Voices from the Archive

IJA 2850

Iraqi Government Education Instructions; Roster of Students Taking Exam

Description

These are Iraqi government documents concerning education matters. The files include instructions for the administration of exams, requirements for acceptance to Baghdad University, curriculum guidelines for history and social science, and a roster of students taking an exam.

Metadata

Archive Reference: IJA 2850
Item Number: 9678
Date: Approx. January 1, 1961 to December 31, 1970
Languages: Arabic
Keywords: Chart, Financial, Revolutionary Supreme Council, Ledger, Exams, File Folder, Pan-Arabism, Typed, Iraqi Government, School Material, Ministry of Education, Office of Education - Baghdad, Receipts, Letterhead, Revolutionary Command Council, Frank Iny School, University of Baghdad, Annotation, Handwritten

AI Transcription, Pages 101-125

Page 101

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الثانوي
العدد - ٢٨٢٢١
التاريخ - ١٢ / ٩ / ١٩٦١

[Marginalia] استاذ احمد
[Marginalia] يرجى تعميم الكتاب على مدرسي الرياضيات
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩/١٩

الى - ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة والمهنية المرتبطة بهذه
المديرية كافة

ننقل ادناه التعليمات العامة التي قام قسم التفتيش الاختصاصي في الرياضيات بوضعها
لمدرسي الموضوع في المدارس الثانوية والمتوسطة والمهنية . يرجى الاطلاع وتبليغها
تحريريا لمدرسي الرياضيات للعمل بموجبها . والتأكيد عليهم بذلك .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة الى = -
مفتشية المعارف العامة / كتابها ٢٧٢١ في ٣١ / ٨ / ١٩٦١ .
ذاتية الثانوي / ب ٥ نسخ

التعليمات

لاحظنا ان تنظيم امر الواجبات في موضوع الرياضيات من الاهمية فاذا تمكن المدرس من
حمل الطلاب على مقدار كاف من الواجبات من تلقاء انفسهم الا ما كان صعبا جدا فهو
ناجح محالة في مهمة ذلك نرجو من مدرسي ومدرسات الرياضيات تطبيق ما يلي :-
ان لا يتركوا درسا دون تعيين واجب بيتي للطالب . (١
جعل الواجب البيتي مقدارا يستغرق حله في البيت من قبل الطالب في الحقل المتوسط (٢
٣٠ دقيقة وفي الحقل الثانوي ودور المعلمين ٤٥ دقيقة على الاقل .
يضع الطلاب دفاتر الواجبات في اول الدرس على رحلاتهم فيؤشر المدرس بحرف واحد عليها (٣
حين دخول الصف .
يسجل المدرس اسماء الطلاب المتخلفين عن اتيان الواجب ليقدمها الى الادارة او يعطي (٤
لهم صفرا .
يبدأ المدرس بتكليف الطلاب بصورة مختلفة في حل ما يصعب من التمارين على السبورة . (٥
فلو علم المدرس ان مسألة من الصعوبة بمكان يملي على الطلاب حلا لمسألة على غرارها (٦
بأعداد صغيرة تحل في الصف بصورة انفرادية ويتجول المدرس بين الطلاب مرشدا ومنبها .
يقدر المدرس درجة صحيحة للطالب يدعى الى السبورة لحل مسألة من الواجب البيتي . (٧
يجعل المدرس معدل هذه الدرجات الصفية درجة شهرية في بعض الاشهر دون اللجوء (٨
الى امتحان تحريري .
واما في حل التمارين الهندسية فيستحسن ان يتخذ الطالب دفترين دفتر مسودة يحل (٩
التمارين فيها مقدار ما يستطيع ويعرض ذلك على المدرس في اول الدرس للتأشير عليه
اشارة بسيطة ودفتر آخر لنقل الحل الصحيح فيه . ويحود المدرس الطلاب بصورة تدريجية
على املاء الحل الصحيح على الصف .
يستحسن ان تجمع الدفاتر المسودة للتمارين الهندسية من قبل المدرس في ابتداء الدرس (١٠
في كل شهر وتصحيحها واعطاء درجات عليها .
يرجى من المدرس جمع دفاتر الواجبات كل ٣ اشهر مرة واعطاء درجات عليها من حيث (١١
النظافة وعدم النقصان الى ما هنالك .
يرجى تكليف الطلاب ان يستفيدوا من الادوات الهندسية كي تكون الرسوم منصفة بالضبط (١٢
مهما امكن واما ما تجب مراعاته اثناء تدريس الرياضيات فكما يلي :-
بعد التأشير على الواجبات البيتية وحل ما صعب من التمارين البيتية يبدأ المدرس بدرس (١

يتبع رجاء
فاضل ١٢

[Marginalia] الاستاذ بليغ ارجو
[Marginalia] قراءته وتوقيعه

Page 102

تابع / ٢

جديد او يستمر بحل ما تبقى من التمارين ان كانت هناك تمارين هامة يجب ⟦حلها⟧
وليس الصحيح تعيين ٥ او ٧ تمارين للطلاب من ٣٠ تمرينا ( مثلا ) وردت في الكتاب
لان ذلك لا يؤدي الى حصول الملكة الرياضية فينبغي ان يحل عدد كاف من التمارين
اما في البيت او في الصف بصورة منفردة من قبل جميع الطلاب .

٢) بعد الانتهاء من حل التمارين بعناية واتقان يبدأ المدرس بتدريس موضوع جديد فيقسم
الموضوع الى مراحل فيشرح موضوعا بسيطا ويحل تمرينا بسيطا او تمرينين ثم يعطي تمرين
آخر وهكذا متدرجا من السهل الى الصعب يحل من قبل الطلاب اجمعين وبصورة
استقلاليه ثم يقوم اوسطهم او اضعفهم ليحل هذا التمرين على السبورة . فاذا علم المدرس
ان الطلاب هضموا الفرع الاول من الموضوع ينقل الى الفرع الثاني ويقوم بنفس المنهج وقبل
انتهاء الدرس يعين الواجب البيتي من الكتاب بصورة متسلسلة .

