذ [Marginalia] عبد الغني [Marginalia] عبد العزيز [Signature] عبد الغني عبد العزيز [Signature] ٤ / ٥ / ١٩٦٥
Frank Iny School & Shamash Secondary School Essay Results of The Short Story or Essay Contest In (French) (English) Secondary Students of The ⟦illegible⟧ Classes For The Academic Year 1964-1965 | Sec ret No. | Ser ial No. | Name of Student | Class | Judge Miss Sonia | Judge Mrs Tawfiq | Judge Mr Amin | Judge | Judge | Total | Average | Re- sul | | 32 | 1 | Baljite Talwar | 5th | 41 | 47 | 40 | | | 128 | 42.7 | | | 30 | 2 | Vilma Korine | 5th | 38 | 36 | 40 | | | 114 | 38 | | | 31 | 3 | Elias Dallal | 4th | 50 | 51 | 55 | | | 156 | 52 | | | 29 | 4 | Nazar J. Yahya | 4th | 60 | 46 | 50 | | | 156 | 52 | | | 28 | 5 | Elsy Daoud | 4th | 50 | 55 | 50 | | | 155 | 51.7 | | | 25 | 6 | Suad Dannoos | 4th | 56 | 44 | 40 | | | 140 | 46.7 | | | 27 | 7 | Janette Rahmin | 4th | 40 | 40 | 35 | | | 115 | 38 | | | 26 | 8 | Linda N. Masry | 4th | 44 | 37 | 50 | | | 131 | 43.7 | | لم يفز اي من الطلاب المتسابقين بالجائزة لعدم حصولهم على معدل الحد الادنى وهو ٦٠٪ لذلك تؤجل انشاءاتهم . [Signature] A. Alhadrah ٢٨ / ٤ / ١٩٦٥
French Composition or Short Story Contest in <del>English</del> Among Students of the Secondary Classes for the Academic Year 1964-19 65 Name of Judge:: Sonia Date:: 23/2/1965 | Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks | | | | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | | | 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 5 | 5 | | 6 | 7 | 3 | 8 | 4 | | | 2. Style in writing | 20 | | 8 | 9 | | 9 | 10 | 9 | 10 | 3 | | | 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 7 | 7 | | 6 | 6 | 5 | 8 | 4 | | | 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 7 | 3 | | 10 | 12 | 5 | 11 | 4 | | | 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 | | 15 | 7 | | 8 | 12 | 9 | 5 | 12 | | | 6. Spelling | 15 | | 14 | 13 | | 11 | 13 | 13 | 8 | 14 | | | Total: | 100% | 100% | 56 | 44 | 40 | 50 | 60 | 38 | 50 | 41 | Signed | [Marginalia] ⟦hors de sujet⟧ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Composition or Short Story Contest in English Among Students of the Classes for the Academic Year 19 -19 Name of Judge: TAWFIQ Lucette Date: 19 Mars 1965 | Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks | | | | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | | | | | 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 12 | 10 | 6 | 15 | 12 | 9 | 14 | 12 | | | | | 2. Style in writing | 20 | | | | | | | | | | | | | | 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 7 | 7 | 9 | 8 | 7 | 6 | 9 | 8 | | | | | 4. Composition Thought & Written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 25 | 20 | 25 | 32 | 27 | 21 | 28 | 27 | | | | | 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 | | | | | | | | | | | | | | 6. Spelling | 15 | | | | | | | | | | | | | | Total: | 100% | 100% | 44 | 37 | 40 | 55 | 46 | 36 | 51 | 47 | | | Signed | [Signature] ⟦illegible signature⟧
Regulations & Directions for the Selection of the Best paper for Composition or for Short Story Con- test in English. I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising: (a) The class teacher concerned. (b) A second teacher of English, if available, in the school. (c) One or two outsiders mastering the English Language. II. The Committee will mark each paper according to the follow- ing scale: | | Top Mark | | 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition etc... | 10 | | 2. Style in writing | 20 | | 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | | 4. Composition Thought and written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 | | 5. Grammatical Aspect How many mistakes and how serious. | 20 | | 6. Spelling | 15 | | Total: | 100 | III. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The Composition or the story should be of not less than 600 words for the Secondary Classes, and not less than 500 words for the Intermed- iate Classes. It should not exceed double the minimum in each case. [Marginalia] ⟦illegible⟧
