AI Transcription, Pages 701-725
Page 701
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ — ٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع — الحيوان الاستاذ السيد ناجي ربيع
١) قارن بين جهاز وطريقة الحركة الانتقالية في الاميبا والهايدرا والعلق الطبي واذكر طريقة تناول
الغذاء والامتصاص في كل منها
٢) تكلم عن جهاز وطريقة التنفس في الاسماك — الضفادع — الطيور
٣) بين نوع الاستحالات في كل من القمل والجراد والذباب والنحل واذكر علاقة الحشرات المذكورة
بالانسان صحيا او اقتصاديا مباشرة او بالواسطة
٤) اذكر ما تعرفه عن تاثير الحياة الطفيلية على جسم المضيف
٥) اذكر باختصار ما تعرفه عن اربعة من التعابير التالية : الهجيرة — الصفات المتسلطة — التوازن
البايولوجي — التطور العضوي — التعقيم التناسلي — الانتخاب الاصطناعي
ملاحظة — اجب على اربعة اسئلة فقط
[Signature] ⟦signature⟧ ⟦signature⟧
[Signature] ٤٠/٦/٢٠
Page 702
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ - ٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع - الحيوان الاستاذ السيد ناجي ربيع
١) قارن بين جهاز وطريقة الحركة الانتقالية في الاميبا والهايدرا والعلق الطبي واذكر طريقة تناول
الغذاء والامتصاص في كل منها
٢) تكلم عن جهاز وطريقة التنفس في الاسماك - الضفادع - الطيور
٣) بين نوع الاستحالات في كل من القمل والجراد والذباب والنحل واذكر علاقة الحشرات المذكورة
بالانسان صحيا او اقتصاديا مباشرة او بالواسطة
٤) اذكر ما تعرفه عن تاثير الحياة الطفيلية على جسم المضيف
٥) اذكر باختصار ما تعرفه عن اربعة من التعابير التالية : الحجيرة - الصفات المتسلطة - التوازن
البايولوجي - التطور العضوي - التعقيم التناسلي - الانتخاب الاصطناعي
ملاحظة - اجب على اربعة اسئلة فقط
Page 703
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ - ١٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع الرياضيات الاستاذ - السيد ناجي ربيع
١) أ- برهن على ان لوغاريتم حاصل ضرب عددين يساوي مجموع لوغاريتم العددين .
ب- اذا كان لو ٢ = ٠,٣٠١٠ و لو ٣ = ٠,٤٧٧١ و لو ٥ = ٠,٦٩٩٠ و لو ٧ = ٠,٨٤٥١
ولو ١٢١ = ٢,٠٨٢٨ فما هو لوغاريتم المقدار : ٢٥٠٠ × ١١ × ٣٥
<del>⟦illegible⟧</del>
٢) أ- حلل المقدار ٨١ ب٤ ح + ١٢٦ ب٢ ح٢ + ٤٩ ح٣ الى عوامله
ب- اصلح الافادة التالية وضعها باخصر ما يمكنك وباس موجب :
٤٩ ب١/٢ ح٠,٤ د٤
--------------------------------
٧ × ٢٤٠١ × ب-١/٢ ح-٠,٦ د٤
٣) قطع قطار مسافة ٤٥٠ كيلومترا بسرعة معينة فلو زادت سرعته ٥ كيلومترات في الساعة لقطع المسافة
نفسها في زمن يقل ٣ ساعات عن الزمن المستغرق في الحالة الاولى . فما سرعته الاصلية
٤) حل المعادلتين الاتيتين بالطريقة الرسمية وحقق الناتج بالطريقة الجبرية :
٦ س - ٥ ص = ٨
٢ س + ٣ ص = ١٢
٥) أ- ادخل وسطين هندسيين بين ٥ و ١٣٥
ب- اذا كانت الكمية ب = ٥٠ والكمية ح = ٧٥ فالمطلوب تمثيل هاتين الكميتين اولا بالاشكال
البيانية الطولية وثانيا بالاشكال البيانية المساحية
ملاحظة - اجب على اربعة اسئلة على ان يكون الاول والرابع من ضمنها
[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] ٤/١١/٤٠
Page 705
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ - ١٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع - الكيمياء الاستاذ - السيد ناجي ربيع
١) ما وزن كلورات البوتاسيوم اللازم للحصول على ٢٥ لترا من الاوكسجين في درجة ٧ مئوية وضغط
جوي قدره ٧٢٠ مم . ( الوزن الذري للبوتاسيوم ٣٩ والكلور ٣٥,٥ والاوكسجين ١٦ )
٢) كيف نكشف عن الكلوريدات - الكبريتات - النشا -
٣) اكتب المعادلات الكيماوية للتفاعلات التالية ووازنها :
أ - اضافة محلول ايوديد البوتاسيوم الى محلول ازوتات الرصاص
ب - وضع قطعة من الحديد في محلول من كبريتات النحاس