٣) يكلف المدرس الطلاب لاسيما الاذكياء منهم بتحضير الموضوع الجديد وقد يستعين بهم
بتكرار الموضوع على السبورة او شرح الموضوع ابتداء في القسم الاعدادي ويكون هو مرشدا
ومصححا مواطن الضعف .

٤) يهيء المدرس في موضوع الهندسه اشكالا موضحة من الاسلاك والعيدان والمقوى وقد
يستعين بالطلاب .

٥) لما يرجى من المدرس ان يدرب نفسه في ترتيب مسائل بصورة سريعة باعداد صغيرة على
ان يكون الجواب عددا صحيحا او كسرا بسيطا ولا يستعين بالكتاب عند شرح الموضوع
وترتيب امثلة عليه .

٦) عند عرض أية مادة جديدة او موضوع جديد يرجى من المدرس ان يكون فعالا في الصف وان
يأخذ بيده قيادة الدرس مشاركا الطلاب جميعهم حاملا اياهم على التفكير والاستنتاج
للوصول الى ما هو مطلوب عرضه من موضوع او مادة .

٧) يرجى من المدرس ان يعتمد على النواحي الذهنيه ( الشفوية ) في الحساب والجبر لاسيما
في الصفوف الاولى .

٨) يرجى من المدرس ان يحمل طلابه دائما وابدا على التوجه الى اهداف الرياضيات
الاساسيه وهي السرعة والدقة والقطعية .

٩) يرجى من المدرس تفهيم الطلاب في الهندسة فالمفروض والمطلوب اثباته وعكس النظريه
وذلك لتفهيم منطوق النظريه بطرق عمليه وعدديه قبل البدء بالبرهنة عليها .

١٠) على المدرس ان يؤكد في الجبر للمبتدئين على المبادىء الاوليه في الجمع والطرح
الجبريين وكيفية استعمال الاقواس والفرق بين مجموع مربعي كميتين ومربع مجموعهما وذلك
في الفرق بين كميتين ولا سيما عند الاختصار في الكسور .

١١) يرجى افهام الطلاب الاسس التي تعتمد عليها المسائل والنظريات الهندسيه افهاما
تاما والتأكد من ان الطلاب يدركون منطوق ومعنى النظريات الهندسية التي يدرسونها

١٢) يرجى من المدرسين اعداد دفتر تحضير الدرس بشكل مفصل واضح واستصحابه معهم
بصورة دائمية .

اوهان دنحو
عبد العزيز جاسم
احمد امين
حكمت عبد المجيد

[Signature] محمد كاظم
[Signature] حكمت عبد المجيد
[Signature] سليم شوكت
[Signature] سليم شوكت

فاضل ١٢

Page 103

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
شؤون الطلبة
العدد - ٢٥٨٤٢
التاريخ ٢١ / ٨ / ٩٦١

الى / ادارات المدارس الاعدادية والثانوية فقط

ادناه اعلان مديرية التسجيل العامه في جامعة بغداد راجين اذاعته على
خريجي مدرستكم .

[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخه منه الى /
جامعة بغداد مديرية التسجيل العامه كتابكم ت ٩٧٢/١١ في ٢٦ / ٨ / ٩٦١ للعلم
لوحة الاعلانات في المديريه
شؤ الطلبة

(( صورة الاعلان ))
القبول والتسجيل في الجامعه للسنه الدراسيه
١٩٦١ - ١٩٦٢

على الطلبه الراغبين التقديم للقبول في جامعه بغداد ملاحظة الشروط والتعليمات التاليه
شروط القبول
١ - يشترط في المتقدم للقبول في جامعة ان يكون حائزا على شهاده الدراسه
الثانويه العراقيه او ما يعادلها بمعدل لا يقل عن ٦٠ ٪
٢ - يكون التقديم بواسطة ملأ استمارات القبول الخاصه بالجامعه ويحصل عليها من -
المدارس الثانويه التي درس فيها الطالب .
٣ - يقتصر التقديم في جميع كليات ومعاهد الجامعه على .
أ - خريجي الدراسه الثانويه للسنه الدراسيه الحاليه ( ٩٦٠ - ٩٦١ ) الحائزين على
معدل لا يقل عن ٦٠ ٪
ب - خريجي السنوات السابقه للعامين الدراسين ( ٩٥٩ / ٩٦٠ ) و ( ٩٥٨ / ١٩٥٩ ) ممن
لم يتم تسجيلهم سابقا في الجامعه من الحائزين على معدل لا يقل عن ٦٨ ٪ .
٤ - خريجو دور المعلمين والمعلمات الابتدائيه لا يطلب منهم ملأ الاستمارات القبول بل
يقدم كل منهم عريضه مرفقه بوثيقه الدرجات ووثيقه تثبت مده خدمتهم وتسلم طلباتهم
الى دائرة التسجيل في جامعه بغداد ويشترط فيهم .
أ ان لا يتجاوز عمر المتقدم منهم عن ٣٠ سنه
ب ان يكون قضى ثلاث سنوات او اكثر في الخدمه التعليميه في حالة اختيار الانتماء الى
كلية التربيه وسنتين او اكثر في حالة اختيار الانتماء الى كلية التحرير .
٥ - ابناء المعلمين يقبل منهم نسبة معينه في كلية التربيه من خريجي العام الدراسي
٩٦٠ / ٩٦١ ويشترط ان يكون احد الوالدين معلما يثبت بوثيقه من مديرية المعارف .
٦ - الطلبه غير العراقيين من حملة الشهادات العراقيه او ما يعادلها الذين يرغبون التقديم
الى الجامعه يقدم كل منهم الى مديرية التسجيل العامه وثيقه الدرجات مع عريضه
فيها اسمه وجنسيته وتاريخ ولادته والكليات والمعاهد التي يرغب التقديم اليها .
٧ - عند تسليم الاستمارات الى دائره التسجيل العامه في جامعه بغداد على الطالب ان
يقدم الوثائق والمستندات التاليه محفوظه في ملف خاص
أ - دفتر النفوس لتسجيل عام ١٩٤٧
ب - شهادة الجنسيه العراقيه
ج - شهادة عدم المحكوميه عن جريمه غير سياسيه او جنحه مخله بالشرف

