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IJA 2857

School Documents, Baghdadi Jewish Schools

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Description

These are archival documents from the Baghdadi Jewish schools. They contain printed booklets of school records, printed booklets for student awards ceremonies for the 1960-1961 and 1961-1962 academic years, recognizing students from Shamash Secondary and Frank Iny Schools; school regulations and requirements for certificates; curriculum; book and vocabulary lists; exams in Arabic and French; correspondence regarding communal laws; a building contract; blank student transfer, teacher personnel paperwork, and transcript templates; and a history of Iraq in French.These documents reflect the Baghdadi Jewish community's name change to the Mosaic community.

Metadata

Source
Iraqi Jewish Archive
Archive Reference
IJA 2857
Item Number
5830
Date
Approx. January 1, 1961 to December 31, 1970
Languages
Multiple Languages
Keywords
Administrative Committee for Iraqi Jews, Alliance School, Annotation, Baghdadi Jewish Community, Chemistry, Contract, Correspondence, Engineering, English Literature, Exams, Financial, Form, Frank Iny School, French, General Certificate of Education, Handwritten, High School, History, Iraq State Baccalaureate Examination, Jewish Laws, Jewish Schools Committee, Legal, Lower Certificate in English, Mathematics, Middle School, Physics, President of the Jewish Community, President of the Mosaic Community, Printed Text, School Material, Shamash Secondary School, Standardized Test, Students, Teachers, Transcript, Typed

AI Transcription, Pages 551-575

Archival unit 551

6eme Primaire et
Preparatoire

- 4 -

10 eme Semaine
===============

Dimanche 3 Sept. Vendredi 8 Sept.

Conjuguez les verbes: sortir, suivre, tenir, vaincre au présent et
conditionnel présent.
P. 82 No 1 - 2 - 3 - 4
Grammaire             P.88 No 1 - 2 - 3 - 4
Analyse et grammaticale:
L'enfant aidait sa mere dans la cuisine, et essuyait les
assiettes tandis que sa bonne grand'mère se balançait
doucement en les regardant.
Français p 65 No 1 - 3           p 66 No 1 - 2  No 2 du 2e exercice
p 67 No 1 - 3 - 4 - 6 - 7       P 69 No 3-4-5-10.

11eme Semaine
=============

Dimanche 10 Sept. Vendredi 15 Sept.

Conjuguez les verbes: valoir, vivre, voir, vouloir au présent et
au futur. P 201 No 1 - 2 - 4
Grammaire             P 204 No 3.
Analyse et grammaticale: L'enfant a été puni car il a menti.
Français p 45 No 1 - 2 - 3 - 4.

----

Archival unit 552

B01 · header / latin
Calcul (Ete 1961)
Devoir de Vacances
Classe de 6e
Le Calcul Vivant

B02 · paragraph / latin
I
P.13 No 68 - 70 - 71 - 74

B03 · paragraph / latin
II
P.19 no 116 - 118 - 122 - 124

B04 · paragraph / latin
III
P.24 et 25 no. 158- 165 - 170 - 172 - 173

B05 · paragraph / latin
IV
P.42 no 268 - 270 - 271 - 277

B06 · paragraph / latin
V
P.49 no 318 - 321 - 322 - 323

B07 · paragraph / latin
VI
P.182 no 1257 - 1258 - 1263 - 1266

B08 · paragraph / latin
VII
P.182 no 1269 - 1270 - 1272

B09 · paragraph / latin
VIII
P.182 no 1281 - 1282 - 1283.

Archival unit 553

Grammaire Berthou et Gremaux
ECOLE FRANK INY
Devoirs de vacances (1961), 6em Primaire et Preparatoire

- Les cahiers seront exigés à la rentrée
-Tous les élèves subiront un examen à la rentrée
- Les questions seront posées sur le travail des Vacances

(11) Semaines de Travail
1ere Semaine
=============
Dimanche 2 Juillet - Vendredi 7 Juillet
Conjuguez les verbes: fuir, lire, aller, mentir
au present-futur-imparfait
Grammaire p 63 no 4 - 6 - 7 - 8-
Analyse et grammaticale: Je vous donne de bons conseils, p 64 No2-3
tachez d'en profiter
Francais p.5 No 1 - 2 - 4 - 10. p.6 les 2 exercices
p.7 no 6 - 7 p.9 No 1 - 2 - 3 - 5 - 6.

2eme Semaine
============
Dimanche 9 Juillet -Vendredi 14 Juillet
Conjuguez les verbes: boire, conclure, conduire, connaitre
au present-imparfait-futur.
p 94 No 1 - 2 - 3 p 101 No 2 - 3
Analyse et grammaticale: Le lezard Attrape un moustique, P.107 No.2
qui fait la police du village.
La jeune fille; dont je vous ai parle, est malade.
Francais p.11 No 1 - 2 - 6 p.12 Les 2 exercices
p.13 No. 3 - 4 p.15 No 3 - 4 - 5 - 7

3eme Semaine
============
Dimanche 16 Juillet-Vendredi 21 Juillet
Conjuguez les verbes: coudre courir, craindre, croire au present,
imparfait, futur.
P.111 No 8 - P 112 No 1 - 2, - 3 - 4
Analyse et grammaticale: Nous cherchions des pensees sous le grand
mur qui domine la terrasse et qui se chauffe au soleil.
Francais p. 17 No 1 - 2 - 4 - 6 p 18 exercice
p. 19 No 1 - 3 - p 21 No 7

p.2..