جـ - امرار غاز كبريتيد الهايدروجين من محلول ازوتات الكادميوم
د - ذر كمية قليلة من مسحوق اليود على قطعة من الفوسفور
هـ - تفاعل الماء مع كاربيد الكلسيوم
٤) اذكر طريقة واحدة لتحضير كل من الصابون والنحاس
٥) اذكر اهم استعمالات خمسة من المواد التالية : ثنائي كاربونات الصوديوم - اليود - بايروكسيد
الهايدروجين - السليلوز - برمنجنات البوتاسيوم - محلولي فهلينك - البوركس - الكبريت - الاوكسجين
ملاحظة اجب على اربعة اسئلة فقط
[Signature] ⟦ناجي ربيع⟧
[Signature] ⟦٤/٤⟧
[Signature] ⟦illegible⟧
Page 706
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ - ١٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع - الكيمياء الاستاذ - السيد ناجي ربيع
١) ما وزن كلورات البوتاسيوم اللازم للحصول على ٢٥ لترا من الاوكسجين في درجة ٧ مئوية وضغط
جوي قدره ٧٢٠ مم . ( الوزن الذري للبوتاسيوم ٣٩ والكلور ٣٥,٥ والاوكسجين ١٦ )
٢) كيف تكشف عن الكلوريدات - الكبريتات - النشا .
٣) اكتب المعادلات الكيماوية للتفاعلات التالية ووازنها .
أ - اضافة محلول ايوديد البوتاسيوم الى محلول ازوتات الرصاص
ب - وضع قطعة من الحديد في محلول من كبريتات النحاس
ج - امرار غاز كبريتيد الهايدروجين من محلول ازوتات الكادميوم
د - ذر كمية قليلة من مسحوق اليود على قطعة من الفوسفور
هـ - تفاعل الماء مع كاربيد الكلسيوم
٤) اذكر طريقة واحدة لتحضير كل من الصابون والنحاس
٥) اذكر اهم استعمالات خمسة من المواد التالية : ثاني كاربونات الصوديوم - اليود - بايروكسيد
الهايدروجين - السليلوز - برمنجنات البوتاسيوم - محلول فهلينك - البوركس - الكبريت - الاوكسجين
ملاحظة اجب على اربعة اسئلة فقط
Page 707
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ - ١٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع -- العربية الاستاذ - السيد شالوم درويش
١) وازن بين قصيدتي المتنبي (واحر قلباه) وابي فراس (أبنيتي هذا الدمع) من حيث الاسلوب
والاغراض ثم اشرح بايجاز ما تدل عليه كل قصيدة من نفسية صاحبها مستشهدا بابيات من كل منهما
٢) أ - انسب كل من الابيات التالية الى قائلها ثم استعن بكل بيت على تحليل نفسية الشاعر الذي قاله
١ - ولا تحسداني بارك الله فيكما * من الارض ذات العرض ان توسعا ليا
٢ - وكيف تنام الطير في وكناتها * وقد نصبت للفرقدين الحبائل
٣ - لطفت رايك في بري وتكرمتي * ان الكريم على العلياء يحتال
ب - اذكر الابيات التي وردت فيها المعاني والاغراض التالية واشرحها مفصلا :
١ - التواضع ومعرفة المرء قدر نفسه
٢ - الايمان والجهاد
٣) اكتب عرضا لقصيدة الاخطل واستشهد بما لا يقل عن خمسة عشر بيتا من ابياتها ثم فسر مفرداتها
اللغوية
٤) اكتب في الموضوع الاتي - الصحافة
[Signature] ⟦شالوم درويش⟧
[Signature] ٧ تموز ٩٤٠
Page 708
الامتحان النهائي الصف الرابع الثانوي في مدرسة راحيل شحمون ٣٩ - ١٩٤٠
الزمن ساعتان الموضوع - العربية الاستاذ - السيد شالوم درويش
١) وازن بين قصيدتي المتنبي (واحر قلباه) و ⟦أبي فراس⟧ (أراك عصي الدمع) من حيث الاسلوب
والاغراض ثم اشرح بايجاز ما تدل عليه كل قصيدة من نفسية صاحبها مستشهدا بابيات من كل منهما
٢) أ - انسب كل من الابيات التالية الى قائلها ثم استعن بكل بيت على تحليل نفسية الشاعر الذي قاله
١ - ولا تحسداني بارك الله فيكما * من الارض ذات العرض ان توسعا ليا
٢ - وكيف تنام الطير في وكناتها * وقد نصبت للفرقدين الحبائل
٣ - لطفت رايك في بري وتكرمتي * ان الكريم على العلياء يحتال
ب - اذكر الابيات التي وردت فيها المعاني والاغراض التالية واشرحها مفصلا :
١ - التواضع ومعرفة المرء قدر نفسه
٢ - الايمان والجهاد
٣) اكتب عرضا لقصيدة الاخطل واستشهد بما لا يقل عن خمسة عشر بيتا من ابياتها ثم فسر مفرداتها
اللغوية
٤) اكتب في الموضوع الاتي - الصحافة
Page 709
English.
