AI Transcription, Pages 401-425
Page 401
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
السجلات
[Marginalia] ٥٥٢
[Marginalia] ٤ / ١٢ / ٦١
العدد /: ٥٢٢٨٢
التاريخ /: ٢٧ / ١١ / ١٩٦١
الى -: ادارة اعدادية شماش الاهلية
م /: طلب تسليم كتب
[Marginalia] الاستاذ خضير
[Marginalia] ارجو مراجعة لاهذا اللازم
[Marginalia] بسرعة
[Marginalia] مكتب
[Marginalia] ٤ / ١٢ / ٩٦١
كتاب مديرية التعليم العام / الاهلي المرقم س / ٦٤٦٩ في ٢٣ / ١١ / ١٩٦١
نرجو تسليم ما هو موجود بحوزة مكتبة مدرستكم من الكتب المذكورة في ادناه
الى مديرية التعليم الاهلي في ديوان وزارة المعارف حال تسلمكم كتابنا
هذا وعدم تداولها واعلامنا .
١- كتاب عامان في عمان ⟦لمؤلفها⟧ لخيري الزركلي
٢- كتاب
٣- كتاب
٤- كتاب
٥- كتاب
[Signature] خليل فياض الجبوري
[Signature] عـ مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة الى :-
مفتشية المعارف العامة / للتفضل بالاطلاع
مديرية التعليم العام / الاهلي / كتابكم اعلاه / للتفضل بالعلم
ادارة متوسطة فرنك عيني / لنفس الغرض في اعلاه وتسليمهما حالا
المعونة له
السجلات - للتعقيب
فاضل ٢٨
Page 402
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
[Marginalia] ٥٥٢
[Marginalia] ١٠/١٢
السجلات:
العدد /: ٥٢٢٨٦
التاريخ /: ١٩٦١/١١/٢٧
- على الفور -
الى - ادارة اعدادية شماش الاهلية
م / طلب تسليم كتب
٢٩
كتاب مديرية التعليم العام ١/ اهلي المرقم س/ ٦٤٦٩ في ١٩٦١/١١/٢٣
نرجو تسليم ما هو موجود بحوزة مكتبة مدرستكم من الكتب المذكورة في ادناه
الى مديرية التعليم الاهلي في ديوان وزارة المعارف حال تسلمكم كتابنا
هذا وعدم تداولها واعلامنا .
١- كتاب عامان في عمان ⟦قضاها⟧ لخيري الزركلي
٢- كتاب
٣- كتاب
٤- كتاب
٥- كتاب
[Signature] خليل فياض الجبوري
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة الى -
مفتشية المعارف العامة / للتفضل بالاطلاع
مديرية التعليم العامة / الاهلي / كتابكم اعلاه / للتفضل بالعلم
ادارة متوسطة فرنك عيني / لنفس الغرض في اعلاه وتسليمها حالا
السجلات - للتعقيب
[Marginalia] الاستاذ ⟦نجم⟧
[Marginalia] ارجو موافاتي ⟦بما⟧ ⟦يلزم⟧
[Marginalia] بسرعة ⟦...⟧
[Marginalia] ⟦٦١/١٢/٢⟧
فاضل ٢٨
Page 403
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الثانوي
[Marginalia] ٥٢٩
[Marginalia] ١٢٧١٢
العدد: ٥ / ٥٠٨٥ -- / بيان / --
التاريخ: ٩ / ١٢ / ٩٦١
م / تسمية مدرسة متوسطة للبنين
استنادا الى كتاب مديرية التعليم العام / الثانوي المرقم
٧٨٩٦٤ في ٣٠ / ١١ / ٩٦١ . تقرر تسمية ملحق متوسطة الجمهورية للبنين
باسم (متوسطة ابن رشد للبنين) ينفذ هذا البيان اعتبارا من تاريخ صدوره.
[Signature] عنه
[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١ / ١٢ / ١٢
نسخة منه الى :-
وزارة المالية
مديرية المحاسبات العامة
مديرية التعليم العام / الثانوي
مراقبة الحسابات العامة
مديرية الادارة العامة / مديرية الذاتية
مديرية الادارة العامة / السجل الشخصي
مديرية الادارة العامة / مديرية الحسابات
مديرية التربية الرياضية العامة
مفتشية المعارف العامة
رئاسة مجلس الادارة العام / متصرفية لواء بغداد
مديري معارف الالوية كافة
مديرية الخزينة المركزية
مديرية خزينة لواء بغداد
معاوني هذه المديرية
ذاتية التعليم الثانوي - السيد كامل
شعب هذه المديرية كافة
ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة كافة
جبار / ٧
Page 404
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
النشاط الرياضي
٥٥٠٨
العدد / ٥٥٠٨
التاريخ / ٩ / ١٢ / ١٩٦١
٥٧١
١٢ / ١٢
الى - ادارات المدارس المتوسطة والمهنية والثانوية الرسمية كافة
م / مدرس التربية الرياضية المختص
==========================
ننقل اليكم في أدناه صورة كتاب مديرية التربية الرياضية العامة
المرقم ٧٩٤٤٢ والمؤرخ ٢ / ١٢ / ١٩٦١ راجين الاطلاع عليه والعمل
بما جاء فيه .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
[Marginalia] ⟦illegible signature⟧
[Marginalia] ٨٧
[Marginalia] ١٩٦١/١٢/١٥
نسخة منه الى -
مفتشية المعارف العامة
مديرية التربية الرياضية العامة - كتابكم المشار اليه أعلاه
مديرية التعليم العام / الثانوي
ذاتية الثانوي في هذه المديرية
المشرف على شؤون التربية الرياضية
((( صورة الكتاب )))
يوجد في بعض المدارس المتوسطة والثانوية ودور المعلمين
والمعلمات أكثر من مدرس واحد لتدريس التربية الرياضية أحدهم على
الأقل من ذوي الاختصاص ومن خريجي معاهد التربية الرياضية
والآخرين منسبين لتدريس هذا الحقل . ورغبة بتنظيم سير دروس التربية
الرياضية والنشاط الرياضي حسب الأصول الفنية ، يرجى التعميم على
المدارس بأن يكون المدرس المختص هو المدرس الأول في المدرسة
والمشرف على شؤون التربية الرياضية والمدرس الثاني مساعدا له ويتبع
أرشاداته في التدريس والتدريب على أن يكونا بالتضامن مسؤولين عن
تنظيم السباقات المدرسية الداخلية والخارجية وتهيئة الفرق وتدريبها
وأعداد بيان بما يكونان مسؤولين عن الأدوات واللوازم الرياضية
وساحات الألعاب في المدرسة وحسن صيانتها .