[Marginalia] الاستاذ احمد
[Marginalia] ان النية لغرض الكتاب غير موجودة
[Marginalia] ارجو الاستفسار عن الموضوع اول
[Marginalia] الموضوع مجلس والاطلاع عليه
[Marginalia] ٩٦١/٩/٢

يتبع / ...

Page 104

[Marginalia] ٢٥٤
[Marginalia] ⟦لبه⟧

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الشهادات

العدد: ٢٦٤٧٤
التاريخ: ٢ / ٨ / ١٩٦١
الى: ادارة مدرسة ⟦فرنك عيني⟧

نرسل اليكم بطيه شهادة انهاء الدراسة ⟦المتوسطة⟧
العائدة للطلاب المدرجة اسماؤهم ادناه راجين لصق تصوير كل منهم وطابع مالي من
فئة ( ) فلسا وختمها بختم المدرسة والتوقيع عليهما واعادتها الينا ⟦...⟧
مع ( ) من تصوير كل طالب .

[Signature] بدر الدين السعيد
[Signature] ع . مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

[Stamp] ⟦illegible⟧

صورة الى -
ملاحظية الشهادات - للتعقيب

١- وليد ادي جدوع هاني

فاضل ٦/١٣

Page 105

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الثانوي
العدد - ٢٥٨٢٨
التاريخ - ٢١ / ٨ / ١٩٦١

[Marginalia] ٢٠١
[Marginalia] م / هـ

الى - ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة والمهنية المرتبطة بهذه
المديرية كافة
الموضوع / توجيهات عامه لمدرسي الفيزياء

ننقل ادناه التوجيهات العامه التي قام المفتش الاخصائي لقسم الفيزياء
( السيد محمد صادق الرضا ) بوضعها لمدرسي الموضوع في المدارس الثانوية
والمتوسطة يرجى الاطلاع وتبليغ محتوياتها خطيا لمدرسي الفيزياء للعمل بموجبها
والتأكيد عليهم بذلك .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة الى = -
مفتشية المعارف العامه / كتابها ٢٦٥٨ في ٢٦ / ٨ / ١٩٦١ ٠
مديرية الشؤون الفنيه العامه
مديرية التعليم العامه / ثانوي
ذاتية الثانوي

[Marginalia] الاستاذ ⟦حكمه⟧
[Marginalia] يرجى تعميمه على مدرسي الفيزياء
[Marginalia] ⟦توقيع⟧
[Marginalia] ٢ / ٩ / ٦١
[Marginalia] اطلعت عليه
[Marginalia] ⟦توقيع⟧

التوجيهـــــــات

لقد لاحظت بعد زياراتي لجميع مدارس العراق في السنتين الماضيتين ، ان
جميع الشكاوى من مدرسي الفيزياء تتركز في نقطتين هما .

١) سعة المنهج وقصر الوقت المخصص للفيزياء
٢) المختبرات . قلة الاجهزه . عدم صلاحيتها . عطب قسم منها ... الخ

اولا سعة المنهج وقصر الوقت المخصص للفيزياء .
لقد لاحظت هنا ان جميع مدرسي الفيزياء بدون استثناء يصرفون الوقت الكثير
التمارين في الصف حتى ان موضوع الفيزياء يظهر كانه درس من دروس الرياضيات
ومن البديهي ان هذه الطريقة تحتاج الى وقت كبير جدا . والطالب لا يستفيد
الفائدة المطلوبة في الفيزياء واعتقد ان خير علاج لهذه المشكلة هي ان تتبع
ما يلي .-

١) وضع خطة سنوية للموضوع وذلك بتقسيم المواضيع المطلوبة على اشهر السنة الدراسية
واسابيعها .
٢) حضر الموضوع جيدا قبل دخولك الدرس فمهما كان مستواك العلمي عاليا وخبرتك
كثيرة لا يمكن ان تستغني عن التحضير .
٣) اشرح الموضوع شرحا جيدا مستعينا باسئلة واقعية من حياة الطالب الخاصة
لتقرب المادة الى ذهنه واكد على التعاريف المهمة واكتبها على اللوح بعد الفراغ
من الشرح للتأكيد عليها .
٤) بعد الانتهاء من الفصل والوصول الى التمارين لا تعود طلابك على حل التمارين
كلها في الصف ففي هذا مضيعة الوقت فضلا عن ان طلابك لا يعتمدون على
انفسهم فهم ينتظرون منك الحل لينقلوه وينسوه حالما يتركون الصف . فاتبع
الطريقة الاتيه وستجدها مجديه وباتباعها ستوفر وقتا كبيرا يمكنك ان تنهي المنهج
وتجري تجارب كثيرة .