1) Fill in the spaces with the verb in the correct tense :-
a) I...learn to dance if only I had a teacher.
b) He was so miserly that he ...not spend money.
c) I ....do as I please.
d) You ...not allow yo rself to bebeaten by him.
e) People who...hear good of themselve s,....not listen behind
doors.
f) He ...(listen) if yu had asked him properly.
g) ...the servant do it, or ....you do it yourself ?
h) <del>If you had not helped me, I do not know what I .....(do).</del>
i) .....you please show me the way ?
j) I.....(go) if you had wanted me to.
2) Tell in not more than 100 words, the story of "The Happiest Man
3) Give the meaning of the following words:-
fetters; virtuous; cell; invisible; hedgehog; charger;
treasury; false.
<del>⟦illegible⟧</del>B. Say in a few words, who were:-
Prospero; Solon; Caliban; Ariel; Cyrus.
4) What are the main types of soils, and what are the chief advant
advantages and disadvantages of each to the farmer ?
Page 710
English.
1) Fill in the spaces with the verb in the correct <del>tense</del>:-
a)I...learn to dance if only I had a teacher.
b)He was so miserly that he ...not spend money.
c)I ....do as I please..
d)You ...not allow yourself to bebbaten by him.
e)People who...hear good of themselves,....not listen behind
doors.
f)He ...(listen)if yu had asked him properly.
g)...the servant do it,or ....you do it yourself ?
<del>h)If you had not helped me, I do not know what I .....(do).</del>
i).....you please show me the way ?
j)I.....(go) if you had wanted me to.
2) Tell in not more than 100 words, the story of"The Happiest Man
3) Give the meaning of the following words:-
fetters; virtuous; cell; invisible; hedgehog; charger;
treasury; false.
<del>3</del>)B. Say in a few words, who were:-
Prospero; Solon; Caliban; Ariel; Cyrus.
4) What are the main types of soils, and what are the chief <del>advant</del>
advantages and disadvantages of each to the farmer ?