Archival unit 554

6eme Primaire et Preparatoire

- 2 -

4eme Semaine
============
Dimanche 23 Juillet - Vendredi 28 Juillet
Conjuguez les verbes: croitre, cueillir, devoir, dire
au présent, imparfait, futur.
P.130 no 3 p 131 No 2
p.136 No 2 p 137 No 2- 3- 4
Analyse logique et grammaticale: Tu sais que je te défends contre
les moustiques et les insectes.
Les sauterelles sautent des qu'on les approche.
Calcul p.37 No 232 - 234 - 235
Francais p.23 No. 1 p. 24 les 2 exercices
p.25 No. 1 - 3 p.27 No.2 - 3 - 4 b/ - 6

5e Semaine
==========
Dimanche 30 Juillet - Vendredi 4 Aout
Conjuguez les verbes: dormir, ecrire, envoyer faire
au présent-passe indefini-conditionnel présent.
p. 142 No 2 P.143 No 2
Grammaire p. 148 No 1 P.149 No 2
Analyse logique et grammaticale.
Maman raconte que tout jeune son fils couvrait
déja les livres qu'on venait d'acheter
La nuit je dors dans un bon lit
Calcul p.39 No 253 - 254 - 256
Francais p.29 No 2 - 9 - 8 - p.30 Les 2 exercices
p.31 exercice p.33 No. 1 - 2 - 3 - 6

6eme Semaine
============
Dimanche 6 Aout - Vendredi 11 Aout
Conjuguez les verbes: mettre, moudre, mourir, naitre,
au présent, passe défini-conditionnel présent.
Grammaire p 154 No 1 - 2 - 3 p 155 No. 2
p 161 No 2 - 3.
Analyse Logique et grammaticale:
Quand il avait dix ans Paul trainait le grand râteau qui
est point en bleu et qui laisse des traces.
Calcul p. 42 No 269 - 271
Francais p. 35 No. -7 - 8 p. 36 le premier exercice
p. 37 No. -4 - 6 p. 39 No. 1 - 2 - 3 - 6 - 7 - 8-9

p.3...

Archival unit 555

6eme Primaire et
Preparatoire

- 3 -

7eme Semaine
============
Dimanche 13 Aout - Vendredi 18 Aout
Conjuguez les verbes: nuire, offrir, ouvrir, paraitre
au present-imparfait-futur.
P. 177 No 1 - 2 - 3 - 5
Grammaire P.178 No 3 - 4
Analyse et grammaticale:
Si tu passais en juin dans les prairies à l'heure
ou la lune éclaire les recoltes qui sont les richesses
de mon pays tu sentirais à leur parfum s'ouvrir ton coeur.
Calcul p.48) No 305
p.49) No 321 - 322
Français p 47 No 3 - 6 - 7 p.48 Les 2 exercices
p 49 No 1 - 4 p. 51 No 5 - 8 - 11

8eme Semaine
============
Dimanche 20 Aout - Vendredi 25 Aout
Conjuguez les verbes: partir, plaire, pouvoir, prendre
au présent et au futur.
p. 179 No 2 p 184 No 3
Grammaire p. 184 No 3.
Analyse et grammaticale:
Dès que le jour commence quand l'horizon devient rouge et
quand le soleil va paraitre l'oiseau quitte le sillon et
chante un chant de joie.
Calcul p.51 No 335 - 336 - 337
Français p. 54 Les 2 exercices p.55 No 1 - 2 - 3 - 4 - 5
p. 57 No 2 - 3 - 6 - 6.

9eme Semaine
============
Dimanche 26 Aout - Vendredi 1 Sept.
Conjuguez les verbes: résoudre, rire, savoir, servir au present le
passe indefini.
p.202 No 1 - 2 - 3 -
Grammaire p. 212 No.5
Analyse et grammaticale:
Un oiseau chante près de ma fenetre, la rose parfume
outrageusement le jardin qui entoure la maison: c'est le
printemps.
Calcul p.53 No 363 - 364 - 365
Français p. 60 Exercice No 3 - 4 p 60 2eme exercice
p. 61 No 3 - 2 (tu-vous) p 63 No 10 par ecrit
Donnez 10 noms composés de 2 noms ex: boîte de sardine

p.4....

Archival unit 556

B01 · header / latin
6eme Primaire et
Preparatoire

B02 · header / latin
- 4 -

B03 · header / latin
10 eme Semaine
⟦line⟧

B04 · paragraph / latin
Dimanche 3 Sept. Vendredi 8 Sept.
Conjuguez les verbes: sortir, suivre, tenir, vaincre au présent et
conditionnel present.
P. 82 No 1 - 2 - 3 - 4
Grammaire P.88 No 1 - 2 - 3 - 4
Analyse et grammaticale:
L'enfant aidait sa mère dans la cuisine, et essuyait les
assiettes tandis que sa bonne grand'mère se balançait
doucement en les regardant.
Français p 65 No 1 - 3 p 66 No 1 - 2 No 2 du 2e exercice
p 67 No 1 - 3 - 4 - 6 - 7 P 69 No 3-4-5-10.

B05 · header / latin
11eme Semaine
⟦line⟧

B06 · paragraph / latin
Dimanche 10 Sept. Vendredi 15 Sept.
Conjuguez les verbes: valoir, vivre, voir, vouloir au présent et
au futur. P 201 No 1 - 2 - 4
Grammaire P 204 No 3.
Analyse et grammaticale: L'enfant a été puni car il a menti.
Français p 45 No 1 - 2 - 3 - 4.