يتبع رجاء
امل ٣٠

Page 106

[Marginalia] تابع كتاب المعارف ٢٥٨٢٨
[Marginalia] ٩٦١/٨/٢١

تابع / ٢

آ ــ انتخب تمرينين او ثلاثة واعطها لهم كواجب بيتي ولتكن من السهلات تشجيعا لهم
ب ــ انتخب التمارين النموذجيه التي تمثل اغلبية التمارين ⟦و⟧التمارين الصعبة كذلك التي لا يمكن
ان يحلها الطالب وعلمها انت في الصف بوضع المعادلات فقط على اللوح وترك التعويض
الرياضي والنتائج الحسابية للطلاب ليحلوها في البيت .
جـ ــ اما القسم الثالث وهو التمارين المماثلة فاتركها لهم ليحلوها في البيت ويسألونك عن
الصعوبات التي يلاقونها .

ان الواجب البيتي لابد ان يجمع ويصحح واذا كان وقتك لا يساعدك لجمع الدفاتر وتصحيحها
كل يوم فيكفي ان تدور على الطلاب في ابتداء كل درس وتصحح دفترين او ثلاثة لاعلى التعيين
وفي الدرس الاخر دفترين آخرين وهكذا

ثانيا) المختبرات . قلة الاجهزة . عدم صلاحيتها . عطب قسم منها ... الخ
هذه اعذار اجدها في معظم المدارس بالاضافة الى اعذار اخرى يتذرع بها المدرس ليهمل
الدروس النظريه بحته . فالقسم العلمي في الفيزياء خاصة هو عماد تدريسك ايها المدرس فهو يسهل
عليك مهمة شرح المادة وتقريب الموضوع الى اذهان الطلاب . كما ويجعل الطالب متلذذا
بالموضوع وعلى الاخص اذا كانت التجارب من حياة الطالب اليوميه ولا اعتقد ان التجارب تأخذ
من وقت المدرس اكثر من الوقت الاضافي الذي يحتاجه للشرح النظري فقط لانه . اي الشرح النظري
ــ مبني على الخيال ويصعب على الطالب فهمه ويتبع المدرس فيضطر المدرس والحالة هذه ان
يعيد ويزيد من دون جدوى وعند ذلك ولتلافي النقص يلجاء المدرس الى التمارين لتوضيح المادة
فتصبح الفيزياء مجموعة من التمارين الجامدة التي لا صلة لها بالفيزياء فما عليك ــ ياعزيزي المدرس
الا ان تهيىء الاجهزة قبل الدرس بخمس دقائق وتأخذها معك الى الدرس وتجري التجارب
اثناء شرح الموضوع وتريهم الاجهزة وتشرح عليها بدلا عن الرسم على اللوح فهذه ⟦تؤدي⟧ من
جميع التجارب مرة واحدة في نهاية الشهر او نهاية الموضوع . والمدرس الناجح المخلص لعمله
هو الذي يحاول الاستفادة مما حوله ومما يمكن عمله من الاجهزة البسيطة ريثما تتهيأ الاجهزة
المختبريه . وفي هذه المرحله من الدراسة ( الثانوي ) يمكنك الاكتفاء بالتجارب النوعيه اكثر
من التجارب الكميه لانها تأخذ وقتا اقل وتعطي نفس النتائج . ففي تجربة ايجاد الحرارة
النوعيه للنحاس او معامل التمدد الطولي للحديد ( مثلا ) ليس من الضروري استخراج النتائج
الدقيقه جدا للتجربة لعدم ضياع الوقت .

ان مشاركة الطالب مع المدرس سواء في الشرح النظري او التجارب تجعل الدرس ملذا للطلاب
وتحثهم على التتبع العلم له كما ان تهيئة دفتر للعملي يشرح الطالب فيه الغاية من التجارب
التي يراها مع شرح بسيط عنها تجعله يفهم ما يجري امامه . وقبل ان اختتم القول لابد ان اذكر
المدرس ان الاعتناء بالمختبر ونظافته وترتيب الاجهزة فيه حسب تسلسل المواضيع في الكتاب
تسهل عليه اجراء التجارب ومعرفة ما ينقصه عند الحاجة .

[Signature] مفتش الفيزياء

فاضل ٣٠

Page 107

تابع الاعلان
⟦line⟧
تعليمات الى طالبي الالتحاق بالبعثات العلميه
⟦line⟧

[Marginalia] الاستاذ احمد
[Marginalia] اية الشباب الوطني ؟
[Marginalia] يسجل
[Marginalia] ٩/٢ / ٩٦١

يملا الطالب الذى يرغب الالتحاق بالبعثه العلميه استمارة الالتحاق بالبعثه ويحصل
عليها من مديرية البعثات في وزارة المعارف . وبعد الاعلان عن المقبولين في البعثات
العلميه تستلم مديرية التسجيل استمارات الطلبه غير المقبولين من مديرية البعثات وتجرى
مقابلتهم مع الطلبه المتقدمين للقبول في الجامعه حسب تسلسل مجاميع معدلاتهم .

مواعيـــــد التقديم والمقابله
⟦line⟧

تبدا مديرية التسجيل العامه في جامعه بغداد بتسلم استمارات القبول من الناجحين
في الدور الاول اعتبارا من يوم الثلاثاء المصادف ٥ ايلول ٩٦١ لغاية يوم الاثنين المصادف
٢٥ ايلول ٩٦١ من الساعه الثامنه صباحا حتى نهاية الدوام الرسمي و تبدا كذلك بتسلم
استمارات القبول من الناجحين في الدور الثاني في اليوم الثاني من اعلان نتائج امتحاناتهم
وتستمر لمده ثلاثة ايام .
تجرى المقابله في مديرية التسجيل العامه في جامعه بغداد وذلك بعد ظهور نتائج
امتحانات الدور الثاني مباشره وسيعلن عنها في حينه .