Regulations & Directions for the Selection of the Best paper for Composition or for Short Story Con- test in English. I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising: (a) The class teacher concerned. (b) A second teacher of English, if available, in the school. (c) One or two outsiders mastering the English Language. II. The Committee will mark each paper according to the follow- ing scale: | | Top Mark | | 1. Lay out of the Subject | | | How started, how handled, how finished, | | | unnecessary repetition etc... | 10 | | 2. Style in writing | 20 | | 3. Literary appreciation | | | Stressing the main points of the subject | | | in good literary language. | 15 | | 4. Composition | | | Thought and written in English, expressions | | | & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc. | 20 | | 5. Grammatical Aspect | | | How many mistakes and how serious. | 20 | | 6. Spelling | 15 | | Total: | 100 | III. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The Composition or the story should be of not less than 600 words for the Secondary Classes, and not less than 500 words for the Intermed- iate Classes. It should not exceed double the minimum in each case. [Stamp] ⟦illegible⟧ [Stamp] ⟦illegible⟧
Composition or Short Story Contest in English Among Students of the ⟦Intermediate⟧ Classes for the Academic Year 1964 - 1965 Name of Judge: Sonia Date: 23/2/1965 | Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | | | | | | | | | | Remarks | | | | | 10 | 11 | 12 | 13 | | | | | | | | | 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 7 | 9 | 5 | 7 | | | | | | | | | 2. Style in writing | 20 | | 10 | 15 | 10 | 14 | | | | | | | | | 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 10 | 12 | 10 | 11 | | | | | | | | | 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 8 | 16 | 5 | 14 | | | | | | | | | 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 | | 8 | 8 | 5 | 13 | | | | | | | | | 6. Spelling | 15 | | 13 | 11 | 15 | 12 | | | | | | | | | Total: | 100% | 100% | 56 | 71 | 50 | 71 | | | | | | | Signed Sonia |
Frank Iny School & Shamash Secondary School Composition or Short Story Contest in English Among Students of the Classes for the Academic Year 1964 - 1965 Name of Judge:: Lucette TAWFIG Date:: 19 Mars 1965 | Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks | | | | | 10 | 11 | 12 | 13 | | | | | | | | | 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 14 | 17 | 13 | 20 | | | | | | | | | 2. Style in writing | 20 | | | | | | | | | | | | | | 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 7 | 9 | 6 | 9 | | | | | | | | | 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 25 | 34 | 20 | 33 | | | | | | | | | 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 | | | | | | | | | | | | | | 6. Spelling | 15 | | | | | | | | | | | | | | Total: | 100% | 100% | 46 | 60 | 39 | 62 | | | | | | | Signed | | | | | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | | | | | | | | [Signature] ⟦L Tawfig⟧