[Signature] مدير التربية الرياضية
[Signature] العام
[Signature] ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
[Signature] أكرم فهمي
هاني ٩ / ١٢
Page 405
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
السجلات
[Marginalia] الاستاذ ادهم
[Marginalia] يرجى طلب (٥) نسخ لنماذج للاساتذة
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/١٢/١٠
[Marginalia] ٥٦٢
[Marginalia] ١٢/١٥
العدد: ٥٤٢٦٧
التاريخ: ٥ / ١٢ / ٩٦١
الى / ادارات المدارس الرسمية والاهلية المرتبطة بهذه المديرية كافة .
م / حول كتاب مساعد
ان كتاب ( مجمع اليونسكو لتدريس العلوم الطبيعية ) وضع من قبل الخبراء والمختصين
لرفع مستوى تدريس العلوم الطبيعية وكذلك لتذليل المشاكل العلمية التي تواجه
الاساتذة والمعلمين والطلاب في الدراسة لابتكار اجهزتهم للتجارب العلمية ( من
المواد المحلية ) وقد توفرت كميات منه لدى مديرية التجهيزات بسعر النسخة الواحدة
( ٣٠٠ ) فلس لذا نرجو اعلامنا بعدد النسخ المطلوبة من قبل الهيئة التدريسية وطلاب
وطالبات مدرستكم منه لاقتنائها بالسرعة الممكنة .
[Signature] خليل فياض الجبوري
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة الى /
مديرية العلاقات الثقافية التبادل الثقافي / كتابكم ٧٦٥٠٣ في ٢٠ / ١١ / ٩٦١ للتفضل
بالعلم
مديرية الادارة العامة / التجهيزات للتفضل بالاطلاع
المحاسبة الثانوي
السجلات للتعقيب .
عبد الله / ٢٩
Page 406
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
النشاط الكشفي
العدد -: ٥٤٥٩٤
التاريخ: ٦ / ١٢ / ٩٦١
[Marginalia] ٥٦٥
[Marginalia] ١٢ / ٧
الى " -
ادارات المدارس المتوسطة والثانوية للبنين التابعة
لهذه المديرية كافة
[Marginalia] للحفظ
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/١٢/١٠
الموضوع / اجتماع كشفي
-------------------
ستقيم فرقة جوالة متوسطة البتاويين للبنين حفلة تعارف
لجوالة معارف لواء بغداد / الرصافة وذلك في تمام الساعة الثانية والنصف
من مساء يوم الخميس الموافق ١٤ / ١٢ / ٩٦١ فيرجى تبليغ مدرس التربية
الرياضية في مدرستكم بالحضور مصطحبا معه حضيرة من جوالة مدرستكم
الى محل الاجتماع في الوقت المعين .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد
صورة الى " -
مفتشية المعارف العامة
مديرية التربية الرياضية العامة / النشاط الطلابي والكشفي
مديرية التعليم العامة / الثانوي
مديرية معارف لواء بغداد / الكرخ
المشرف على النشاط الطلابي والكشفي
ادارة متوسطة البتاويين للبنين - كتابكم ٧٥ في ٣٠ / ١١ / ٩٦١ .
نوری ٦ / ١٢
Page 409
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
شؤون الطلاب
[Marginalia] ٥٥٤
[Marginalia] ١٢/٢
مستعجل:
العدد: ٥٢٤١٩
التاريخ: ٩٦١/١١/٢٩
الى - ادارات المدارس المرتبطة بهذه المديرية كافة
ننقل اليكم ادناه نص كتاب مديرية الشؤون الفنية العامة المناهج والكتب المرقم
٧٧٣٥٣ والمؤرخ في ٩٦١/١١/٢٣ يرجى الاطلاع والعمل بموجبه .
[Marginalia] لوحظ
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/١٢/٢
[Marginalia] الاستاذ عبد الرزاق
[Marginalia] للتفضل بالاطلاع والاجراءات
[Marginalia] اللازمة
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد
صورة الى :-
مديرية الشؤون الفنية العامة / المناهج والكتب -- كتابكم اعلاه للتفضل بالعلم
شؤون الطلاب .
( صورة الكتاب )
لاشك ان المعلمين والمعلمات والمدرسين والمدرسات يدركون خطورة وعظم المسؤولية
الملقاة على عواتقهم ، ويعلمون تماما بأن الغرض من مهنتهم النبيلة لا ينحصر في اعداد
الطلاب وربط ابدانهم اعدادا علميا وحسب ، بل المسؤولية اهم من ذلك بكثير نظرا لان
مستلزمات الحياة تتطلب تطعيم المجتمع بمواطنين منسجمين في نموهم ونضوجهم وفي
تفاعلهم مع مجتمعهم . ونحن في الجمهورية العراقية الخالدة يحدونا امل كبير في
تفهم المربين لهذه الحقيقة بحيث يتسنى لابناءهم الطلاب والطالبات ان ينالوا على
ايديهم عناية فائقة بكياناتهم النفسية والخلقية والاجتماعية الى جانب تربيتهم العقلية
ولا يقتصر على هذه الحقيقة ومع الاسف الصفوة عليها ان يراد الى علم الوزارة في احيان كثيرة
مع الاسف ما يشير الى لجوء البعض من المعلمات والمدرسين والمدرسات الى اساليب زجرية
تسيئ بسلامة نفسيات طلابهم وكرامتهم والمناولة اللائقة التي يجب ان يتمتعوا بها ليكونوا
عناصر خير قوية في بناء مستقبلي قائم على الجميع بروح التعاون والوئام والاخوة .
لذا يرجى التعميم على كافة من يهمهم الامر بلوائكم بضرورة تجنب كل ما من شأنه الاضرار
بنفسية الطلاب وعلاقاتهم مع بعضهم ومع اعضاء الهيئات التدريسية والادارية حيث ينبغي
ان تبنى تلك العلاقات على اساس من المودة والاحترام .
[Marginalia] ١٢/٧
[Marginalia] الاستاذ احمد
[Marginalia] يرجى الاطلاع وعرضه للهيئة التعليمية
[Marginalia] على القاعة غدا
[Marginalia] ٩٦١/١٢/٧
[Signature] موقع
[Signature] وزير المعارف
[Signature] الزعيم الركن اسماعيل العارف
[Marginalia] قاسم عباس
نوري ١١/٢٨
⟦illegible⟧
امين زكي
⟦illegible⟧
S. Vigne
Page 410
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الادارة
العدد / ٥٢٨٢٨
التاريخ / ٢٧ / ١١ / ١٩٦١
[Marginalia] ٥٤٧
[Marginalia] ٤ / ١٢ / ٦١
[Marginalia] مستعجل
[Marginalia] الاستاذ طعمه
[Marginalia] يرجى الجواب عن حاجة المدرسة
[Marginalia] الى نسخ واضحة ⟦بأسرع⟧
[Marginalia] من الدليل
[Marginalia] ٤ / ١٢ / ٦١
الى - أدارات المدارس الثانوية والمتوسطة والابتدائية للبنين والبنات
التابعة لهذه المديرية
ننقل لكم أدناه صورة كتاب وزارة الارشاد / مديرية الاستعلامات المرقم
٩٥٤٨ في ١٤ / ١١ / ١٩٦١ والمبلغ الينا بموجب كتاب وزارة المعارف /
مديرية الشؤون الفنية العامة / الاحصاء التربوي المرقم ٧٦٨٣٠ في
٢١ / ١١ / ١٩٦١ راجين الاطلاع وأعلامنا بالعدد المطلوب وبالسرعة
الممكنة .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع . مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة منه الى -
وزارة الارشاد / مديرية الاستعلامات - كتابكم أعلاه .