B07 · footer / latin
----

Archival unit 557

B01 · header / latin
Calcul (Ete 1961)
Devoir de Vacances
Classe de 6e
Le Calcul Vivant

B02 · paragraph / latin
I
P.13  No 68 - 70 - 71 - 74

B03 · paragraph / latin
II
P.19  no 116 - 118 - 122 - 124

B04 · paragraph / latin
III
P.24 et 25 no. 158- 165 - 170 - 172 - 173

B05 · paragraph / latin
IV
P.42  no 268 - 270 - 271 - 277

B06 · paragraph / latin
V
P.49  no 318 - 321 - 322 - 323

B07 · paragraph / latin
VI
P.182  no 1257 - 1258 - 1263 - 1266

B08 · paragraph / latin
VII
P.182  no 1269 - 1270 - 1272

B09 · paragraph / latin
VIII
P.182  no 1281 - 1282 - 1283.

Archival unit 558

B01 · header / latin
Grammaire Berthou et Gremaux
ECOLE FRANK INY
Devoirs de vacances (1961), 6em Primaire et Preparatoire
⟦line⟧

B02 · paragraph / latin
- Les cahiers seront exigés à la rentrée
-Tous les éleves subiront un examen à la rentrée
- Les questions seront posées sur le travail des Vacances

B03 · header / latin
(11) Semaines de Travail
1ere Semaine
⟦line⟧
Dimanche 2 Juillet - Vendredi 7 Juillet

B04 · paragraph / latin
Conjuguez les verbes: fuir, lire, aller, mentir
au présent-futur-imparfait
Grammaire p 63 no 4 - 6 - 7 - 8-
Analyse et grammaticale: Je vous donne de bons conseils, p 64 No2-3
tachez d'en profiter
Francais p.5 No 1 - 2 - 4 - 10. p.6 les 2 exercices
p.7 no 6 - 7 p.9 No 1 - 2 - 3 - 5 - 6.

B05 · header / latin
2eme Semaine
⟦line⟧
Dimanche 9 Juillet -Vendredi 14 Juillet

B06 · paragraph / latin
Conjuguez les verbes: boire, conclure, conduire, connaitre
au présent-imparfait-futur.
p 94 No 1 - 2 - 3 p 101 No 2 - 3
Analyse et grammaticale: Le lézard Attrape un moustique, P.107 No.2
qui fait la police du village.
La jeune fille; dont je vous ai parle, est malade.

B07 · paragraph / latin
Francais p.ll No 1 - 2 - 6 p.12 Les 2 exercices
p.13 No. 3 - 4 p.15 No 3 - 4 - 5 - 7

B08 · header / latin
3eme Semaine
⟦line⟧
Dimanche 16 Juillet-Vendredi 21 Juillet

B09 · paragraph / latin
Conjuguez les verbes: coudre courir, craindre, croire au present,
imparfait, futur.
P.lll No 8 - P 112 No 1 - 2 - 3 - 4
Analyse et grammaticale: Nous cherchions des pensées sous le grand
mur qui domine la terrasse et qui se chauffe au soleil.

B10 · paragraph / latin
Francais p. 17 No 1 - 2 - 4 - 6 p 18 exercice
p. 19 No 1 - 3 - p 21 No 7

B11 · footer / latin
p.2..

Archival unit 559

6eme Primaire et Preparatoire
- 2 -

4eme Semaine
============
Dimanche 23 Juillet - Vendredi 28 Juillet
Conjuguez les verbes: croitre, cueillir, devoir, dire
au present, imparfait, futur.
P.130 no 3 p 131 No 2
p.136 No 2 p 137 No 2- 3- 4
Analyse logique et grammaticale: Tu sais que je te défends contre
les moustiques et les insectes.
Les sauterelles sautent des qu'on les approche.
Calcul p.37 No 232 - 234 - 235
Francais p.23 No. 1 p. 24 les 2 exercices
p.25 No. 1 - 3 p.27 No.2 - 3 - 4 b/ - 6

5e Semaine
==========
Dimanche 30 Juillet - Vendredi 4 Aout
Conjuguez les verbes: dormir, ecrire, envoyer faire
au present-passe indefini-conditionnel présent.
p. 142 No 2 P.143 No 2
Grammaire p. 148 No 1 P.149 No 2
Analyse logique et grammaticale.
Maman raconte que tout jeune son fils couvrait
déja les livres qu'on venait d'acheter
La nuit je dors dans un bon lit
Calcul p.39 No 253 - 254 - 256
Francais p.29 No 2 - 9 - 8 - p.30 Les 2 exercices
p.31 exercice p.33 No. 1 - 2 - 3 - 6

6eme Semaine
============
Dimanche 6 Aout - Vendredi 11 Aout
Conjuguez les verbes: mettre, moudre, mourir, naitre,
au présent, passe défini-conditionnel présent.
Grammaire p 154 No 1 - 2 - 3 p 155 No. 2
p 161 No 2 - 3.
Analyse Logique et grammaticale:
Quand il avait dix ans Paul trainait le grand râteau qui
est peint en bleu et qui laisse des traces.
Calcul p. 42 No 269 - 271
Francais p. 35 No. -7 - 8 p. 36 le premier exercice
p. 37 No. -4 - 6 p. 39 No. 1 - 2 - 3 - 6 - 7 - 8-9

p.3...