Page 712
| الشهري | المعدل total | Ecrit | Lecture | Dictée | | |
| ٩٨ | ٩٧ | ٦٨ | ٩ | ٢٠ | حام هارون شوحيط | ٢٢ |
| ٤٠ | ٤٥ | ٤٠ | ٥ | ÷ | يعقوب صالح يعقوب | ٢٣ |
| ٦٠ | ٧٢ | ٥٤ | ٥ | ١٣ | هارون شوع | ٢٤ |
| ٩٧ | ٩٥ | ٦٧ | ٨ | ٢٠ | حام حيم شلومو | ٢٥ |
| ٩٥ | ٩٥ | ٦٥ | ١٠ | ٢٠ | يوسف عزرا رشتي | ٢٦ |
| ٦٥ | ٣٥ | ٣٠ | ٥ | ÷ | مئير موشي معلم | ٢٧ |
| ٩٢ | ٩٣ | ٦٧ | ٨ | ١٨ | فكتور يوسف بشي | ٢٨ |
| ٨٥ | ٩٠ | ٦٨ | ٧ | ١٥ | حيم عزرا باروخ | ٢٩ |
| ٦٥ | ٦٣ | ٤٨ | ٥ | ١٠ | سليم داود افرايم | ٤٠ |
| ٦٠ | ٥٦ | ٤٠ | ٦ | ١٠ | البير منشي سودائي | ٤١ |
| ٥٠ | ٦٧ | ٥٢ | ٥ | ١٠ | صديق يوسف شاؤل | ٤٢ |
| ٣٠ | ٢٦ | ٢٠ | ٦ | ÷ | شفيق يوسف لاوي | ٤٣ |
| ٨٥ | ٨٤ | ٦١ | ٨ | ١٥ | ساسون كرجي مصفي | ٤٤ |
| ٦٥ | ٦١ | ٥١ | ٥ | ٥ | هارون سلمان حلو | ٤٥ |
| ٤٥ | ٤٠ | ٣٥ | ٥ | ÷ | فكتور اسحاق منشي | ٤٦ |
| ٩٠ | ٨٧ | ٦٣ | ٦ | ١٨ | ابراهيم كرجي يعقوب | ٤٧ |
| ٨٥ | ٨٥ | ٦٢ | ٩ | ١٤ | هارون صهيون صبحه | ٤٨ |
| ٧٠ | ٧٢ | ٥٨ | ٦ | ٨ | نعيم منشي عبد العزيز | ٤٩ |
| ٥٥ | ٣٤ | ٢٦ | ٨ | ÷ | ساسون الياهو حكيم | ٥٠ |
| ٧٥ | ٧٣ | ٥٥ | ٧ | ١١ | روبين حزقيل ماشاء الله | ٥١ |
| ٥٠ | ٥٢ | ٤٦ | ٦ | ÷ | عبودي اسحق خضوري | ٥٢ |
| ٥٥ | ٥٣ | ٣٧ | ٦ | ١٠ | صهيون سلمان يهودا | ٥٣ |
| ٧٠ | ٦٦ | ٥٢ | ٦ | ٨ | منشي حياوي درزي | ٥٤ |
| ٨٥ | ٨٦ | ٦٢ | ٨ | ١٦ | يوسف حيم زلوف | ٥٥ |
| ٩٣ | ٩٥ | ٦٨ | ٧ | ٢٠ | صالح مناحيم اسحق | ٥٦ |
| ٩٤ | ٩٧ | ٦٨ | ٩ | ٢٠ | يعقوب عزرا بشي | ٥٧ |
| ٩٠ | ٩١ | ٦٧ | ٥ | ١٩ | يعقوب يوسف ساسون | ٥٨ |
| ٩٨ | ١٠٠ | ٧٠ | ١٠ | ٢٠ | يوسف خضوري مصري | ٥٩ |
| ٤٠ | ٣٥ | ٣٠ | ٥ | ÷ | روبين نسيم ايهودا | ٦٠ |
| ٧٠ | ٧٥ | ٥٨ | ٧ | ١٠ | جميل صهيون معلم | ٦١ |
| ٤٠ | ٤٠ | ٣٥ | ٥ | ÷ | ساسون باروخ رجوان | ٦٢ |
| الشفهي | التحريري | المعدل total | Ecrit | Lecture | Dictée | الاسم | الرقم |
| ٥٠ | ٥٠ | ٥٠ | ٥٥ | ٤٢ | ٧ | ٥ | موريس يوسف حوري | ١ |
| ٩٧ | ٩٧ | ٩٧ | ٩٧ | ٦٧ | ١٠ | ٢٠ | سليم عبد النبي | |
| ٩٧ | ٩٩ | ٩٧ | ١٠٠ | ٧٠ | ٩ | ٢٠ | منشي صدقه شلومو | ٣ |
| ٧٢ | ٦٧ | ٧٠ | ٦٤ | ٥٥ | ٥ | ٤ | رحميم خضوري منطوبي | ٤ |
| ٩٤ | ٩٥ | ٩٥ | ٩٤ | ٦٤ | ١٠ | ٢٠ | حزقيل اسحاق اسرائيل | ٥ |
| ٨٢ | ٨٢ | ٨٠ | ٨٥ | ٦٥ | ٦ | ١٤ | ابراهيم عزرا اسحاق | ٦ |
| ٩٢ | ٩٢ | ٩٤ | ٩٢ | ٦٧ | ٩ | ١٦ | يعقوب عزرا بخور | ٧ |