مديرية الشؤون الفنية العامة / الاحصاء التربوي - كتابكم أعلاه .
موظفي الشعب في هذه المديرية كافة
ذاتية الادارة - الاستاذ اسماعيل
ذاتية الثانوي - السيد سعدي
((( صــــــــــــــــــــــــورة الكتاب )))
أتفقت هذه الوزارة مع مؤلفي دليل الجمهورية العراقية ( الذي أشرفت
هذه الوزارة على طبعه بموجب قرار من مجلس الوزراء ) على بيع الدليل لكافة
الدوائر الرسمية وشبه الرسمية وموظفيها ومستخدميها بسعر يقل ٢٠٪ عن
السعر المقرر ( أي بسعر ١/٥٠٠ دينار للنسخة الواحدة ) .
فيرجى أخبارنا عن النسخ التي ترغب دوائركم شراءها ليتسنى لنا
أخبار المؤلفين بذلك علما بأننا نعتقد بأن الدليل المذكور ضروري لكل
دائرة أو مؤسسة رسمية أو شبه رسمية ولكل موظف ومستخدم .
[Signature] التوقيع / ....
[Signature] و . وزير الارشاد
[Signature] الزعيم الركن أسماعيل العارف
هاني ٢٥ / ١١
Page 411
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الادارة
مستعجل
العدد / ٥٢٨٢٨
التاريخ / ٢٧ / ١١ / ١٩٦١
[Marginalia] لحفظ
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٢٧ / ١١ / ٦١
الى - ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة والابتدائية للبنين والبنات
التابعة لهذه المديرية
ننقل لكم أدناه صورة كتاب وزارة الارشاد / مديرية الاستعلامات المرقم
٩٥٤٨ في ١٤ / ١١ / ١٩٦١ والمبلغ الينا بموجب كتاب وزارة المعارف /
مديرية الشؤون الفنية العامة / الاحصاء التربوي المرقم ٧٦٨٢٠ في
٢١ / ١١ / ١٩٦١ راجين الاطلاع وأعلامنا بالعدد المطلوب وبالسرعة
الممكنة .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] عـ . مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة منه الى -
وزارة الارشاد / مديرية الاستعلامات - كتابكم أعلاه
مديرية الشؤون الفنية العامة / الاحصاء التربوي - كتابكم أعلاه
موظفي الشعب في هذه المديرية كافة
ذاتية الادارة - الاستاذ اسماعيل
ذاتية الثانوي - السيد سعدي
((( صورة الكتاب )))
أتفقت هذه الوزارة مع مؤلفي دليل الجمهورية العراقية (الذي أشرفت
هذه الوزارة على طبعه بموجب قرار من مجلس الوزراء) على بيع الدليل لكافة
الدوائر الرسمية وشبه الرسمية وموظفيها وبسعر يقل ٢٠٪ عن
السعر المقرر (أي بسعر ١/٥٠٠ دينار للنسخة الواحدة) .
فيرجى أخبارنا عن النسخ التي ترغب دوائركم شراءها ليتسنى لنا
أخبار المؤلفين بذلك علما بأننا نعتقد بأن الدليل المذكور ضروري لكل
دائرة أو مؤسسة رسمية أو شبه رسمية ولكل موظف ومستخدم .
[Signature] التوقيع / ....
[Signature] وزير الارشاد
[Signature] الزعيم الركن اسماعيل العارف
هاني ٢٥ / ١١
Page 412
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الثانوي
العدد / ٥٣٩١٥
التاريخ / ٤ / ١٢ / ١٩٦١
[Marginalia] ٥٦٠
[Marginalia] ١٢/٥
[Marginalia] بيان
م / تسمية مدرسة
عملا بكتاب مديرية التعليم العام / الثانوي المرقم ٧٧٩٣٠ في ٢٦ / ١١ / ١٩٦١
تقرر تسمية ملحق متوسطة ابن حيان للبنين باسم ( متوسطة الهدى للبنين ) اعتبارا
من تاريخه اعلاه .
[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
[Marginalia] لوحظ
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ١٩٦١/١٢/٥
نسخة منه الى = -
وزارة المالية
مديرية المحاسبات العامة
مديرية التعليم العام / الثانوي
مديرية الادارة العامة / الحسابات
مديرية الادارة العامة / السجل الشخصي
مديرية الادارة العامة / مديرية الذاتية
مديرية التربية الرياضية العامة / الرياضة المدرسية
مفتشية المعارف العامة
رئاسة مجلس اللواء العام / متصرفية لواء بغداد
مديري معارف الالوية كافة
مديرية الخزينة المركزية
مديرية خزينة لواء بغداد
معاوني هذه المديرية
محاسبة التعليم الثانوي
ذاتية التعليم الثانوي / السيد كامل
مخزن كتب الثانوي
الاحصاء والشهادات
شعبة السجلات
التربية البدنية بهذه المديرية
ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة للبنين والبنات الرسمية كافة والاهلية
[Marginalia] موافق
فاضل ٣٠ / ١١
Page 413
[Marginalia] الاستاذ ⟦المحترم⟧
[Marginalia] ارجو ان يطلع معلمو ومعلمات الصفوف الابتدائية على هذا التعميم
[Marginalia] لتطبيق ما يمكن تطبيقه في مدرستنا
[Marginalia] ⟦signature⟧
[Marginalia] ٢٥ / ١١ / ٩٦١
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
النشاط الفني
العدد / ٥ - ٨ - ٥١٢٠
التاريخ / ١٨ / ١٢ / ١٩٦١
ادارات المدارس المرتبطة بهذه المديرية كافة
ننقل لكم ادناه التوجيهات العامة لدروس التربية الفنية في المدارس راجين تبليغها الى معلمي
ومعلمات الفنون التشكيلية في مدرستكم للاستفادة منها .