Archival unit 560

6eme Primaire et
Preparatoire

- 3 -

7eme Semaine
============

Dimanche 13 Aout - Vendredi 18 Aout
Conjuguez les verbes: nuire, offrir, ouvrir, paraitre
au present-imparfait-futur.
P. 177 No 1 - 2 - 3 - 5
Grammaire P.178 No 3 - 4
Analyse et grammaticale:
Si tu passais en juin dans les prairies à l'heure
ou la lune éclaire les récoltes qui sont les richesses
de mon pays tu sentirais à leur parfum s'ouvrir ton coeur.
Calcul p.48) No 305
p.49) No 321 - 322
Français p 47 No 3 - 6 - 7          p.48 Les 2 exercices
p 49 No 1 - 4              p. 51 No 5 - 8 - 11

8eme Semaine
=============

Dimanche 20 Aout - Vendredi 25 Aout
Conjuguez les verbes: partir, plaire, pouvoir, prendre
au présent et au futur.
p. 179 No 2 p 184 No 3
Grammaire p. 184 No 3.
Analyse et grammaticale:
Dès que le jour commence quand l'horizon devient rouge et
quand le soleil va paraitre l'oiseau quitte le sillon et
chante un chant de joie.
Calcul p.51 No 335 - 336 - 337
Français p. 54 Les 2 exercices      p.55 No 1 - 2 - 3 - 4 - 5
p. 57 No 2 - 3 - 5 - 6.

9eme Semaine
===== =======

Dimanche 26 Aout - Vendredi 1 Sept.
Conjuguez les verbes: résoudre, rire, savoi⟦r⟧, servir au present le
passe indefini.
p.202 No 1 - 2 - 3 -
Grammaire p. 212 No.5
Analyse et grammaticale:
Un oiseau chante près de ma fenetre, la rose parfume
outrageusement le jardin qui entoure la maison: c'est le
printemps.
Calcul p.53 No 363 - 364 - 365
Français p. 60 Exercice No 3 - 4    p 60 2eme exercice
p. 61 No 3 - 2 (tu-vous)   p 63 No 10 par ecrit
Donnez 10 noms composés de 2 noms ex: boîte de sardine

p.4....

Archival unit 561

B01 · header / latin
6eme Primaire et
Preparatoire

B02 · header / latin
- 4 -

B03 · header / latin
10 eme Semaine
⟦line⟧

B04 · paragraph / latin
Dimanche 3 Sept. Vendredi 8 Sept.
Conjuguez les verbes: sortir, suivre, tenir, vaincre au présent et
conditionnel présent.
P. 82 No 1 - 2 - 3 - 4
Grammaire P. 88 No 1 - 2 - 3 - 4
Analyse et grammaticale:
L'enfant aidait sa mère dans la cuisine, et essuyait les
assiettes tandis que sa bonne grand'mère se balançait
doucement en les regardant.
Français p 65 No 1 - 3 p 66 No 1 - 2 No 2 du 2e exercice
p 67 No 1 - 3 - 4 - 6 - 7 P 69 No 3-4-5-10.

B05 · header / latin
11eme Semaine
⟦line⟧

B06 · paragraph / latin
Dimanche 10 Sept. Vendredi 15 Sept.
Conjuguez les verbes: valoir, vivre, voir, vouloir au présent et
au futur. P 201 No 1 - 2 - 4
Grammaire P 204 No 3.
Analyse et grammaticale: L'enfant a été puni car il a menti.
Français p 45 No 1 - 2 - 3 - 4.

B07 · footer / latin
⟦line⟧

Archival unit 562

Calcul (Ete 1961)
Devoir de Vacances
Classe de 6e
Le Calcul Vivant

I
P.13 No 68 - 70 - 71 - 74

II
P.19 no 116 - 118 - 122 - 124

III
P.24 et 25 no. 158- 165 - 170 - 172 - 173

IV
P.42 no 268 - 270 - 271 - 277

V
P.49 no 318 - 321 - 322 - 323

VI
P.182 no 1257 - 1258 - 1263 - 1266

VII
P.182 no 1269 - 1270 - 1272

VIII
P.182 no 1281 - 1282 - 1283.

Archival unit 563

20/10/1961          ECOLE FRANK INY          ١٩٦١/١٠/٢٠
قائمة باسماء الكتب الفرنسية لاستعمالها في الصفوف المختلفة للسنة
الدراسية ١٩٦١-١٩٦٢ في مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

| عدد النسخ المطلوبة | رقم الكتاب | الصف المستعمل فيه الكتاب | اسم الكتاب |
|  | 1 | تمهيدي | A.B.C.Moderne 1er livret G. Tchamitch-Imprimerie Catholique- Beyrouth. |
|  | 2 | تمهيدي | Nouvelle méthode d'écriture / Yon No.0) l'école |
|  | 3 | اول ابتدائي | " " " " 1) II-Rue |
|  | 4 | ثاني ابتدائي | " " " " 2) de Sèvres |
|  | 5 | ثالث ابتدائي | " " " " 3) Paris VI. |
|  | 6 | رابع ابتدائي | " " " " 4) |
|  | 7 | خامس ابتدائي | " " " " 5) |
|  | 8 | اول وثاني ابتدائي | Méthode Boscher ou La Journée Des Tout Petits-M.Boscher- V.Boscher et Chapron. |
|  | 9 | ثالث ابتدائي | Les belles images de Jauffret édité par Belin. |
|  | 10 | رابع وخامس ابتدائي | France I- Mme Camerlynck et G.H. Camerlynck (Didier). |
|  | 11 | رابع وخامس ابتدائي | Grammaire-Cours Elém. Ancienne grammaire enfantine par Claude Augé (Nouvelle édition). |
| للمدرس فقط | 12 | رابع وخامس ابتدائي | Conjugaison -Imprimerie Catholique Beyrouth. |
|  | 13 | رابع وخامس وسادس ابتدائي وتوجيهي | Nos belles lectures- Cours Elém - 1ère Année- (David-Haisse-Bouret) F. Nathan. |
|  | 14 | خامس وسادس ابتدائي وتوجيهي | Le calcul vivant. Cours Moyen. 1ère année (sans l'étoile) cl.de 8e L.et M. Vassort. |

(p.2)..