عبدالله / ٢٩

Page 108

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
ذاتية الثانوي
العدد - ٢٥٨٤١
التاريخ ٢١ / ٨ / ٩٦١

الى " - ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة والمهنية المرتبطة بهذه
المديرية كافة - "

الموضوع / توجيهات لمدرسي الاجتماعيات

ننقل ادناه التوجيهات العامة التي قام قسم التفتيش الاخصائي في الاجتماعيات بوضعها
لمدرسي الموضوع في المدارس الثانوية والمتوسطة والمهنية راجين الاطلاع وتبليغ محتوياتها خطيا
لمدرسي الاجتماعيات في مدارسكم والتأكيد عليهم بضرورة تنفيذ ما جاء فيها .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد

صورة الى " -
مفتشية المعارف العامة / كتابكم ٢٦٣٤ في ٢١ / ٨ / ٩٦١
مديرية الشؤون الفنية العامة
مديرية التعليم العامة
ذاتية الثانوي .

[Marginalia] الارشاد
[Marginalia] يرجى تعميمه على
[Marginalia] مدرسي الاجتماعيات
[Marginalia] بجانب الاستاذ يحيى
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/٩/٢

( صورة التوجيهات )
نقدم ادناه التوجيهات المطلوبة في كتابكم اعلاه .

١ - توصية مدرسي الاجتماعيات عقد اجتماعات من حين الى آخر للاتفاق على ايسر السبل واثبتها
في تركيز مواضيع الاجتماعيات المختلفة في اذهان طلبتهم لخلق الوسائل الموضحة التي من
شأنها ان تجعل تلك الدروس مشوقة وجذابة وعليهم تبويب مواد المنهج المقرر على ضوء الخطة
السنوية وتسجيلها في دفتر خاص ويكون اقدم المدرسين في تدريس مواضيع الاجتماعيات - اذا
تعدد عددهم - مسؤولا عن تنظيم هذه الاجتماعات وعليه ان يتصل بزملائه الجدد لتصريف
خبرته خلال مدة عمله حسب الطرق التي توصلهم الى احسن السبل .

٢ - حيث ان الترابط بين دروس التاريخ والجغرافية قوي وانه لا تخلو غالب الاحيان حادثة
تاريخية من اثر الجغرافية فيها لزاما على ضوء ما تقدم ملاحظة هذه الناحية واخذها بنظر
الاعتبار في كل فرصة .

٣ - تعمد كثير من المدارس الى رسم الخرائط والمصورات في حالة عدم تيسرها وقد وجدنا هذا
المجهود الطيب يحتاج الى نوع من التنظيم في بعض المدارس .

٤ - ان دفاتر الخرائط لم تكن نظيفة ومرتبة في كثير من المدارس وخاصة في مدارس البنين
وقد وجدنا كل مدرسة تتبع طريقة خاصة في اعداد تلك الدفاتر وان من الاوفق ان يرسم الطالب
في بيوتهم خريطة صماء للموضوع الذي سيدرسونه ثم يأتي المدرس خريطة مرسومة على لوحة
الى الصف وتكون صماء ايضا وعند شرح الموضوع يثبت عليها الاماكن والمواقع ويتابع الطلاب
مدرسيهم بتدوينها على خرائطهم وتم تسجيل خلاصة الموضوع في جهة من الخريطة وهكذا يستمر
العمل في كل موضوع جديد وتحفظ هذه الخرائط من قبل الطلاب في ملف خاص يطالبون دائما
بنظافتها وحسن ترتيبها وبهذه الطريقة - على ما نعتقد - ترسم المواضيع في اذهان الطلاب
ويصبح لديهم مجموعة غنية من الخلاصات والخرائط تفيدهم عند المراجعة .

٥ - توصية مدرسي الاجتماعيات بجمع صور تتعلق بمواضيع الاجتماعيات في ( البومات ) يتصرف
بواسطتها الطلبة على الآثار وطبيعة الارض والمعالم للمواضيع المقرر تدريسها .

٦ - على مدرسي الاجتماعيات انتهاز كل فرصة في حث طلابهم على مشاهدة الافلام السينمائية
المعروضة والتي لها علاقة بمواضيع دروسهم وكذلك محاولة الاستفادة من الفانوس السحري ان وجد .

٧ - على المدرسين ان يستفيدوا من حدوث كل ظاهرة طبيعية نادرة ومحاولة تفسيرها الى طلابهم
عند حدوثها .

٨ - نرى الاكثار من السفرات الاستطلاعية داخل العراق للاطلاع على اجوائه وحمل الطلاب
على كتابة تقارير عما شاهدوه واطلعوا عليه مما له مساس بمواضيع دروسهم المقررة .

( يتبع )
نوري ٢٩

Page 109

[Marginalia] تابع كتاب المعارف
[Marginalia] ٤٥٨٤١
[Marginalia] ٢١ / ٨ / ٩٦١

( تابع توجيهات لمدرسي الاجتماعيات )