| ٥٤ | ٥٢ | ٥٠ | ٥٢ | ٤٨ | ٥ | ٠ | جمال افرايم صدقه | ٨ |
| ٢٨ | ٢٩ | ٢٥ | ٤٢ | ٢٨ | ٥ | ٠ | منشي ساسون | ٩ |
| | | | ٩٠ | | | | داود رحميم حزقيل | ١٠ |
| ٩١ | ٨٩ | ٩٠ | ٨٧ | ٦٢ | ١٠ | ١٤ | اسحاق داود شمش | ١١ |
| ٧٧ | ٧٤ | ٧٥ | ٧٢ | ٤٨ | ٨ | ١٦ | يعقوب مئير يعقوب | ١٢ |
| ٧٦ | ٧٩ | ٨٠ | ٧٨ | ٦٢ | ٨ | ٨ | منشي رحميم نسيم | ١٣ |
| ٥٢ | ٥٩ | ٥٥ | ٦٢ | ٤٥ | ٨ | ١٠ | هارون خضوري شمع | ١٤ |
| ٨٩ | ٨٦ | ٨٦ | ٨٦ | ٥٧ | ١٠ | ١٩ | عزرا حسقيل مناحيم | ١٥ |
| ٧٩ | ٧٨ | ٨٠ | ٧٥ | ٥٨ | ٧ | ١٠ | يعقوب اسحاق شيرازي | ١٦ |
| ٩٢ | ٩٦ | ٩٦ | ٩٥ | ٦٦ | ٩ | ٢٠ | ابراهيم عبودي عبوديا | ١٧ |
| ٤٠ | ٤٠ | ٢٥ | ٤٤ | ٤٠ | ٤ | ٠ | عزيز حسقيل اللوجي | ١٨ |
| ٧٥ | ٧١ | ٧٠ | ٧٢ | ٥٦ | ٦ | ١٠ | البير يوسف حوري | ١٩ |
| ٥٨ | ٦١ | ٦٠ | ٥٦ | ٤٦ | ٥ | ٥ | حيم افرايم ابراهيم | ٢٠ |
| ٤٧ | ٤٢ | ٤٠ | ٤٤ | ٢٦ | ٨ | ٠ | يامين افرايم يامين | ٢١ |
| ٨٥ | <del>٨٢</del> ٩٥ | <del>٨٥</del> ٩٩ | ٩٢ | ٦٥ | ٨ | ٢٠ | حسقيل مراد | ٢٢ |
| ٨٢ | ٨٢ | ٧٥ | ٨٨ | ٦٧ | ٩ | ١٢ | البير عزرا درويش | ٢٣ |
| ٧٦ | ٧٨ | ٨٠ | ٧٥ | ٥٨ | ٥ | ١٢ | ناجي خضوري كاتب | ٢٤ |
| ٥٢ | ٦٠ | ٧٠ | ٥٠ | ٤٢ | ٧ | ٠ | الياهو يوسف شبيرو | ٢٥ |
| ٨٢ | ٧١ | ٧٥ | ٨٢ | ٦٢ | ٩ | ١١ | الياهو مئير شلومو | ٢٦ |
| | | | | | | | منشي باروخ حكيم | ٢٧ |
| ٨٦ | ٨٢ | ٩٠ | ٨٧ | ٦٦ | ٧ | ١٤ | البير يعقوب شبيرو | ٢٨ |
| ٩٤ | ٩٢ | ٩٠ | ٩٥ | ٦٨ | ٨ | ١٩ | صالح مئير ربيع | ٢٩ |
| ٧٠ | ٧٧ | ٧٠ | ٨٢ | ٦٠ | ٨ | ١٥ | اسحاق عزرا منصور | ٣٠ |
| ٥٢ | ٥٥ | ٥٥ | ٥٤ | ٤٤ | ٦ | ٤ | الياس رحاميم انياصر | ٣١ |
Page 713
| الشهري | المعدل | Ecrit | Lecture | Dictée | | |
| ٦٠ | ٦٧ | ٥٦ | ٦ | ٥ | حسقيل شاؤل قصاب / | ٦٣ |
| ٨٠ | | | | | مراد شمعون لاوي | ٦٤ |
| ٥٠ | ٥٢ | ٤٨ | ٥ | ٠ | حسقيل شاؤل حزوم / | ٦٥ |
| <del>٩٢</del> | ٩٢ | ٦٢ | ١٠ | ٢٠ | ابراهيم شاؤل فتال | ٦٦ |
| ٧٥ | ٧٢ | ٥٢ | ٦ | ١٤ | نعيم اسحق بقال | ٦٧ |
| ٥٥ | ٦٢ | ٥٥ | ٦ | ٢ | ابراهيم شكوري موشي / | ٦٨ |
| ٩٢ | ٩٢ | ٦٣ | ١٠ | ١٩ | حسقيل عزرا عبدالله / | ٦٩ |
| ٦٠ | ٦٠ | ٥٢ | ٥ | ٣ | اسحق شلومو بلبول / | ٧٠ |
| ٥٨ | ٤٣ | ٣٨ | ٥ | ٠ | البير كرجي قوجمان | ٧١ |
| ٥٥ | ٤٤ | ٣٨ | ٦ | ٠ | يوسف يعقوب لاوي / | ٧٢ |
| ٢٠ | ٢٤ | ١٨ | ٦ | ٠ | داود منشي كوهين / | ٧٣ |
Page 714
[Marginalia] الثاني
[Marginalia] الامتحان الفصلي المتوسط
English Examination 17th June 1940.