Archival unit 564

B01 · header / mixed
20/10/1961. ⟦line⟧ ٦١/١٠/٢٠
— ٢ —
Ecole Frank Iny
(تتمة قائمة الكتب الفرنسية للسنة الدراسية ٦١ / ١٩٦٢)

B02 · table / mixed
رقم الكتاب | الصف المستعمل فيه الكتاب | اسم الكتاب | عدد النسخ المطلوبة
15 | سادس ابتدائي وتوجيهي | Grammaire, Conjugaison, Orthographe- Cours élémentaire, Classe de 10ème et 9 ème, A.Berthou, S. Gremaux, G.Voegele- Librairie Classique, Belin.
16 | سادس وتوجيهي وأول متوسط وثاني متوسط | Le Français-Cours Moyen et Classe de 8e et 7e- J.Cressot, E. Royer, G. Andre.
17 | اول متوسط وتوجيهي | Fables de la Fontaine I.
18 | اول متوسط | Le calcul vivant- I.et M. Vassort- Cours Moyen- Classe de Septième- Dernière Edition (Hachette).
19 | اول متوسط | Grammaire Orthographe (8e et 7e), Berthou (Librairie E.Belin.8, Rue Féron).
20 | اول متوسط | Nos belles lectures (David-Haisse- Bouret) Cours Moyen. 2e Année (F.Nathan).
21 | اول متوسط | Fables de la Fontaine II
22 | اول متوسط | Arithmétique et Dessin géométrique: classe de 6e des lycées de Collèges et des cours complémentaires, C. Lebosse et C.Héméry (Nathan).
23 | اول متوسط | Les Sciences au cours Supérieur. Leçons de choses (7e), C. Dirand E. Carron (Ed.Hatier).
24 | ثاني متوسط | Corbeille de mots-Cours Elém.et cours moyen-Vocabulaire et langage- J.Segelle (Ed.Bourrelier).
25 | ⟦...⟧ متوسط | Grammaire, Orthographe- Cours de Fin D'Etudes- A. Berthou, S.Gremaux, G. Voegele.
26 | ثاني متوسط | Molière: Le Bourgeois gentilhomme.

Archival unit 565

B01 · header / mixed
١٩٦١/١٠/٢٠
ـ ص ٣ ـ
20/10/1961.
Ecole Frank Iny
(تتمة قائمة الكتب الافرنسية للسنة الدراسية ٦١ / ١٩٦٢)

B02 · table / mixed
اسم الكتاب | الصف المستعمل فيه الكتاب | رقم الكتاب | عدد النسخ المطلوبة
Molière: L'Avare. | ثاني متوسط | 27
G.D.P.Géométrie, B.E., Classes de 5ème, 4ème et 3ème- Les Editions de L'école. | ثاني متوسط | 28
R.D.P.Algèbre, classes de 5ème, 4ème et 3ème Ligel, 199E. | ثاني متوسط | 29
Physique Ed.Escal (Hachette). | ثاني متوسط | 30
Le Français par le français. Classe de 4e (Pomot et Besseigé Presse du Massif Central). | ثاني + ثالث متوسط + رابع اعدادي افرنسي | 31
Le Français, Classe de Fin d'études. Certificat d'Etudes primaires- J. Cressot et G. André (Ed. Bourrelier). | ثالث متوسط + رابع اعدادي افرنسي | 32
General School papers in French- A.D. Bryant (Macmillan & Co.Ltd.). | رابع اعدادي افرنسي | 33
Junior French composition passages. F. Lister (Macmillan & Co.Ltd.). | رابع اعدادي افرنسي | 34
Les Mots Anglais groupés d'après le sens- Par Bossert et Belgame- Librairie Hachette. | رابع اعدادي افرنسي للترجمة من والى الافرنسية | 35
أو Novion-Vocabulaire Anglais-classe de 4ème Secondaire. | رابع اعدادي افرنسي للترجمة من والى الافرنسية + ثالث متوسط افرنسي | 35a
Maupassant:- Quinze Contes (C.u.p.). | خامس اعدادي افرنسي | 36
Duhamel:- Le Notaire du Havre. | خامس اعدادي افرنسي | 37
Hugo:- Ruy Blas (Classiques Larousse) | خامس اعدادي افرنسي | 38
Balsac: Le Colonel Chabert (Classiques Larousse). | خامس اعدادي افرنسي | 39
Corneille: Le Cid (Classiques Larousse). | خامس اعدادي افرنسي | 40

B03 · other / unknown
⟦line⟧

Archival unit 566

B01 · header / mixed
1961/10/20
ECOLE FRANK INY
20/10/1961
قائمة باسماء الكتب الافرنسية لاستعمالها في الصفوف المختلفة للسنة
الدراسية 1961-1962 في مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

B02 · table / mixed
عدد النسخ المطلوبة | رقم الكتاب | الصف المستعمل فيه الكتاب | اسم الكتاب
1 | تمهيدي | A.B.C.Moderne 1er livret G. Tchamitch-Imprimerie Catholique- Beyrouth.
2 | تمهيدي | Nouvelle méthode d'écriture / Yon No.0) l'école
3 | اول ابتدائي | ⟦line⟧ 1) II-Rue
4 | ثاني ابتدائي | ⟦line⟧ 2) de Sèvres
5 | ثالث ابتدائي | ⟦line⟧ 3) Paris VI.
6 | رابع ابتدائي | ⟦line⟧ 4)
7 | خامس ابتدائي | ⟦line⟧ 5)
8 | اول وثاني ابتدائي | Méthode Boscher ou La Journée Des Tout Petits-M.Boscher- V.Boscher et Chapron.
9 | ثالث ابتدائي | Les belles images de Jauffret édité par Belin.
10 | رابع وخامس ابتدائي | France I- Mme Camer lynck et G.H. Camerlynck (Didier).
11 | رابع وخامس ابتدائي | Grammaire-Cours Elém. Ancienne grammaire enfantine par Claude Augé (Nouvelle édition).
للمدرس فقط | 12 | رابع وخامس ابتدائي | Conjugaison -Imprimerie Catholique Beyrouth.
13 | رابع وخامس وسادس ابتدائي وتوجيهي | Nos belles lectures- Cours Elém - 1ère Année- (David-Haisse-Bouret) F. Nathan.
14 | خامس وسادس ابتدائي وتوجيهي | Le calcul vivant. Cours Moyen. 1ère année (sans l'étoile) cl.de 8e L.et M. Vassort.