[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] بدر الدين السعدي
[Signature] عن مدير معارف لواء بغداد الرصافة
نسخة منه الى -
مديرية الفنون الجميلة / كتابكم المرقم ٦٨٣٩ في ١٨ / ١٠ / ١٩٦١
المفتش السيد عطا صبري / بواسطة مديرية الفنون الجميلة
النشاط الفني
-/ توجيهات عامة /-
ان دروس التربية الفنية يجب ان تكون جزءا متمما للدروس الاخرى في المدرسة كدروس التاريخ
والجغرافيا واللغة العربية والخط ومبادئ العلوم والمعلومات الحياتية الاجتماعية اما دروس التربية
الفنية يجب ان تكون على نوعين القسم الاول دروس لتدريب قابليات الطلاب الفنية والقسم الثاني تنمية
الذوق الفني والثقافة الفنية كذوق الالوان وتاريخ الفن وعلاقة الفن بالمحيط الذي يعيش فيه الطالب
والطالبة . ويجدر بالمعلم ان يهتم بالامور التالية :
١ - تأسيس موسم للرسم والاعمال والاشغال بقدر الامكان في المدرسة (٢) الاهتمام بتحضير المواد
والادوات اللازمة لدروس التربية الفنية - ٣ - تشكيل لجنة الفنون الجميلة في المدرسة من قبل النوابغ
الذين لهم رغبة خاصة بهذه الفنون على ان يمارسوا الفنون خارج اوقات الدوام .
ان الغاية الاساسية من تدريس الفنون ⟦...⟧ رسم واشغال ليست اقامة المعارض الفنية
اي ليست الغاية ان يشتغل الصف بكامله لاقامة المعرض بل الدراسة المستمرة خلال السنة الدراسية
والعطل وجمع هذه الاعمال الفنية في نهاية السنة او قبلها وتنظيمها لاتاحة المجال لاولياء الطلاب
ان يطلعوا على ما عملوه خلال السنة الدراسية . ان الاشتغال بالفنون التشكيلية لهو من اهم المواد
التي تسد فراغ الطلاب والطالبات وتحل مشاكلهم النفسية وتدريبهم على النظام والهدوء وتهذيب
نفوسهم وتلطف من مادة الحياة وتنمي خيال الطالب وهدوءه
ان من اهم الواجبات في دروس التربية الفنية تنمية الذوق وهو اساس الاسرة اليوم اذا ما اردنا جيلا
صالحا انسانيا يحب الخير للاخرين ويأخذ في بناء جمهوريتنا الخالدة .
الاهتمام بتراثنا عن طريق الفنون الجميلة وذلك بدراسة التاريخ القديم الاسلامي والعربي والاتجاه مع
الوقت وعن طريق الدراسة نحو فن عراقي اصيل كما فعل قبلنا في القرن الثالث عشر احد علماء مدرسة
بغداد الا وهو يحيى الواسطي ) والاهتمام بالاعتناء بتنمية التذوق للخط العربي الاصيل وانواعه
وخطوطه المختلفة الجميلة وتصميمها في المدارس والاوساط الاجتماعية لان المدرسة بحد ذاتها هي
المركز الاجتماعي الوحيد في كل مكان .
الاهتمام باقامة مراسم في المدارس بقدر الامكان بالنسبة للامكانيات المحدودة في المدارس تشكيل
لجان في المدارس للفنون التشكيلية على ان يكون معلم ومعلمة التربية الفنية مرشد طبيعي لها .
الاهتمام بصورة خاصة بالاطفال وفهم وافساح المجال لهم للتعبير عن طفولتهم والوانهم واستقلالهم
الذاتي واعطاءهم الحرية الكافية في العمل
الاهتمام بالمطالعة ⟦وخاصة⟧ للكتب الفنية التي تروي الرسم والاعمال والاشغال ) والسمعة الحسنة
لها والمشتغلين بها
التميمي / ١٦
Page 414
تابع ما قبله
- ٢ -
التأكيد على استعمال مواد وادوات محلية للرسم والنحت والفخار والاعمال اليدوية والاشغال
وتشجيعها . المرونة في تطبيق المناهج الفنية الحالية الى ان يتم تقرير وانهاء مناهج اخرى احسن منها
ان مادتي درس الرسم والاعمال يجب ان يكون لهما ارتباط والاستفادة من الدروس الاخرى بقدر الامكان .
ان دروس الفنون التشكيلية على اختلافها من رسم ونحت وأعمال وفخار وزخرفة والخط العربي من المهم
ان تكون على نوعين منها كثقافة فنية للطلاب وبالقسم الثاني تدريبي عملي وتوجيهي .
واما التدريبية فيجب ان يكون على قسمين الاول يدرب الصف كله كمجموع ومادة للدرس واما النوابغ الذين
لهم رغبة ملحة وقابليات فنية ممتازة فتؤسس لهم لجان وجمعيات مدرسية للفنون التشكيلية ويدربون خارج
اوقات الدوام وفي الفراغ وان يكون لهم اعتناء خاص .
تنظم للطلاب محاضرات عن الفن في العالم والفنون الشرقية والفن العراقي القديم مع عرض نماذج
خاصة من هذه الفنون والفنون الاسلامية بصورة خاصة وتوجيه انظارنا بالاستفادة من الفن الاسلامي
والوانه ، واليازه والخط والزخرفة العربية والروانها وتطبيقها في الفنون المعاصرة وتوجيهها
بصورة تدريجية نحو فن عراقي اصيل . يمكن التعاون والاستفادة من مركز وسائل الايضاح في اللواء سواء
باستعمال اجهزة السينما والفانوس السحري والشرائح (السلايدات) والصور بقدر الامكان حيث لدى المركز
مجموعة فنية كبيرة وجاهزة لحين الطلب بالعنوان التالي :
((مركز وسائل الايضاح بجوار جسر الصرافية شارع الامام الاعظم بغداد)) .
تشجيع الطلاب والطالبات على رسم وانجاز مواضيع زيتية كبيرة اجتماعية على ان تتعاون في رسمها وتحقيقها
اكثر من طالب ، وهذه الطريقة تحد من انانية الطلاب وفرديتهم .
سبق وان اصدرت مديرية الفنون الجميلة كتابنا بتاريخ ١٦ / ٤ / ٩٦١ وبالعدد ٢٨٦٨٧ وكان موضوعة كتب
للثقافة الفنية . فاني اؤكد للمرة الثانية على قسم من تلك الكتب كمصادر للمعلمين والمعلمات والمشتغلين
بتدريس التربية الفنية للاستفادة منها واهمها كما يلي :
١ - اسس التربية الفنية للدكتور محمود البسيوني دار المعارف بمصر ٩٥٤ - ٢ التربية الفنية في فترة
المراهقة تأليف فكتور لونفلد دار المعارف بمصر ٣ - الفن والتربية للدكتور محمد
البسيوني دار المعارف بمصر ١٩٥٥ - ٤ الفن والتربية الاجتماعية سعد الخادم دار المعارف مصر ٠١٩٥٣
٥ - الخبرة اليدوية واثرها في التعبير الفني سعد الخادم دار المعارف مصر ٦ - الفن ووظيفته في التعليم
تأليف دكتور حمدي خميس دار المعارف بمصر ٧ - اتجاهات في التربية الفنية للدكتور محمود البسيوني
دار الفكر العربي الطبعة الثانية صفحة ١٩٥٨ ٨ اصول التربية الفنية كذا دار المعارف بمصر ٩٦١ .