( I ) Change the following sentences into question form :
(a) I have not had much money .
(b) He had been kicking the ball.
(c) He goes to school every day .
(d) He went home two hours ago.
( 2 ) Change the following sentences into the negative:
a)The man looked round the room .
b) I believe him and he believes me.
c) He likes to speak Persian.
d) I have met somebody who knows you.
( 3 ) Give the meaning of the following words:
dull; mute ; massive ; inexhaustible ; distinguished ; emerald
emerald; magistrate ; to entreat ; treasure ; niche .
( 4. ) Write a short account pf the various ways in which rocks are
changed to soil
Page 715
English Examination I7th June I940 .
( I ) Change the following sentences into question form :
(a) I have not had much money .
(b) He had been kicking the ball.
(c) He goes to school every day .
(d) He went home two hours ago.
( 2 ) Change the following sentences into the negative:
a) The man looked round the room .
b) I believe him and he believes me.
c) He likes to speak Persian.
d) I have met somebody who knows you.
( 3 ) Give the meaning of the following words:
dull; mute ; massive ; inexhaustible ; distinguished ; emerald
emerald; magistrate ; to entreat ; treasure ; niche .
( 4 ) Write a short account pf the various ways in which rocks are
changed to soil
_________________________________
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Stamp] ⟦illegible⟧
Page 716
English Examination 17th June 1940.
( I ) Change the following sentences into question form :
(a) I have not had much money .
(b) He had been kicking the ball.
(c) He goes to school every day .
(d) He went home two hours ago.
( 2 ) Change the following sentences into the negative:
a)The man looked round the room .
b) I believe him and he believes me.
c) He likes to speak Persian.
d) I have met somebody who knows you.
( 3 ) Give the meaning of the following words:
dull; mute ; massive ; inexhaustible ; distinguished ; emerald
emerald; magistrate ; to entreat ; treasure ; niche .
[Stamp] ⟦1940⟧
( 4 ) Write a short account pf the various ways in which rocks are
changed to soil
Page 717
English Examination 17th June 1940.
( I ) Change the following sentences into questi⟦o⟧n form :
(a) I have not had much money .
(b) He had been kicking the ball.
(c) He goes t⟦o⟧ sch⟦oo⟧l every day .
(d) He went h⟦o⟧me tw⟦o⟧ hours ag⟦o⟧.
( 2 ) Change the following senten⟦ce⟧s int⟦o⟧ the negative:
a)The man l⟦oo⟧ked round the ro⟦o⟧m .
b) I believe him and he believes me.
c) He likes to speak Persian.
d) I have met somebody who knows you.
( 3 ) Give the meaning of the following w⟦o⟧rds:
dull; mute ; massive ; inexhaustible ; distinguished ; emerald
emerald; magistrate ; to entreat ; treasure ; niche .