B03 · footer / latin
(p.2)..

Archival unit 567

20/10/1961.   - ص ٢ -   ٦١/١٠/٢٠
Ecole Frank Iny
(تتمة قائمة الكتب الافرنسية للسنة الدراسية ٦١ / ١٩٦٢)

| اسم الكتاب | الصف المستعمل فيه الكتاب | رقم الكتاب | عدد النسخ المطلوبة |
| Grammaire, Conjugaison, Orthographe- Cours élémentaire, Classe de 10ème et 9 ème, A. Berthou, S. Gremaux, G. Voegele- Librairie Classique, Belin. | سادس ابتدائي وتوجيهي | 15 |  |
| Le Français-Cours Moyen et Classe de 8e et 7e- J. Cressot, E. Royer, G. Andre. | سادس وتوجيهي واول متوسط وثاني متوسط . | 16 |  |
| Fables de la Fontaine I. | اول متوسط وتوجيهي | 17 |  |
| Le calcul vivant- I. et M. Vassort- Cours Moyen- Classe de Septième- Dernière Edition (Hachette). | اول متوسط | 18 |  |
| Grammaire Orthographe (8e et 7e), Berthou (Librairie E. Belin. 8, Rue Féron). | اول متوسط | 19 |  |
| Nos belles lectures (David-Haisse-Bouret) Cours Moyen. 2e Année (F. Nathan). | اول متوسط | 20 |  |
| Fables de la Fontaine II | اول متوسط | 21 |  |
| Arithmétique et Dessin géométrique: classe de 6e des lycées de Collèges et des cours complémentaires, C. Lebosse et C. Héméry (Nathan). | اول متوسط | 22 |  |
| Les Sciences au cours Supérieur. Leçons de choses (7e), C. Dirand E. Carron (Ed. Hatier). | اول متوسط | 23 |  |
| Corbeille de mots-Cours Elém. et cours moyen-Vocabulaire et langage- J. Segelle (Ed. Bourrelier). | ثاني متوسط | 24 |  |
| Grammaire, Orthographe- Cours de Fin D'Etudes- A. Berthou, S. Gremaux, G. Voegele. | ⟦ثاني⟧ متوسط | 25 |  |
| Molière: Le Bourgeois gentilhomme. | ثاني متوسط | 26 |  |

Archival unit 568

20/10/1961. - ص ٣ - ١٩٦١ / ١٠ / ٢٠
Ecole Frank Iny
(تتمة قائمة الكتب الافرنسية للسنة الدراسية ٦١ / ١٩٦٢)

| عدد النسخ المطلوبة | رقم الكتاب | الصف المستعمل فيه الكتاب | اســـــم الكتــــــــاب |
|  | 27 | ثاني متوسط | Molière: I. Avare. |
|  | 28 | ثاني متوسط | G.D.P.Géométrie, B.E., Classes de 5ème, 4ème et 3ème- Les Editions de l'école. |
|  | 29 | ثاني متوسط | R.D.P.Algèbre, classes de 5ème, 4ème et 3ème Ligel, 199E. |
|  | 30 | ثاني متوسط | Physique Ed.Escal (Hachette). |
|  | 31 | ثاني + ثالث متوسط + رابع اعدادي فرنسي | Le Français par le français.Classe de 4e (Pomot et Besseigé Presse du Massif Central). |
|  | 32 | ثالث متوسط + رابع اعدادي فرنسي | Le Français.Classe de Fin d'etudes. Certificat d'Etudes primaires- J. Cressot et G.André (Ed.Bourrelier). |
|  | 33 | رابع اعدادي فرنسي | General School papers in French- A.D. Bryant (Macmillan & Co.Ltd.). |
|  | 34 | رابع اعدادي فرنسي | Junior French composition passages. F.Lister (Macmillan & Co.Ltd.). |
|  | 35 | رابع اعدادي فرنسي للترجمة من والى الافرنسية | Les Mots Anglais groupés d'après le sens-Par Bossert et Belgame- Librairie Hachette. |
|  | 35a | رابع اعدادي فرنسي للترجمة من والى الافرنسية ⟦+ ثالث متوسط فرنسي⟧ | أو Novion-Vocabulaire Anglais-classe de 4ème Secondaire. |
|  | 36 | خامس اعدادي فرنسي | Maupassant:-Quinze Contes (C.u.p.). |
|  | 37 | خامس اعدادي فرنسي | Duhamel:-le Notaire du Havre. |
|  | 38 | خامس اعدادي فرنسي | Hugo:- Ruy Blas (Classiques Larousse) |
|  | 39 | خامس اعدادي فرنسي | Balsac; Le Colonel Chabert (Classiques Larousse). |
|  | 40 | خامس اعدادي فرنسي | Corneille:) Le Cid (Classiques Larousse). |