Regulations & Directions for the Selection of the Best paper for Composition or for Short Story Con- test in English. I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising: (a) The class teacher concerned. (b) A second teacher of English, if available, in the school. (c) One or two outsiders mastering the English Language. II. The Committee will mark each paper according to the follow- ing scale: | | Top Mark | | 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition etc... | 10 | | 2. Style in writing | 20 | | 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | | 4. Composition Thought and written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 | | 5. Grammatical Aspect How many mistakes and how serious. | 20 | | 6. Spelling | 15 | | Total: | 100 | III. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The Composition or the story should be of not less than 600 words for the Secondary Classes, and not less than 500 words for the Intermed- iate Classes. It should not exceed double the minimum in each case. -----
Regulations & Directions for the Selection of the Best paper for Composition or for Short Story Con- test in English. I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising: (a) The class teacher concerned. (b) A second teacher of English, if available, in the school. (c) One or two outsiders mastering the English Language. II. The Committee will mark each paper according to the follow- ing scale: 1. Lay out of the Subject Top Mark How started, how handled, how finished, unnecessary repetition etc... 10 2. Style in writing 20 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. 15 4. Composition Thought and written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. 20 5. Grammatical Aspect How many mistakes and how serious. 20 6. Spelling 15 Total: 100 III. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The Composition or the story should be of not less than 600 words for the Secondary Classes, and not less than 500 words for the Intermed- iate Classes. It should <del>not</del> exceed double the minimum in each case. -----
[Marginalia] ⟦1961/62⟧ [Marginalia] ⟦12/12⟧ Regulations & Directions for the Selection of the Best paper for Composition or for Short Story Con- test in English. I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising: (a) The class teacher concerned. (b) A second teacher of English, if available, in the school. (c) One or two outsiders mastering the English Language. II. The Committee will mark each paper according to the follow- ing scale: 1. Lay out of the Subject Top Mark How started, how handled, how finished, unnecessary repetition etc... 10 2. Style in writing 20 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. 15 4. Composition Thought and written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. 20 5. Grammatical Aspect How many mistakes and how serious. 20 6. Spelling 15 Total: 100 III. The prize winner must get at least 60% marks. Note: The Composition or the story should be of not less than 600 words for the Secondary Classes, and not less than 500 words for the Intermed- iate Classes. It should not exceed double the minimum in each case. ----- مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ( الخط العربي ) نتائج مباراة : ( الخط الافرنجي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( الرسم ) | الرقم السري | ت | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ ٪ | المجموع | المعدل | النتيجة | | ٢٢ | ١ | ايدي (عزرا) مير عزرا جنيات | الرابع الابتدائي | ٢ | ٢ | ٢ | ٢ | ٢ | | | | | ٢٥ | ٢ | (بديع صهيون) انور منشي يونس | الثالث | = | | | | | | | | | ١٦ | ٣ | حيو يعقوب شاشا | = | = | | | | | | | | | ٢٤ | ٤ | خضر كرجى ربيع | الرابع | = | | | | | | | | | ١٩ | ٥ | سامي ناجي كوهين | = | = | | | | | | | | | ٢٦ | ٦ | سلمان ابراهيم عزرا مشعل | = | = | | | | | | | | | ٢٧ | ٧ | شاؤل فرج شاؤل عليكة | الثالث | = | | | | | | | | | ٢١ | ٨ | شفيق بنيامين صموئيل شعو | = | = | | | | | | | | | ١٧ | ٩ | فريد مصطفى كامل | مناهيم دانيال | ١ | ١ | ١ | ١ | ١ | | | الفائز بالجائزة | | ٢٩ | ١٠ | نادر موشي ابراهيم الحكيم | الرابع | = | | | | | | | | | ٢٨ | ١١ | نبيل سلون خضوري عويد | الثالث | = | | | | | | | | | ٢٢ | ١٢ | اميرة كامل منشي العابدي | الرابع | ٣ | ٢ | ٢ | ٢ | ٢ | | | | | ١٨ | ١٣ | ايفا انور شهرباني | = | = | | | | | | | | | ٢٥ | ١٤ | انيت حياوي عزره العراقي | = | = | | | | | | | | | ٢٦ | ١٥ | دوريت موريس خضوري حكيم | الثالث | = | | | | | | | | | ٢٤ | ١٦ | فيفيان حقييل مناهيم نقار | = | = | | | | | | | | | ١٥ | ١٧ | فيلما صيون كفلاوي | الرابع | = | | | | | | | | | ٢٠ | ١٨ | كروان سليم خضوري الباز | الثالث | = | | | | | | | | | ٣٠ | ١٩ | (ليليان روز) نلقو خضوري | = | = | | | | | | | | | ٢٢ | ٢٠ | ليلى ناجي عبد الله كاح | الرابع | ٢ | ٤ | ٤ | ٤ | ٤ | | | | | ٢١ | ٢١ | (مولي ليندا) شاؤل روبين مزيني | = | ٢ | | | | | | | | | ٢٣ | ٢٢ | ميلينا خضوري العاني | = | = | | | | | | | | مع تهاني الادارة للفائز بالدولة [Signature] عبد الرزاق [Signature] ٢١ / ٢ / ١٩٦٥
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش نتائج مباراة : ( الخط العربي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( الخط الافرنجي ) الابتدائية ( الرسم ) | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ % | المعدل | النتيجة | | | | | الحكم الاستاذ فرج | الحكم الاستاذ عبد المجيد | الحكم الاستاذ اكرم زهرون | المجموع الاستاذ يحيى العزاوي | | | | ١٥ | | | | | | | | | | ١٦ | | | | | | | | | | ١٧ | | | ١ | | ١ | ١ | | ١ | | ١٨ | | | | | | | | | | ١٩ | | | | | | | | | | ٢٠ | | | | | | | | | | ٢١ | | | | | | | | | | ٢٢ | | | ٢ | | ٢ | ٢ | | ٢ | | ٢٣ | | | | | | | | | | ٢٤ | | | | | | | | | | ٢٥ | | | | | | | | | | ٢٦ | | | | | | | | | | ٢٧ | | | | | | | | | | ٢٨ | | | | | | | | | | ٢٩ | | | | | | | | | | ٣٠ | | | | | | | | | | ٣١ | | | | | | | | | | ٣٢ | | | ٤ | | ٤ | ٤ | | ٤ | | ٣٣ | | | ٣ | | ٣ | ٣ | | ٣ | | ٣٤ | | | ⟦illegible⟧ | | | | | | | ٣٥ | | | | | | ⟦illegible⟧ | | بالطويلة | | ٣٦ | | | | | | | | | [Marginalia] الاستاذ يحيى العزاوي
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش نتائج مباراة : ( الخط العربي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( الخط الافرنجي ) الابتدائية ( الرسم ) | الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ % | المجموع | المعدل | النتيجة | | | | | الحكم الأول | الحكم الثاني | الحكم الثالث | الحكم الرابع | | | | | ٨٧ أ | | | | | | | | | | | ٢٤ ج | | | | | | | | | | | ٢١ ب | | | | | | | | | | [Marginalia] التوفيق لجنة التحكيم
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ( الخط العربي ) نتائج مباراة ( الخط الافرنجي ) للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( الرسم ) | الرقم السري | ت | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ ٪ | المجموع | المعدل | النتيجة | | ٥٠٠ | ١ | داود فريد داود كوهن | الثالث المتوسط | ٧٠ | ٥٤ | ٦٦ | ٧٢ | ٢٦٢ | ٦٥,٥ | | | ٥٠٤ | ٢ | جنان عبد القادر توفيق | " | ٧٤ | ٨٠ | ٨٢ | ٧٩ | ٣١٥ | ٧٨,٨ | الاولى الفائزة | | ٥٠٢ | ٣ | راحيل صالح منشي طويق | " | ٧٠ | ٦٨ | ٧٥ | ٨٢ | ٢٩٥ | ٧٣,٨ | الثالثة | | ٥٠١ | ٤ | نور مير شاؤول بهري | " | ٦٥ | ٧٤ | ٧٨ | ٨٠ | ٢٩٧ | ٧٤ | الثانية | | ٥١١ | ٥ | ديفيد ا. علوان | الثاني المتوسط (أ) | ٧٤ | ٦٠ | ٧٠ | ٨١ | ٢٨٥ | ٧١ | | | ٥٠٧ | ٦ | الفريد كوهين صيون شينا | " (ب) | ٤٤ | ٤٦ | ٦٦ | ٧٦ | ٢٣٢ | ٥٨ | | | ٥٠٥ | ٧ | فيرا ناجي حقي سعيد | " (ب) | ٦٦ | ٥٧ | ٦٦ | ٧٨ | ٢٦٧ | ٦٦,٨ | | | ٥١٠ | ٨ | سعاد ناجي روبين كوهن | " (أ) | ٧٢ | ٥٢ | ٦١ | ٧٩ | ٢٦٦ | ٦٦,٥ | | | ٥٠٨ | ٩ | ليلى يعقوب خضوري عبود | " (أ) | ٥٢ | ٤٥ | ٦٦ | ٧٨ | ٢٤١ | ٦٠ | | | ٥٠٩ | ١٠ | تفاحة عزرا يهودا معلم | الاول المتوسط (ب) | ٧٩ | ٤٩ | ٥٢ | ٧٢ | ٢٥٢ | ٦٣ | | | ٥٠٦ | ١١ | سعاد شاؤول باروخ نيسيم | " (ب) | ٤٢ | ٤٢ | ٥٣ | ٧٥ | ٢١٢ | ٥٣ | | | ٥٠٣ | ١٢ | فريد منشي ابراهيم الحكيم | الثالث المتوسط | ٥٤ | ٤٦ | ٦١ | ٦٥ | ٢٢٦ | ٥٦,٥ | | مع تحيات الادارة لكاتبة الانشاء الفائز [Signature] عبد الامير عبود ٢١ / ٢ / ١٩٦٥ [Marginalia] الحكيم الاستاذ ناصر [Marginalia] الحكيم الاستاذ حبيب [Marginalia] الحكيم الاستاذ العزاوي [Marginalia] الاستاذ يحيى [Marginalia] الحكيم الاستاذ نزهت