سبق وان صدرت تعليمات بمناسبة ارسال المعروضات لمشروع المعرض
الدائم بفن المدارس بتاريخ ⟦...⟧ بالعدد ١٧٥٨ بخصوص معروض فن المدارس وكانت اهمهما ما يلي
تكون الصور المطلة على انظار الناس من لوحات زيتية واستيل وبوستر والاقلام الملونة والشمسية والتخطيطات
المرسومة بالفحم والقلم والحبر الصيني والحبر الملون والقلم الجاف وباطار الاطارات الحرية الكاملة في التعبير
في صورهم غير افكارهم واواضع مختلفة بالادوات التي يستعملونها كالوان المساحيق والبوستر والمائية .
والاقلام الملونة والباستيل والباستيل واقلام الرصاص والفحم والحبر الملون والحبر الصيني وغير ذلك من المواد
والاصباغ الزيتية للصفوف المنتهية .
واما منحوتات الطلبة فتكون من هذه مراجع والخشب والطابوق ⟦...⟧ المحلي والتماثيل من الطين او التي
تصب بواسطة الجص والاسمنت وغيرها من المواد المستعملة في النحت . اما الاعمال اليدوية والاشغال -
يجب ان تكون هذه ذات مستوى رفيع ومما يستعملونه في حياتهم اليومية وتمثيل البيئة التي يعيشون
فيها ويستعملون في عملها المواد والخامات المتيسرة في تلك المنطقة . ان التربية الفنية تساعد في تكوين
شخصية الطالب المتكاملة حيث ان الفن يستطيع ان يلعب دورا هاما في هذا التكامل اذا ما اتخذ وسيلة
لانماء القدرات الابتكارية والتذوق والاستمتاع بالقيم الجمالية في شتى انواحي الحياة حيث يساعد الطالب
على النمو البطئ .
المرسم - يجب ان يخصص المدرسة حجرة للرسم (مرسم) ان وجد واذا حالت ظروف المدرسة دون وجود
غرف خاصة فان ذلك لا يمنع حجرة عثرة امام المدرس دون استغلال اي مكان لائق لتحقيق ما يتوخاه
المنهج ويشجع الطلاب على نتيجة تبرز وتجمله وان يجعل منه مكانا تنعكس فيه القيم الفنية
لانتاج الطلاب وكلما كان المرسم منسق يسوده النظام من حيث حفظ كراسات الطلاب وصورهم واعمالهم
وانتاجهم واعداد واعداد المواد المساعدة لدرس الفنية وسهولة استبداله من درس لآخر . كما كما ادى المرسم
Page 415
تابع ما قبله (٣)
وظيفته الحقيقيه كمبين للمدرسه ومساعد التلميذ على الانتاج ويجدر بالذكر استخدام الفانوس السحري
والسينما والتلفزيون وغير ذلك من وسائل الايضاح لتركيز المرات الفنيه في اذهان الطلاب والطالبات . ان -
المرسم في المدرسه ان وجد يجب ان يكون كمتحف فني لكي يظم نماذج من اعمال الفنانين الحديثيــــــن
والقدامى او الفنانين العراقيين المعاصرين البارزين منهم يمثلون مدارس واساليب مختلفه للاستفاده منها
عند توجيه الطلاب وتنميه قدرتهم على التذوق ومن الضروري ان يكون للفنون الشرقيه والتراث الفني الاسلامي
والعربي مكان خاص في المرسم والمتحف وان ينظم هذا كله بحيث يدور حول مشكلات فنيه حيث استطاع الفنانون
ان يسيطروا عليها في الكشف عن العلاقات اللونيه والمتوافقه والمتباينه وبناء العمل الفني من ناحيــــــــة
التكون وتوزيع الدرجات الفنيه وتنويع الملامس السطوح وغير ذلك . ويتضمن هذا المتحف والمرسم على نماذج
من الطبيعه والفنون الشعبيه لكي تساعد على توجيه النظر لقيمتها المميزه ومن الممكن ان يشمل ايضـــــــا
نماذج من اعمال الطلاب الناجحه للاستعانه بها وقت الحاجه كما يجب ان يضم المرسم مكتبه فنيه يلجىء
اليها الطلاب ⟦للاطلاع⟧ والمتعه الجماليه ولتنميه الثقافه الفنيه بوجه عام
المعرض المدرسي
ان للمعارض الفنيه اثر كبير في التربيه الفنيه فهي تعطي الطلاب والطالبات الفرصه للاستمتاع
باعمالهم وتقدير غيرهم لهذا العمل مما يقوي فيهم الثقه بالنفوس وتتيح الفرصه للوقوف على حلول غيرهــــــم
للمشكلات التي صادفوها او قد يصادفوها .
ويجب على المدرسه ان تشجع الطلاب على اقامه المعارض المدرسيه بحيث لا يقتصر فيها على عرض اعمـــــال
الموهوبين افضل الانتاج فحسب بل يجب العنايه بعرض الاشكال والنماذج المختلفه وبيان مراحل التصوير
الفني لبعض الافراد .
يجب على المعلم توجيه الطلاب في دروس الاعمال كأعمال الخشب وغيره على ان يشتغل الطالب على تصميم
مبتكر في الخشب وغيره وعدم الاعتماد على التصاميم الاجنبيه للنقش <del>⟦illegible⟧</del> والرسم بوجه عام وفي دروس الاشغـــــال
للبنات يجب ان توضع تصاميم مبتكره من قبل الطالبات انفسهن وليس نقل تصاميم من كتلوكات الازيــــــــاء
وان تكون لها ربط وعلاقه بحياتنا العراقيه والفنون الشعبيه المحليه .
وخلاصه القول يجب ان يعطى للطالب الحريه المطلقه والمواد الفنيه من الوان وغيرها وعلى المعلم ان يوجــــه
الطالب توجيها لتنميه ⟦شخصيته⟧ الفنيه شيئا فشيئا وان يعتمد على نفسه كليا سيكون ⟦لإنتاجه⟧ له طابعـــــا
خاصـــــــــــــــــا .
[Signature] فوزية احمد مدحت ⟦وحيد⟧
[Signature] بدور زيا
[Signature] نجيبة بني ⟦كجيد⟧
[Signature] ليوني رحمين ⟦لقمان⟧
[Signature] ياسه مؤيد ⟦بالطو⟧
[Signature] ف . ج جرجيس
[Signature] سعدية الحكيم
Page 416
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
النشاط الفني
العدد /: ٥٣٥٧٦
التاريخ /: ٦١/١١/٣٠
[Marginalia] ٥٥٧
[Marginalia] ٦١/١٢/٤
الى - ادارات المدارس كافة
م/ مجالس الاباء والمعلمين
[Marginalia] الاستاذ محمد والتحكم
[Marginalia] يرجى تزويدي بقائمة اسماء
[Marginalia] الاولياء والمدرسين لدعوتهم
[Marginalia] في وقت مناسب في كنيس الرب
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٦١/١٢/٤
ندرج اليكم ادناه كتاب وزارة المعارف المرقم ٧٧٨٥٢ والمؤرخ في
٢٦ / ١١ / ١٩٦١ للاطلاع والعمل بموجبه رجاء .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
١١/٣٠
نسخة منه الى .