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Archival unit 569

Ecole Frank Iny
Classe de 6ème
Vocabulaire de "Français" 1960-1961
En vendange
d

P.10
la vendange          قطف العنب          tailler          يقلم
le vendangeur        قطاف العنب          vendanger=cueillir le raisin
le sécateur          مقص لقطع الازهار والاشجار  le sarment        غصن شجر العنب
la rangée            الصف                reparer          يصلح
la vigne             كرمة العنب          maladresse       غلطة بالعمل
la bande= le groupe                      égrapper=détacher le raisin
planter              يزرع                détacher         يفرط
le clos= terre plantée                   oublier          يتسنى
bientôt              قريبا               trouver          يجد - يلاقي
le plaisir           الفرح               aider            يساعد
le raisin            العنب               arriere          خلف - وراء
saisir               يمسك                gai=content=heureux
la grappe            عنقود               rire             يضحك
le grain             الحبة               pourtant         ولكن
serrer               متلاصق              causer= bavarder
la rosée             الندى               taquiner         يضاحك - يعاكس - يتشاقى
manier               يعمل باليد          le vin           النبيذ
emplir               يترس - يعبيء        la chanson       الاغنية
résister             يقاوم               autrefois        في الماضي
la tentation         الاغراء             gagner           يربح - يحصل
mordre               يعض                 coucher          ينام
mûr                  ناضج - مستوى        la paille        القش
picorer              ينقر                amusant          مضحك
le muscat= le raisin                     la récolte       الحصاد
doré                 ذهبي - بلون الذهب   fatiguer         تعبان
s'activer            يشتغل سريعا         sentir           يحس - يشعر
agile                سريع الحركة         raide            مستقيم - عدل
fureter=chercher avec soin               douloureux       مؤلم - موجع
le soin              المداراة            devoir (verbe)   يجب - لازم
la serpette          منجل صغير

(cont'd p.2)

Archival unit 570

- p.2 -

le porteur                                الحمال
faire la navette = aller et venir
plusieurs fois
lourd                                     ثقيل
la hotte = panier
l'épaule                                  الكتف
le chariot                                عربة صغيرة
verser = couler
verser à boire = donner à boire
la cuve                                   الطشت
p.11
allonger                                  يطول - يمدد
l'herbe                                   الحشيش
sec                                       ناشف
la friche = terre qui n'est pas
cultivée
cultiver                                  يزرع
attaquer                                  يهاجم
la salade                                 سلاطة
un oeuf dur                               بيض مسلوق
le dessert                                حلويات بعد الاكل
choisir                                   ينتخب ( يستنقي )
juteux                                    عصير
la pêche                                  خوخ
le choix                                  الانتخاب ( الاستفتاء )
tendre                                    يداول - يمد
le gobelet                                كاس معدني
grandir                                   يكبر
croire                                    يصدق
meilleur                                  احسن
la grive (oiseau)                         عصفور الكرم
être de cet avis                          موافق
inquiet                                   مشغول البال
la haie                                   الشوك
laisser                                   يترك
le verjus = raisin vert                   حصرم
(cont'd.p.3)

p.12
le contenu                                المحفوظ بـ
une idée                                  فكرة
la qualité                                النوع
courber                                   ينحني
le cep                                    جذع الكرمة
touffu                                    مورق - يصبح بالورق
fondre                                    يذوب
vider                                     يفرغ
le tonneau                                البرميل
la cave                                   السرداب
le cellier = cave où l'on met
le vin
sécher                                    ينشف
l'attelage                                عربة كاملة مع الحصان
la barrique = le tonneau
barbouiller                               ملوث
cépage = champignon
p.13
avoir la chance                           يجد الفرصة
fouler = marcher sur
indiquer = montrer
transporter = porter d'un
endroit à l'autre
un endroit = une place
voûté = courbé                            منحني
robuste                                   قوي
décharger                                 يفرغ
piétiner = marcher sur
le tas                                    كومة
rougir = rendre (faire) rouge
p.14
groupe                                    مجموعة
obéir                                     يطيع
tranchant = coupant
commander                                 يأمر

Archival unit 571

-p.3-

| p.15 |  |
| le camion | سيارة الحمل - لورى |
| ruisseler | يجرى مثل الجدول الصغير |
| la foudre | الصاعقة |
| le clocher | بيت الجرس |
| égarer = perdre | يضيع |
| la prairie | السهول |
| le peuplier | شجر الحور |
| patient | صبور |
| siffler | يصفر |
| limpide = clair | صافي |
| couler | يجرى |
| nourrir | يغذى |
| ramener | يرجع |
| plaire | يعجب |
| le mendiant | المتسول (مجدى) |
| la masure = maison pauvre |  |
| pauvre | فقــــــــــــــــــــير |

Archival unit 572

B01 · header / mixed
Ecole Frank Iny
Classe de 6ème
Vocabulaire de "Français" 1960-1961
En <del>vengange</del>
d

B02 · table / mixed
P.10
la vendange          قطف العنب          tailler          يقلم
le vendangeur        قطاف العنب          vendanger=cueillir le raisin
le sécateur          مقص لقطع الازهار والاشجار          le sarment          غصن شجر العنب
la rangée            الصف          réparer          يصلح
la vigne             كرمة العنب          maladresse          غلطة بالعمل
la bande= le groupe          égrapper=détacher le raisin
planter              يزرع          détacher          يفرط
le clos= terre plantée          oublier          يتسنى
bientôt              قريبا          trouver          يجد - يلاقي
le plaisir           الفرح          aider          يساعد
le raisin            العنب          arrière          خلف - وراء
saisir               يمسك          gai=content=heureux
la grappe            عنقود          rire          يضحك
le grain             الحبة          pourtant          ولكن
serrer               متلاصق          causer= bavarder
la rosée             الندى          taquiner          يضاحك - يعاكس - يتشاقى
manier               يعمل باليد          le vin          النبيذ
emplir               يترس - يعبيء          la chanson          الاغنية
résister             يقاوم          autrefois          في الماضي
la tentation         الاغراء          gagner          يربح - يحصل
mordre               يعض          coucher          ينام
mûr                  ناضج - مستوى          la paille          القش
picorer              ينقر          amusant          مضحك
le muscat= le raisin          la récolte          الحصاد
doré                 ذهبي - بلون الذهب          fatiguer          تعبان
s'activer            يشتغل سريعا          sentir          يحس - يشعر
agile                سريع الحركة          raide          مستقيم - عدل
fureter=chercher avec soin          douloureux          مؤلم - موجع
le soin              المداراة          devoir (verbe)          يجب - لازم
la serpette          منجل صغير