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ اسم الاستاذ الحكم: يحيى العزاوي التاريخ: ٢٤ / ٢ / ١٩٦٥ | توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات | | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ١٨ | ٢٣ | ١٨ | ٢٠ | ٢٥ | ١٨ | ١٥ | ١٨ | ١٨ | ١٥ | ١٨ | ٢٠ | | | ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ | | | | | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ٨ | ١٠ | ٨ | ١٢ | ٨ | ٧ | ٨ | ٨ | ٧ | ٨ | ٨ | ١٠ | | | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ٤٠ | ٤٥ | ٤٥ | ٤٥ | ٤٠ | ٢٠ | ٤٠ | ٤٠ | ٤٠ | ٢٠ | ٢٥ | ٤٠ | | | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | | | | | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | | | | | المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٦ | ٧٨ | ٧١ | ٧٧ | ٧٣ | ٤٥ | ٦٦ | ٦٦ | ٦٥ | ٤٣ | ٥١ | ٧٠ | | [Marginalia] ٦١ [Marginalia] ٦١ [Marginalia] الاول [Marginalia] الثاني [Marginalia] الثالث [Signature] توقيع الاستاذ الحكم [Signature] يحيى العزاوي
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد اللغة العربية . ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :- | الدرجة القصوى | | | 10 | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | | 20 | ٢- اسلوب الكتابة . | | 15 | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | | 20 | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | | 20 | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | | 15 | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | | 100 | المجموع | ملاحظات عامة :- ١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة . ٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين . ٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة . ٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة . ٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك . ٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الأقل .
مدرسة فرنك عيني وأديبة شماش مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ اسم الاستاذ الحكم -: عبد المجيد سلطان التاريخ -: ٢٤ / ٢ / ١٩٦٥ | توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات | | | | | ٥١١ | ٥١٠ | ٥٠٩ | ٥٠٨ | ٥٠٧ | ٥٠٦ | ٥٠٥ | ٥٠٤ | ٥٠٣ | ٥٠٢ | ٥٠١ | | | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٦ | ٦ | ٦ | ٨ | ٦ | ٥ | ٥ | ٥ | ٦ | ٦ | ٧ | | | ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ | | ١٢ | ٧ | ٨ | ٨ | ٧ | ٧ | ١٠ | ١٦ | ١٢ | ١٥ | ١٤ | | | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٢ | ٨ | ٩ | ٨ | ٦ | ٩ | ١٢ | ١١ | ٧ | ١٢ | ٩ | | | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١١ | ١٠ | ٨ | ٧ | ٨ | ٦ | ١١ | ١٥ | ١٤ | ٨ | ١٤ | | | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | | ١٠ | ١٠ | ٨ | ٧ | ٨ | ٧ | ١٠ | ١٦ | ١٤ | ٩ | ١٠ | | | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | | ١١ | ١١ | ١٠ | ١٠ | ١٠ | ١٠ | ١١ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | | | المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٥٢ | ٤٩ | ٤٥ | ٤٦ | ٤٢ | ٥٧ | ٨٠ | ٦٨ | ٤٦ | ٧٤ | ٥٤ | | [Marginalia] عبد المجيد سلطان [Signature] توقيع الاستاذ الحكم [Signature] عبد المجيد سلطان