( 4 ) Write a short account pf the various ways in which rocks are
changed to soil
[Stamp] ⟦1940⟧
Page 718
⟦illegible⟧
الصف الرابع الثانوي في مدرسة الحيوان الزمن ساعتان
راحيل شحمون
١) أ- ما هي طريقة تنفس النواعم
ب - نظم جدولا يوضح الفوارق الاساسية بين الحبليات واللاحبليات
٢) تكلم عن الجهاز الهضمي للفقريات
٣) قارن بين جهاز وطريقة التنفس في السمكة . الضفدع . السلحفاة
٤) صف المظهر الخارجي للضفدع
٥) نظم جدولا للمقارنة بين الحية والحرباء فيما يتعلق بالجلد والحركة والعيون
اجب على اربعة اسئلة
٨ / ٤ / ٤٠
[Signature] ⟦illegible⟧ ⟦illegible⟧
Page 719
الصف الرابع الثانوى فى مدرسة الحيوان الزمن ساعتان
راحيل شحمون
١) أ - ماهى طريقة تنفس النواعم
ب - نظم جدولا يوضح الفوارق الاساسية بين الحبليات واللاحبليات
٢) تكلم عن الجهاز الهضمى للفقريات
٣) قارن بين جهاز وطريقة التنفس فى السمكة . الضفدع . السلحفاة
٤) صف المظهر الخارجى للضفدع
٥) نظم جدولا للمقارنة بين الحية والحرباء فيما يتعلق بالجلد والحركة والعيون
اجب على اربعة اسئلة
Page 720
FRANCAIS
1. Écrivez:-
(a) Les jours de la semaine.
(b) Les mois de l'année.
(c) Les saisons de l'année.
(d) En toutes lettres.
15, 18, 22, 31, 67, 97, 55.
11. Répondez aux questions suivantes:-
(a) Où est le tableau?
(b) Combien de fenêtres y a-t-il dans la classe?
(c) Avec quoi marchez-vous?
(d) Quand fait-il chaud?
(e) Que mettez-vous sur la tête?
111. Mettez au négatif, puis à l'interrogatif:-
(a) Le ruban est blue.
(b) Vous avez un chapeau.
(c) Nous sommes grands.
(d) Il a beaucoup de livres.
(e) Je regarde l'heure.
1V. Faites des phrases avec les mots suivants:-
entre, mais, en, morceau, vert, après, premier, sonne, page,
ou.
V. Fini⟦s⟧ssez les phrases avec (le, la, l', les):-
(a) .....plume et....crayon sont dans ....sac.
(b) ....encrier est sur...table.
(c) ....chapeaux sont grands.
(d) ....porte est derrière....escalier.
(e) ....élèves sont devant...professeur.
[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] المدرس المدير ⟦illegible⟧
Page 721
FRANÇAIS
1. Écrivez:-
(a) Les jours de la semaine.
(b) Les mois de l'année.
(c) Les saisons de l'année.
(d) En toutes lettres.
15, 18, 22, 31, 67, 97, 55.
11. Répondez aux questions suivantes:-
(a) Où est le tableau?
(b) Combien de fenêtres y a-t-il dans la classe?
(c) Avec quoi marchez-vous?
(d) Quand fait-il chaud?
(e) Que mettez-vous sur la tête?
111. Mettez au négatif, puis à l'interrogatif:-
(a) Le ruban est blue.
(b) Vous avez un chapeau.
(c) Nous sommes grands.
(d) Il a beaucoup de livres.
(e) Je regarde l'heure.
[Marginalia] le ruban ne pas blue
[Marginalia] vous na avez pas un chapeau
[Marginalia] nous ne sommes pas grands
[Marginalia] il na pas beaucoup de livres
1V. Faites des phrases avec les mots suivants:-
entre, mais, en, morceau, vert, après, premier, sonne, page,
ou.
V. Finissez les phrases avec (le, la, l', les):-
(a) ..la..plume et ..le..crayon sont dans ..le..sac.
(b) ..l'..encrier est sur ..la.. table.
(c) ....chapeaux sont grands.
(d) ....porte est derrière....escalier.
(e) ....élèves sont devant...professeur.