٩ ـ نحبذ عدم مناقشة الاراء المتضاربة والمختلف عليها في دروس التاريخ لان ⟦illegible⟧ الولوج
في مثل هذه المناقشات لا فائدة فيه في المدارس الثانوية بل هو من شأن ذوي الاختصاص .
١٠ ـ نؤكد على جعل الطلاب في دروس التاريخ استقاء الحوادث ومقارنتها ليتعرفوا على
العوامل الحقيقية بوجه مقرب في اسباب رقي وانحطاط الامم وترعرع الحضارات وازدهارها .
١١ ـ ان من اوجب واجبات مدرسي الاجتماعيات ابراز التراث الاسلامي والعربي في كل مناسبة .
١٢ ـ عند رسم الخرائط التاريخية وتصريف المواقع القديمة يطلب من المدرسين بيان ما يحل
محلها من تسميات في الوقت الحاضر .
١٣ ـ يطلب من المدرسين عرض الحالة الاجتماعية في المواضيع التاريخية والتأكد على
توضيح اسباب ونتائج الحوادث .
١٤ ـ على المدرسين ان يعطوا اهمية كبيرة على قوة الوحدة العراقية وتضامن مختلف ابناء
هذا الوطن في سبيل رفعته وازدهاره وتوضيح البيان الاول ( لثورة ١٤ تموز ) الخالدة
في كل مناسبة وتمجيد هذه الثورة .

| موقع / المفتش الاختصاصي | موقع / المفتش الاختصاصي | موقع / المفتش الاختصاصي |
| سعيد نعمان | فخر الدين العبيدي | هاشم الالوسي |

[Marginalia] نوري ٢٩
[Marginalia] اطلعت على محتويات التوجيهات العامة لمدرسي الاجتماعيات

[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] فضيل كمال

Page 110

الجمهورية العراقية
وزارة المعارف
مديرية معارف لواء بغداد - الرصافة

شعبة: ذاتية الاهلي
العدد: ٢٦٠٦٤
التاريخ: ١٨ / ٥ / ١٩٦⟦...⟧

الموضوع
الى : - ادارة مدرسة فرنك عيني الاهليه

الحاقا بكتابنا المرقم ٣٤٦٦٨ والمؤرخ ٢١ / ٨ / ٦١
يرجى تزويدنا بالمعلومات المطلوبه عن السيده موريسن
محمد وذلك ليتسنى لنا مفاتحة الجهات المختصه
بخصوص استخدامها اذ ليس من الجائز الاتصال بدوائر
الامن او باية جهة رسميه اخرى الا عن طريقنا او في
طريق الجهات المختصه في وزارة المعارف .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافه

نسخه الى -
مديرية التعليم العام / الاهلي
ذاتية الاهلي

طبع ٤

Page 111

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
شؤون الطلبة

[Marginalia] ٢٢
[Marginalia] ٩ / ٦

العدد /: ٢٥٩٨١
التاريخ /: ٢ / ٩ / ١٩٦١

الى -
ادارات المدارس الثانوية كافة

ننقل اليكم ادناه صورة اعلان مديرية التعليم المهني العامة / التجاري
المرقم ٥٧٤٩٩ في ٢٧ / ٨ / ١٩٦١ نرجو اذاعته على خريج الدراسة الاعدادية
بمدرستكم .

[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع. مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة الى -
مديرية التعليم المهني العامة / التجاري للتفضل بالعلم
لوحة الاعلانات في المديرية
شؤون الطلبة

صورة الاعلان
⟦line⟧

١- تقرر ان يبدأ القبول في معهد المحاسبة وادارة الاعمال اعتبارا من صباح
يوم السبت المصادف ٢ / ٩ / ٦١ لغاية ١٦ / ٩ / ٦١ فعلى الراغبين من خريجي
الدراسة الاعدادية التجارة تقديم طلباتهم الى المعهد مباشرة مستصحبين معهم
الوثائق التالية :-

١- شهادة الدراسة الاعدادية التجارة او ما يعادلها
٢- دفتر النفوس لعام ١٩٥٧
٣- شهادة الجنسية العراقية
٤- شهادة عدم المحكومية
٥- شهادة السلامة من الامراض السارية
٦- شهادة التلقيح ضد الجدري والتيفوئيد
٧- تصوير شمسيان
٨- استمارة القبول ويمكن الحصول عليها من ادارة المعهد

ملاحظة :- ان مدة الدراسة في هذا المعهد ثلاث سنوات ويفضل في القبول خريجوا
الاعداديات التجارية ويمنح المتخرج في هذا المعهد دبلوما في المحاسبة

٢- ستجري امتحانات المعهد للدور الثاني يوم السبت المصادف ٩ / ٩ / ١٩٦١ كما
هو معلن في الجدول المعلق في لوحة اعلانات المعهد
٣- ستبدأ التدريسات في المعهد اعتبارا من يوم الاحد المصادف ١ / ١٠ / ١٩٦١

ط ٣١

Page 112

⟦مستعجلة⟧ ، سرية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الامتحانات
العدد / ⟦٣٥٢٢⟧
التاريخ / ٢٨ / ٨ / ٩٦١

[Marginalia] ٢١٤
[Marginalia] ٢/٢٨

[Marginalia] الاستاذ احمد
[Marginalia] لاجراء اللازم
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/٨/٢٩

ادارات المدارس المرتبطة بهذه المديرية كافة
يرجى تزويدنا باسماء المدرسين او المعلمين الذين قاموا بتدريس الصفوف
المنتهية في مدرستكم ( السادس ، الثالث ، الخامس ) وفق النموذج المبين ادناه
وبموجب اسماء المواد التي وردت في جداول الامتحانات العامة .