مديرية المكتب الخاص - وزارة المعارف } للتفضل بالاطلاع
مديرية الاستعلامات - " (
المشرف على شؤون مجالس الاباء والمدرسين - الاستاذ رشيد سلبي } للتفضل
" " " والمعلمين - جاسم الحسون } بالاطلاع
النشاط الفني
" صورة الكتاب "
بالنظر لتوسع فعالية مجالس الاباء والمعلمين وانتشارها في مناطق يصعب
معها تطبيق التعليمات والتوصيات الخاصة بتلك المجالس بصورة جدية وبالنظر لرغبتنا
في تشجيع هذه المجالس في كل اطراف العراق فقد قررنا عدم التشدد بالالتزام
بحرفية تلك التعليمات فلا مانع مثلا من اعتبار نصاب المجلس عادلا بمجرد حضور
اي عدد اولياء الطلاب مهما كان عدد الحاضرين صغيرا .
كما قررنا عدم الالتزام بجمع رسوم عضويات المجالس (وقدرها درهم واحد في السنة )
عند تعذر ذلك .
وبهذه المناسبة فاننا نكرر تأكيدنا مرة اخرى في ان الغرض من هذه
المجالس ومن جميع ما صدر من تعليمات وتوصيات وتهيئة فرص مناسبة يلتقي فيها اولياء
الطلاب بمعلمي المدرسة لتبادل وجهات النظر والتعاون في حل مشاكل الطلاب
ورفع مستوى المدرسة .
وزير المعارف
الزعيم الركن اسماعيل العارف
جبار / ٣٠
Page 417
تابع / ٢
تاسعا - يوضع رقم تسجيل المادة في السجل على العلبة او الصندوق او الجهاز الكامل
عاشرا - يصنف السلايدات المتفرقة حسب الشعب كالابتدائيات او البذريات وتسجل كل
مجموعة تعود لشعبة في صفحة ويذكر اسماء مفرداتها في تلك الصفحة .
احد عشر تسجل الاثاث المختبرية في سجل اثاث خاص يجهز من قبل مديرية المعارف .
اثنا عشرة تسجل محتويات قائمة الاخراج في السجلات خلال مدة لا تزيد على اسبوع
من تاريخ تسلمها واعادة نسخة اللواء الى المخزن الثانوي في اللواء ما عدا
مدارس لواء بغداد فترسل الى مديرية المختبرات .
ثلاثة عشر تسجل المواد والاجهزة باللغة العربية والانكليزية في المحل المخصص لها في
اعلى صفحة السجل .
اربعة عشر ان وجدت اكثر من نوع واحد من المادة الواحدة كأن تكون مصنوعة من قبل اكثر
من شركة او تختلف في درجة نقاوتها او بعض المواصفات الثانوية فتسجل كل نوع
منها في نفس الصفحة مع ذكر ميزاتها والامثلة على ذلك كالخارصين المحبب -
والحوامض ذات النقاوة المختلفة وغيرها .
خامس عشر تفتح في المدرسة ملفة خاصة باسم ملفة المختبر تحوي الاوراق الرسمية التالية :-
أ - القوائم الواردة من مخزن المختبرات (قوائم الاخراج)
ب - قوائم الدور والتسليم
ج - التعليمات الصادرة من مديرية المختبرات
سادس عشر مسك سجل لتسجيل ارقام قوائم الاخراج وتواريخها تكون خاضعة للدور والتسليم
فاضل ٢٦
Page 418
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
السجلات
العدد / ٥٢٤٢١
التاريخ / ١٧ / ١١ / ١٩٦١
٢٩
[Marginalia] ٥٥٦
[Marginalia] ١٢/٤
الى - ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة الرسمية المرتبطة بهذه
المديرية كافة .
الموضوع / تعليمات عن كيفية مسك السجلات
المختبرية
ندون لكم في ادناه التعليمات الخاصة في كيفية مسك السجلات المختبرية .
فيرجى العمل بموجبها وتطبيقها عند تنظيم السجلات الجديدة ولا يجوز تبديل السجلات
السابقة الا بعد تدقيقها .
[Signature] خليل فياض الجبوري
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة الى -
مديرية الادارة العامة / المختبرات / الوزيرية مقابل شرطة النجدة - كتابكم ٧٥٥٣٨ والمؤرخ
في ١٥ / ١١ / ٩٦١ للتفضل بالعلم .
المحاسب الثانوي / للعلم
السجلات / عباس / للعلم - تعليمات في كيفية مسك السجلات المختبرية -
اولا - يعتبر مدرسوا العلوم مسؤولين عن مختبراتهم ويقوم كل منهم حسب اختصاصه
بتسجيل محتويات المختبرات من ادوات واجهزة ومواد .. الخ للمحافظة عليها من
الفقدان او التلف او سوء الاستعمال .
ثانيا تقوم كل مدرسة ثانوية بمسك اربعة سجلات وذلك حسب المواضيع الاتية : ويعهد
بتنظيم السجلات الى المدرسين المختصين :-
أ - الكيمياء سجل واحد خاص بالمواد الكيمياوية واخر خاص بالاجهزة والادوات وماكنة
الغاز وتوابعها .
ب الفيزياء سجل واحد للاجهزة والادوات والمواد
ج الاحياء سجل واحد للاجهزة والادوات والمواد والنماذج في كل من موضوعي الحيوانات
والنبات .
ثالثا تقوم كل مدرسة متوسطة بمسك ثلاثة سجلات للمواضيع الاتية ويعهد بتنظيمها الى
المدرسين المختصين :-
أ الكيمياء سجل واحد خاص بالاجهزة والادوات والمواد .
ب الفيزياء سجل واحد خاص بالاجهزة والادوات والمواد . الخ
ج الصحة والاحياء سجل واحد خاص بالاجهزة والادوات والمواد ووسائل الايضاح .. الخ
رابعا ترسل سجلات كل مدرسة الى مديرية المختبرات لتدقيق في مواعيد تعينها مديرية
المختبرات .
خامسا على المدرس المسؤول ان يتأكد من تسلسل صفحات السجل ولا يجوز اجراء أي -
تحوير او شطب في مدرجات السجل واذا حصلت ضرورة لذلك فيشطب على الاخطاء
بحبر احمر دون طمس الاصل ويوقع المدرس المسؤول امامها .