Page 722
الصف الرابع الثانوي في ⟦مدرسة⟧
الزمن ساعتان الرياضيات العامة راحيل شحمون
١) أ - عين مواقع جميع النقاط التي ابعادها عن نقطة الاصل تساوي دائما ٤ مع اثبات ذلك
ب - بين التغير الذي يحدث في حجم اسطوانة دائرية عندما يتضاعف نصف قطر قاعدتها فقط ثم
عندما يتضاعف ارتفاعها فقط ثم عندما يتضاعف كل من قطر قاعدتها وارتفاعها معا
٢) ارسم الخط البياني لقانون تحويل الدرجات الفهرنهايتية الى ما يقابلها من الدرجات المائوية
واوجد من الشكل الدرجات المائوية المقابلة الى ٦٢ درجه ف ، ١٨ درجه ف ، ٨٠
درجه ف
٣) حل المعادلتين التاليتين بالطريقة الرسمية : ٤ س + ٢ ص = ٨
٣ س - ص = ٣
٤) حل المعادلة ٢ س - ٤ = ٠ بطريقة رسمية
٥) حل المعادلة س٢ - س - ٦ = ٠ بالطريقة الرسمية واوجد قيمة النهاية الصغرى الى دالة (س)
اجب على اربعة اسئلة فقط
[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] ١٠ / ٤ / ١٩٤٠
[Signature] ⟦signature⟧
Page 723
الصف الرابع الثانوي في ⟦مدرسة⟧
راحيل شحمون
الرياضيات العامة
الزمن ساعتان
١) أـ عين مواقع جميع النقاط التي ابعادها عن نقطة الاصل تساوي دائما ٤ مع اثبات ذلك
ب ـ بين التغير الذي يحدث في حجم اسطوانة دائرية عندما يتضاعف نصف قطر قاعدتها فقط ثم
عندما يتضاعف ارتفاعها فقط ثم عندما يتضاعف كل من قطر قاعدتها وارتفاعها معا
٢) ارسم الخط البياني لقانون تحويل الدرجات الفهرنهايتية الى ما يقابلها من الدرجات المئوية
واوجد من الشكل الدرجات المئوية المقابلة الى ٦٢ درجه ف ، ١٨ درجه ف ، ٨٠
درجه ف
٣) حل المعادلتين التاليتين بالطريقة الرسمية : س + ٢ ص = ٨
٣ س - ص = ٣
٤) حل المعادلة ٢ س - ٤ = ٠ بطريقة رسمية
٥) حل المعادلة س² - س - ٦ = ٠ بالطريقة الرسمية واوجد قيمة النهاية الصغرى الى دالة (س)
اجب على اربعة اسئلة فقط
Page 724
الصف الرابع الثانوي في مدرسة الرياضيات العامة الزمن ساعتان
راحيل شحمون
١) أ- عين مواقع جميع النقاط التي ابعادها عن نقطة الاصل تساوي دائما ٤ مع اثبات ذلك
ب- بين التغير الذي يحدث في حجم اسطوانة دائرية عندما يتضاعف نصف قطر قاعدتها فقط ثم
عندما يتضاعف ارتفاعها فقط ثم عندما يتضاعف كل من قطر قاعدتها وارتفاعها معا
٢) ارسم الخط البياني لقانون تحويل الدرجات الفهرنهايتية الى ما يقابلها من الدرجات المائوية
واوجد من الشكل الدرجات المائوية المقابلة الى ٦٢ درجه ف ، ١٨ درجه ف ، ٨٠
درجه ف
٣) حل المعادلتين التاليتين بالطريقة الرسمية : س + ٢ ص = ٨
٣ س - ص = ٣
٤) حل المعادلة ٢ س - ٤ = ٠ بطريقة رسمية
٥) حل المعادلة س٢ - س - ٦ = ٠ بالطريقة الرسمية واوجد قيمة النهاية الصغرى الى دالة (س)
اجب على اربعة اسئلة فقط
Page 725
الصف الرابع الثانوي امتحان العربية الزمن ساعتان
في مدرسة راحيل شحمو ن
١) - أ- اوجز تاريخ حياة ابي العلاء المعري في بضعة اسطر
ب- اذكر ما كان للعمى من تأثير على ابي العلاء
ج- انتقد البيت التالي : توفى البدور النقص وهي اهلة × ويدركها النقصان وهي كوامل
٢) لمن الابيات التالية . في اي غرض قيلت . اشرحها وشكلها :
امضى الفريقين في اقرانه ظبة × والبيض هادية والسمر ضلال
لولا المشقة ساد الناس كلهم × الجود يفقر والاقدام قتال
وما انتفاع اخي الدنيا بناظره × اذا استوت عنده الانوار والظلم
شر البلاد مكان لا صديق به × وشر ما يكسب الانسان ما يصم
٣) اكتب ما لا يتجاوز المائة كلمة في موضوع : الموسيقى
[Signature] ⟦هـ. زبيدة⟧