[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة منه الى -
ملاحظ ذاتية الثانويات للتعقيب
| اسم المدرسة دراستها | المواد | اسم المعلم الذي درس المادة | نسبة النجاح للسنة |
| ---------- | ---------- | ---------- | ---------- |

التميمي / ٢٧

Page 113

الامتحانات
العدد - ٢٥٨٢
التاريخ - ٢ / ٨ / ١٩٦١

بيان امتحاني
ــــــــــــــــــــ
مستعجل
ــــــــــــــــــــ

الحاقا ببياننا الامتحاني المرقم ٣٢٤٩٢ في ٧ / ٨ / ١٩٦١ .
١) يعتبر الاسم الصحيح للمدرسة الواردة في مركز امتحان ثانوية الرشيد للبنات
راهبات التقدمة المركزية بدلا من راهبات التقدمة في الباب الشرقي .
٢) بالنظر لعدم وجود الصف الرابع في مدرسة متوسطة فرنك عيني للبنات تشطب
المدرسة المذكورة من المركز .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة الى -
مديرة ثانوية الرشيد للبنات
ادارة مدرسة راهبات التقدمة المركزية / للعلم طالبات مدرستكم
ادارة مدرسة فرنك عيني للبنات
الامتحانات

[Marginalia] ف ل
[Marginalia] ٢١٢
[Marginalia] ٨/٢
[Marginalia] ٢١٢
[Marginalia] ٨/٢

Page 114

وزارة المعارف
مديريه الشؤون الفنيه العامه
المناهج والكتب ووسائل الايضاح
العدد ٥٧٠٩
التاريخ ١ / ٨ / ١٩٦١

الجمهورية العراقية

الموضوع/ التقيد باوامر الوزاره

موضوع
الى :- مدرسه شماش الاعداديه

اشاره الى كتابكم المرقم ش/ ٩٨ / ٦١ والمؤرخ ٦ / ٨ / ١٩٦١
ان تقرير المفتش كان مبنيا على مشاهده واقع المدرسه اما
المغالطات الوارده في كتابكم المشار اليه اعلاه فلا
تبرر الواقع . لذا نلفت نظركم الى لزوم التقيد
بالتعليمات التي تصدر عن هذه الوزاره وسيؤخذ بنظر
الاعتبار تقرير المفتش المختص في المستقبل وسيسأل المقصر
عن تقصيره .

[Signature] مدير الشؤون الفنيه العام
[Signature] صادق عبد الهادي جلال

نسخه منه الى .-

مفتشيه المعارف العامه - اشاره الى كتابكم المرقم
٢٦٥٣ والمؤرخ ٢٢ / ٨ / ١٩٦١
مديريه المناهج والكتب

[Marginalia] الاستاذ احمد
[Marginalia] يرجى درس القضية واعلامي
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٢٠ / ٨ / ٦١

Page 115

⟦الجمهورية العراقية⟧
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الامتحانات
العدد - ٢٥٢٦٢
التاريخ - ٢٨ / ٨ / ١٩٦١
الى = -

[Marginalia] ٢١٢
[Marginalia] 628

| ادارة مدرسة فرنك عيني / قسم البنين | ادارة مدرسة فرنك عيني لقسم البنات |
| كلية بغداد | ادارة متوسطة الحرية للبنات |
| ادارة متوسطة الشرقية للبنات | ادارة متوسطة الرصافة للبنات |
| = مدرسة راهبات التقدم في الباب الشرقي | = مدرسة الفضل الابتدائية للبنات |
| ( قسم المتوسط ) |  |
| ادارة مدرسة البتول الابتدائية للبنات | ادارة مدرسة الابتهاج الابتدائية للبنات |
| ادارة = الخنساء الثانية الابتدائية للبنات | ادارة مدرسة المأمونية / قسم البنات |
| = نجيب باشا النموذجية للبنات | ادارة معهد الانوار |
| ادارة معهد الامل | ادارة مدرسة الشرقية الابتدائية للبنات |
| ادارة مدرسة السعدون النموذجية للبنات | ادارة مدرسة تطبيقات دار المعلمات للبنات |
| = التقدم في الباب الشرقي / الدراسة | ادارة مدرسة راهبات الكلدان / الكنائس |
| الابتدائية ) |  |
| ادارة مدرسة عادل الاهلية / قسم البنات | ادارة = فرنك عيني / للدراسة الابتدائية |
| = راهبات الكلدان في الكيلاني | ادارة = عادل الاهلية / قسم البنين |
| ادارة مدرسة مناحيم صالح دانيال | ادارة مدرسة راهبات الكلدان الاهلية |
| ادارة مدرسة فرنك عيني / قسم البنين / التركي | = الناشئة الاهلية للآباء الكرمليين |
| ادارة مدرسة السعدون النموذجية للبنين | ادارة مدرسة البتاويين الثانية للبنين |
| ادارة = التوفيق النموذجية / قسم البنين | ادارة مدرسة الفرائد / قسم البنين |
| ادارة مدرسة النهوض للبنات / قسم البنين | ادارة مدرسة تطبيقات دار المعلمين / قسم الـ⟦...⟧ |
| ادارة مدرسة المأمونية للبنين | ادارة مدرسة نجيب باشا النموذجية |
| ادارة مدرسة التحصيل للبنات | ادارة مدرسة الاندلس للبنات |
| ادارة مدرسة الاصمعي للبنات |  |

الموضوع / شكر وتقدير
لقد سرنا جدا ان تحصل مدارسكم على نسبة عالية من النجاح ( ٨٠٪ ) فاكثر في الامتحانات العامة الامر الذي كان له اطيب الاثر في نفوسنا واننا نهنؤكم واعضاء الهيئة التدريسية على نسبة نجاح مدرستكم . ونسجل لكم شكرنا وتقديرنا على اخلاصكم في العمل راجين الاستمرار على هذا المستوى في المستقبل .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة الى = -
مديرية الشؤون الفنية العامة / مديرية الاحصاء التربوي / كتابكم ١١ / ٢ / ٤٣١٤ والمؤرخ في ١ / ٨ / ٩٦١ - سنقوم بتوجيه شكر وتقدير الى المدرسين والمعلمين الذين حصل طلابهم على نسبة عالية بعد ان نعلم اسم المدرس او المعلم لكل مادة وفق تعميم صدر من هذه المديرية .
مديرية الشؤون الفنية العامة - الامتحانات
مديرية التعليم العام / الثانوي
مديرية التعليم العام / الابتدائي
مديرية التعليم العام / الاهلي
مفتشية المعارف العامة - بنسختين
رئاسة اللجنة العليا لادارة الامتحانات العامة
ادارات المدارس المرتبطة بهذه المديرية - عدا المدارس المذكورة اعلاه - راجين الاقتداء بهذه المدارس وبذل الجهود في سبيل المصلحة العامة .
ذاتية الابتدائي
= الاهلي
ذاتية الثانوي
معاوني المديرية
محاسب الثانوي - محاسب الابتدائي