سادسا أ تسجل محتويات الفهرست حسب المواد المذكورة تسلسلها في قائمة الاخراج .
ب تسجل كل مادة من المواد المختبرية في صفحة من صفحات السجل حسب تسلسل
تسجيلها في قوائم الاخراج .
سابعا الطقم الموجود داخل علبه او صندوق يعتبر كمادة مستقلة في حالة تسجيلها في
السجل وبيان محتويات هذا الطقم في الصفحة المشار اليها مثل طقم الميكانيك
وعلبة السلايدات ... الخ .
ثامنا تسجل المواد المتفرقة كل منها في صفحة وان وجد بعضها مشابهة لمواد الطقم
او الصندوق
فاضل ٢٦
يتبع رجاء
[Marginalia] لوحة
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/١٢/٢
Page 419
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
النشاط الفني
العدد /: ٥٢٤٢٥
التاريخ /: ٢٩ / ١١ / ١٩٦١
الى - ادارات المدارس كافة
م / توزيع المدربين الفنيين
تقرر توزيع المدربين الفنيين المدرجة اسماؤهم واختصاص كل منهم ادناه
والمنسبين للعمل في حقل النشاط الفني في هذه المديرية على القطاعات المؤشرة
تجاه اسمائهم .
فيرجى ابداء المساعدات اللازمة لهم عند زيارتهم لمدرستكم .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
[Marginalia] لوحظ
[Marginalia] يرجى الاستفسار من الاستاذ
[Marginalia] ⟦اسماعيل⟧ الاعظمي حول الموضوع
[Marginalia] ⟦توقيع⟧
[Marginalia] ٦١/١٢/٢
| الاسم | الاختصاص | القطاع |
| السيد صبحي عبد الحكيم | التمثيل والمسرح | الاعظمية |
| " حسين هادي التكريتي | " " | الرصافة |
| " طارق الحمداني | " " | الكرادة الشرقية |
| " منير العكي | الموسيقى والنشيد | الاعظمية |
| " عبد الوهاب محمد الشيخلي | " " | الرصافة |
| " يعقوب يوسف | " " | الكرادة الشرقية / خارج |
| " حكمت يوسف | " " | الكرادة الشرقية / داخل |
نسخة منه الى -
مفتشية المعارف العامة / المفتش الاختصاصي للفنون
مديرية الادارة والذاتية / الملفات / ثلاث نسخ
مديرية الادارة العامة / السجل الشخصي
مديرية الفنون الجميلة / كتابكم المرقم ٧٧٧١٣ في ٢٥ / ١١ / ٩٦١
مديرية التعليم الابتدائي
ذاتية الابتدائي
النشاط الفني / مع الاوليات
الذاتية الشخصية
الموبا اليه
فاضل ٢٩
Page 420
الجمهوريه العراقيه
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الثانوي
العدد / ٥٢٥٧
التاريخ / ٢ / ١١ / ١٩٦١
على الفــــــــــــور
الى = - ادارات المدارس الثانويه المتوسطه والابتدائيه الرسميه كافه
م / طلب معلومات
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/١٢/٢
ندون اليكم في ادناه صورة كتاب مديرية التعليم العامه / الثانوي المرقم
٧٧٠٢٢ في ٢٢ / ١١ / ٩٦١
نرجو فور تسلمكم كتابنا هذا تزويدنا بالمعلومات المطلوبه على ان تكون
دقيقه للغاية
ملحوظــــــــــــة = -
ان المدارس التي لا تتوفر فيها ما ورد بكتاب مديرية التعليم العامه لا حاجة
للاجابه على كتابنا هــــــــــــذا
[Signature] ⟦Signature⟧
[Signature] بد رفارس السعـــــــــــــــــــــد
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخه منه الى = -
ذاتية التعليم الثانوي / السيد كامل
= = الابتدائي
شعبة المــــــــــــلاك
/ صــــــــــــورة الكتــــــــــــاب /
كتابكم المرقم ٤٦١٨٢ في ١٦ / ١٠ / ١٩٦١
يرجى تزويدنا بالمعلومات التاليه = -
١ - اسماء المنسبات على الملاك الابتدائي وملاكهن على الملاك الثانوي مع ذكر
الكلية والاختصاص ومدرستها الحاليه وسنة التخــــــــــــرج
٢ - اسماء حملة الشهادات العاليه من المعلمين والمعلمات في المدارس
الابتدائيه ولكنهم منسبين حاليا للتعليم الثانوي مع ذكر الكليه والاختصاص
وسنة التخرج ورايكم فيه
٣ - اسماء من يحملون شهادات عاليه ولا يزالون يدرسون في التعليم الابتدائي
ولم ينسبون بالوقت الحاضر من المعلمين والمعلمات والمديرات مع ذكر الكلية
فيها والاختصاص وسنة التخرج ورايكم فيه .
[Signature] ع/ مدير التعليم العــــــــــــــــام
[Signature] الدكتور نديم صرافــــــــــــــــــــه
ياسين / ٢٩
Page 421
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
النشاط الفني
العدد / ٥٢٧٩٨
التاريخ / ٢ / ١٢ / ١٩٦١
[Marginalia] ٥٥٨
[Marginalia] ١٢/٥
[Marginalia] لحفظ
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/١٢/٢
الى -
ادارات المدارس كافة
سيقوم السيد يوسف رمزي المدرب الفني للفنون التشكيلية في مديرية الفنون
الجميلة بمساعدة المفتش السيد عطا صبري المشرف على الفنون التشكيلية
والمعارض في الحقل المذكور
يرجى ابداء المساعدة اللازمة له عند زيارته لمدرستكم-------تكم
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] عن مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة منه الى -
مديرية الفنون الجميلة / كتابكم المرقم ٧٨٦٠٩ في ٢٨ / ١١ / ١٩٦١ .
السيد عطا صبري
السيد يوسف رمزي } بواسطة مديرية الفنون الجميلة .