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ | توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات | | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٧ | ٨ | ٥ | ٨ | ٧ | ٧ | ٨ | ٦ | ٨ | ٧ | ٧ | ٨ | | | ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ | | ١١ | ١٤ | ١٠ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٤ | | | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ | ١٥ | ١٢ | ١٤ | ١٢ | ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٢ | ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٤ | ١٤ | | | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٤ | ١٥ | ١١ | ١٦ | ١٥ | ١٨ | ١٥ | ١٦ | ١٦ | ١٤ | ١٥ | ١٦ | | | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ | | ١٥ | ١٦ | ١٥ | ١٦ | ١٧ | ١٥ | ١٦ | ١٦ | ١٦ | ١٥ | ١٧ | ١٦ | | | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ | | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | | | المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٤ | ٨٠ | ٦٥ | ٨٤ | ٧٩ | ٧٨ | ٧٥ | ٧٦ | ٧٨ | ٧٢ | ٧٩ | ٨١ | | [Signature] توقيع الاستاذ الحكم [Signature] ⟦signature⟧ [Signature] يحيى نزهت
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش ( الخط العربي ) نتائج مباراة : ( <del>الخط الافرنجي</del> ) للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٦٤ - ١٩٦٥ ( <del>الرسم</del> ) | الرقم السري | ت | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ ٪ (الحكم الاول: الاستاذ ناصر المجيد | الحكم الثاني: الاستاذ عبد الجبار | الحكم الثالث: الاستاذ يحيى العزاوي) | المجموع | المعدل | النتيجة | | ١٢ | ١ | بلجيت بلوار | الخامس الاعدادي | ٧٦ | ٧٦ | ٨٤ | ٢٣٦ | ٧٨,٧ | الاول ⟦الاول والثاني⟧ | | ١٤ | ٢ | سلمان داود سلوم صالح | " | ٦٦ | ٨١ | ٨٠ | ٢٢٧ | ٧٥,٧ | الثاني | | ١٢ | ٣ | الياس ابراهيم الياهو دلال | الرابع " | ٧٥ | ٦٤ | ٦٠ | ١٩٩ | ٦٦,٣ | الثالث | | ١٧ | ٤ | خضر سليم خضوري البابون | " | ٥٨ | ٥٣ | ٧٤ | ١٨٥ | ٦١,٧ | | | ١٦ | ٥ | جميل ناجي عزره روبين | " | ٦٦ | ٦٠ | ٧٠ | ١٩٦ | ٦٥,٣ | | | ١٨ | ٦ | مير روبين عزره قشقوش | " | ٤٨ | ٤٩ | ٢٥ | يهمل | | | | ١٥ | ٧ | (يهودا فريد) عزرا يهودا داود | " | ٦٥ | ٦٣ | ٥٥ | ١٨٢ | ٦٠,٧ | | [Signature] مع تحياتي الادارة لكاتب الانشاء الفائز [Signature] ⟦signature⟧ [Signature] ٢١ / ٥ / ١٩٦٥
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٦٤ / ١٩٦٥ | توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات | | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ١٢: ٢٧ | ١٣: ١٥ | ١٤: ٢٥ | ١٥: ١٢ | ١٦: ٢٠ | ١٧: ٢٢ | ١٨: ٢٠ | | | ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ | | | | | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٢: ١٢ | ١٣: ٧ | ١٤: ١٠ | ١٥: ٥ | ١٦: ١٦ | ١٧: ١٢ | ١٨: ٥ | | | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢: ٤٥ | ١٣: ٣٨ | ١٤: ٤٥ | ١٥: ٣٨ | ١٦: ٤٠ | ١٧: ٤٠ | ١٨: ٤٠ | | | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | | | | | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ | | | | | المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ١٢: ٨٤ | ١٣: ٦٠ | ١٤: ٨٠ | ١٥: ٥٥ | ١٦: ٧٦ | ١٧: ٧٤ | ١٨: ٦٥ | | [Signature] توقيع الاستاذ الحكم [Signature] يحيى العزاوي
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد اللغة العربية . ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :- | الدرجة القصوى | | | 10 | 1 - طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | | 20 | 2 - اسلوب الكتابة . | | 15 | 3 - ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | | 20 | 4 - صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | | 20 | 5 - مراعاة قواعد الصرف والنحو . | | 15 | 6 - خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | | 100 | المجموع | ملاحظات عامة :- 1 - يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة . 2 - يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين . 3 - يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة . 4 - اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة . 5 - يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك . 6 - ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الاقل .