B03 · footer / latin
(cont'd p.2)

Archival unit 573

B01 · header / latin
-p.2 -

B02 · table / mixed
le porteur                                الحمال
faire la navette=aller et venir
plusieurs fois
lourd                                     ثقيل
la hotte= panier
l'épaule                                  الكتف
le chariot                                عربة صغيرة
verser= couler
verser à boire=donner à boire
la cuve                                   الطشت
p.11
allonger                                  يطول - يمدد
l'herbe                                   الحشيش
sec                                       ناشف
la friche=terre qui n'est pas
              cultivée
cultiver                                  يزرع
attaquer                                  يهاجم
la salade                                 سلاطة
un oeuf dur                               بيض مسلوق
le dessert                                حلويات بعد الاكل
choisir                                   يـ نتخب ( يستنقي )
juteux                                    عصير
la pêche                                  خوخ
le choix                                  الانتخاب ( الاستفتاء )
tendre                                    يداول - يمد
le gobelet                                كاس معدني
grandir                                   يكبر
croire                                    يصدق
meilleur                                  احسن
la grive (oiseau)                         عصفور الكرم
être de cet avis                          موافق
inquiet                                   مشغول البال
la haie                                   الشوك
laisser                                   يترك
le verjus= raisin vert                    حصرم

B03 · table / mixed
p.12
le contenu                                المحفوظ بـ
une idée                                  فكرة
la qualité                                النوع
courber                                   ينحني
le cep                                    جذع الكرمة
touffu                                    مورق - يصبح بالورق
fondre                                    يذوب
vider                                     يفرغ
le tonneau                                البرميل
la cave                                   السرداب
le cellier=cave où l'on met
                  le vin
sécher                                    ينشف
l'attelage                                عربة كاملة مع الحصان
la barrique= le tonneau
barbouiller                               ملوث
cépage = champignon
p.13
avoir la chance                           يجد الفرصة
fouler= marcher sur
indiquer= montrer
transporter = porter d'un
              endroit à l'autre
un endroit= une place
vouté= courbé                             منحني
robuste                                   قوي
décharger                                 يفرغ
piétiner = marcher sur
le tas                                    كومة
rougir= rendre (faire) rouge
p.14
groupe                                    مجموعة
obéir                                     يطيع
tranchant= coupant
commander                                 يأمر

B04 · footer / latin
(cont'd.p.3)

Archival unit 574

-p.3-

p.15

| le camion | سيارة الحمل - لورى |
| ruisseler | يجرى مثل الجدول الصغير |
| la foudre | الصاعقة |
| le clocher | بيت الجرس |
| égarer = perdre | يضيع |
| la prairie | السهول |
| le peuplier | شجر الحور |
| patient | صبور |
| siffler | يصفر |
| limpide = clair | صافي |
| couler | يجرى |
| nourrir | يغذى |
| ramener | يرجع |
| plaire | يعجب |
| le mendiant | المتسول (مجدى) |
| la masure= maison pauvre |  |
| pauvre | فقير |

Archival unit 575

Ecole Frank Iny
Classe de 6ème
Vocabulaire de "Français" 1960-1961
En vengeance

P.10
la vendange                قطف العنب          tailler                    يقلم
le vendangeur              قطاف العنب          vendanger=cueillir le raisin
le sécateur      مقص لقطع الازهار والاشجار          le sarment          غصن شجر العنب
la rangée                      الصف          réparer                    يصلح
la vigne                  كرمة العنب          maladresse              غلطة بالعمل
la bande= le groupe                          égrapper=détacher le raisin
planter                        يزرع          détacher                   يفرط
le clos= terre plantée                       oublier                    ينسى
bientôt                       قريبا          trouver                يجد - يلاقي
le plaisir                    الفرح          aider                      يساعد
le raisin                     العنب          arrière                خلف - وراء
saisir                        يمسك          gai=content=heureux
la grappe                     عنقود          rire                       يضحك
le grain                      الحبة          pourtant                   ولكن
serrer                      متلاصق          causer= bavarder
la rosée                      الندى          taquiner    يضاحك - يعاكس - يتشاقى
manier                    يعمل باليد          le vin                     النبيذ
emplir                 يترس - يعبيء          la chanson                 الاغنية
résister                      يقاوم          autrefois                في الماضي
la tentation                 الاغراء          gagner                 يربح - يحصل
mordre                         يعض          coucher                    ينام
mûr                   ناضج - مستوى          la paille                  القش
picorer                       ينقر          amusant                    مضحك
le muscat= le raisin                         la récolte                 الحصاد
doré               ذهبي - بلون الذهب          fatiguer                   تعبان
s'activer              يشتغل سريعا          sentir                 يحس - يشعر
agile                  سريع الحركة          raide                مستقيم - عدل
fureter=chercher avec soin                   douloureux             مؤلم - موجع
le soin                     المداراة          devoir (verbe)          يجب - لازم
la serpette               منجل صغير

(cont'd p.2)