النشاط الفني
التميمي / ٢ / ١٢
[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] ١٢/٢
Page 422
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
السجلات
العدد / ٥١٢٢٧
التاريخ / ١٩ / ١١ / ١٩٦١
[Marginalia] ٥١٨
[Marginalia] ١٢٠٠
[Marginalia] الاستاذ لمعه
[Marginalia] يرجى اطلاع مدرسي
[Marginalia] الكيمياء على هذا
[Marginalia] الكتاب والبحث
[Marginalia] عما اذا كانت
[Marginalia] لدينا مواد من هذا القبيل
[Marginalia] في المختبر
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٦١/١١/٢٠
الى - مديري ومديرات المدارس الثانوية والمتوسطة
والفنون الرسمية المرتبطة بهذه المديرية كافة
م / طلب حفظ مواد
نرجو ونؤكد بوجوب حفظ المواد المتطايرة والمدرجة اسماؤها في ادناه في محلات
باردة او في صناديق الثلج لغرض الاستفادة منها لمدة اطول
[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] خليل فياض الجبوري
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة الى -
مفتشية المعارف العامة | للتفضل بالاطلاع
مديرية التعليم العام / الثانوي |
مديرية الادارة العامة / المختبرات / الوزيرية مقابل شرطة النجدة / كتابكم ٧٣٢٥٤ في
٧ / ١١ / ٩٦١ للتفضل بالعلم
السجلات / للعلم
١- الاستيون
٢- الايثــــــــر
٣- ايثر البترول
٤- البنزيــــــــن
٥- البــــــــروم
٦- ثاني كبريتيد الكاربون
٧- رابع كلوريد الكاربون
٨- الكحول الاثيلي
٩- الكحول المثيلي
١٠- الكلوروفــــــــورم
[Marginalia] Acetone
[Marginalia] Ether
[Marginalia] Petrol Ether
[Marginalia] Benzene
[Marginalia] Bromine
[Marginalia] Carbon disulphide
[Marginalia] Carbon tetrachloride
[Marginalia] Ethyl Alcohol
[Marginalia] Methyl Alcohol
[Marginalia] Chloroform
حازم شماس
يوسف الحنا ⟦illegible⟧
سلام المدني
Page 423
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
حسابات الثانوي
العدد / ٥١٢٨
التاريخ / ٢٠ / ١١ / ١٩٦١
[Marginalia] ٥٢٤
[Marginalia] ١١/٢٧
مستعجل
الى - ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة للبنين والبنات كافة .
م / عمل سبورات الخطوط البيانية .
اشارة الى كتاب مديرية الادارة العامة / المرقم ٧٣٥٦١ والمؤرخ
في ٨ / ١١ / ٩٦١ يرجى اعلامنا عن عدد سبورات الخطوط البيانية التي تحتاجونها
في مدارسكم وبالسرعة الممكنة .
[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] خليل فياض الجبوري
[Signature] ع . مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
نسخة منه الى .
مديرية الادارة العامة / التجهيزات - كتابكم المشار اليه اعلاه للتفضل بالعلم
حسابات التعليم الثانوي - السيد تركان
[Marginalia] الاستاذ عبدالله
[Marginalia] هل نجيب باننا بحاجة (١٠) من
[Marginalia] هذه السبورات
[Marginalia] ١١/٢٧
جبار / ١٩
Page 424
[Marginalia] 519
[Marginalia] 122
الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة --/ على الفـ وزاتـ
الاحصاء 51
العدد / 25
التاريخ / 11 / 11 / 1961 الى - ادارة مدرسة اعدادية شماش وفرنك عيني
[Marginalia] 18
نرفق لكم طيه نسختين من استمارة احصاء المكتبات الحكومية للسنة الدراسية
1960 / 1961 راجين ملئها بالمعلومات المطلوبة وارسال النسخة الاولى منها الى وزارة
التخطيط دائرة الاحصاء المركزية . وترسل النسخة الثانية الينا بعد ختمها بختم
المدرسة والتوقيع عليها من قبلكم باسرع وقت .
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] عـ. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
صورة الى = -
وزارة التخطيط / دائرة الاحصاء المركزية / كتابكم 12828 في 9 / 11 / 1961 للتفضل
بالاطلاع والعلم
ملاحظة الاحصاء / للتعقيب
فايل 16
Page 425
⟦الجمهورية العراقية⟧
وزارة التخطيط
دائرة الاحصاء المركزية
-/ استمارة احصاء المكتبات الحكومية لسنة ١٩٦٠ /-
الناحية:
القضاء:
اللواء:
عنوان المكتبة:
١) اذكر اسم الجهة المسؤولة عن المكتبة
٢) ما هو عدد الكتب والمجلات والنشرات في بداية السنة التي يشملها الاحصاء
٣) ما هو عدد الكتب والمجلات والنشرات التي وردت الى المكتبة خلال السنة التي يشملها الاحصاء
٤) ما هو عدد الكتب والمجلات والنشرات التي شطبت من المكتبة خلال السنة التي يشملها الاحصاء
٥) ما هو عدد الكتب والمجلات والنشرات في نهاية السنة المشمولة بالكشف
٦) ما هو عدد القراء خلال السنة المشمولة بالبحث
٧) ما هو عدد الكتب والمجلات والنشرات المزودة من قبل المكتبة الى الداخلين لغرض المطالعة .
٨) ما هو عدد موظفي المكتبة
٩) ما هو مجموع مساحة البناية التي تشغلها المكتبة متر مربع
ما هي مساحة قاعة المطالعة - ان وجدت - من مجموع المساحة متر مربع
١٠ اذا كانت بناية المكتبة مستأجرة فما هو بدل ايجارها السنوي .
تعليمات حول استمارة احصاء المكتبات الحكومية لسنة ٦٠
١- ان المكتبة قد تكون عامة او خاصة او تعود لاحدى المؤسسات الحكومية وان الاجابة على هذا السؤال متوقفة على ذلك مثلا وان مكتبات المدارس والمعاهد خاضعة لهذا الاحصاء كما انه يشتمل على كافة المكتبات بغض النظر عن الكتب الموجودة فيها .
٢) اذا كان الاحصاء يخص سنة ٦٠ مثلا فيذكر مجموع عدد الكتب والمجلات والنشرات في ١/١/ ٦٠
٣) اذا كان الاحصاء يخص سنة ٦٠ مثلا فيذكر مجموع الكتب والمجلات والنشرات التي استلمت - اعتبارا من كانون الثاني ٩٦٠ لغاية ٣١ كانون الاول ١٩٦٠ .
٤) يذكر مجموع الكتب والمجلات والنشرات المستبعدة بموجب مستند رسمي مصدق من قبل الجهة المسؤولة عن المكتبة اذ ان الاستبعاد بشكله الرئيسي هو التلف الذي يصيب الكتب والمجلات والنشرات . من جراء استعمالها او لاسباب اخرى .
ويشمل⟦ه⟧ الثاني هو عبارة عن فقدان تلك الكتب والمجلات والنشرات لكونها اصبحت قديمة التاريخ
٥) ان الاجابة على هذا السؤال تعطى بنفس الطريقة للاسئلة السابقة وذلك كمجموع كلي للكتب والمجلات والنشرات .
٦) ان عدد القراء يستخرج من سجلات المكتبة وهو يشمل الاشخاص .
٧) يذكر مجموع الكتب والمجلات التي زودتها المكتبة للمطالعين لغرض المطالعة داخل وخارج المكتبة
٨) يبين مجموع عدد موظفي ومستخدمي المكتبة (بضمنهم الفراشين والحراس والمراسلين .... الخ
٩) يذكر مجموع مساحة المكتبة مع القاعة
١٠ بدل الايجار السنوي ان كانت مستأجرة .
[Signature] ختم وتوقيع مدير المدرسة
فاضل ١٤