فاضل ٢٧

Page 117

مديرية معارف لواء بغداد / الرصافه:
الامتحانات:
العدد -: ٢٥٢٦٢
التاريخ -: ٢٨ / ٨ / ١٩٦١
الى -:

| ادارة مدرسة فرنك عيني / قسم البنين | ادارة مدرسة فرنك عيني / قسم البنات |
| كلية بغداد | ادارة متوسطة الحرية للبنات |
| ادارة متوسطة الشرقية للبنات | ادارة متوسطة الرصافة للبنات |
| = مدرسة راهبات التقدم في الباب الشرقي | = مدرسة الفضل الابتدائية للبنات |
| ( قسم المتوسط ) |  |
| ادارة مدرسة البتول الابتدائية للبنات | ادارة مدرسة الابتهاج الابتدائية للبنات |
| ادارة الخنساء الثانوية الابتدائية للبنات | ادارة مدرسة المأمونية / قسم البنات |
| = نجيب باشا النموذجية للبنات | ادارة معهد الانوار |
| ادارة معهد الامل | ادارة مدرسة الشرقية الابتدائية للبنات |
| ادارة مدرسة السعدون النموذجية للبنات | ادارة مدرسة تطبيقات دار المعلمات للبنات |
| = التقدم في الباب الشرقي / الدراسة | ادارة مدرسة راهبات الكلدان / الكنائس |
| الابتدائية ) |  |
| ادارة مدرسة عادل الاهلية / قسم البنات | ادارة = فرنك عيني / للدراسة الابتدائية |
| = راهبات الكلدان في الكيلاني | ادارة = عادل الاهلية / قسم البنين |
| ادارة مدرسة مناحيم صالح دانيال | ادارة مدرسة راهبات التقدم الاهلية |
| ادارة مدرسة فرنك عيني / قسم البنين / الرصافة | = الناشئة الاهلية للآباء الكرمليين |
| ادارة مدرسة السعدون النموذجية للبنين | ادارة مدرسة البتاويين الثانوية للبنين |
| ادارة التوفيق النموذجية / قسم البنين | ادارة مدرسة الفراقد / قسم البنين |
| ادارة مدرسة النهوض للبنات / قسم البنين | ادارة مدرسة تطبيقات دار المعلمين / قسم البنين |
| ادارة مدرسة المأمونية للبنين | ادارة مدرسة نجيب باشا النموذجية |
| ادارة مدرسة التحصيل للبنات | ادارة مدرسة الاندلس للبنات |
| ادارة مدرسة الاصمعي للبنات |  |

الموضوع / شكر وتقدير

لقد سرنا جدا ان تحصل مدارسكم على نسبة عالية من النجاح ( ٨٠٪ ) فاكثر في
الامتحانات العامة الامر الذي كان له اطيب الاثر في نفوسنا واننا نهنؤكم واعضاء
الهيئة التدريسية على نسبة نجاح مدرستكم . ونسجل لكم شكرنا وتقديرنا على اخلاصكم
في العمل راجين الاستمرار على هذا المستوى في المستقبل .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافه

نسخة الى -
مديرية الشؤون الفنية العامة / مديرية الاحصاء التربوي / كتابكم ٢ / ١١ / ٤٣١٤ والمؤرخ
في ١ / ٨ / ١٩٦١ - سنقوم بتوجيه شكر وتقدير الى المدرسين والمعلمين
الذين حصل طلابهم على نسبة عالية بعد ان نعلم اسم المدرس او المعلم
لكل مادة وفق تعميم صدر من هذه المديرية .
مديرية الشؤون الفنية العامة - الامتحانات
مديرية التعليم العامة / الثانوي 		 ذاتية الابتدائي
مديرية التعليم العامة / الابتدائي 		 = الاهلي
مديرية التعليم العامة / الاهلي 		 ذاتية الثانوي
مفتشية المعارف العامة - بنسختين 		 معاوني المديرية
رئاسة اللجنة العليا لادارة الامتحانات العامة 	 محاسب الثانوي - محاسب الابتدائي
ادارات المدارس المرتبطة بهذه المديرية - عدا المدارس المذكورة اعلاه - راجين الاطلاع
واننا اذ نهيب بكم للاقتداء بهذه المدارس وبذل الجهود في سبيل المصلحة
العامة .

فاضل ٢٧

Page 118

[Marginalia] صالح
[Marginalia] ٢١٠
[Marginalia] ٧/٢١

الجمهوريه العراقيه
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافه
شؤون الطلبه
العدد / ٢٥٦١٨
التاريخ / ٩٦١/٨/٢٩

مستعجل جـــــــدا
⟦line⟧

الى - ادارات المدارس الثانويـــــــه كافــــــــــــه

ننقل اليكم ادناه صورة كتاب مديرية التسجيل العامه في جامعه بغداد
المرقم ١١٤ / ٩٧٩ في ٩٦١/٨/٢٧ راجين الاطلاع والعمل بموجبــــــــــــه .

[Signature] بدر فارس السعــــــــــــد
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد / الرصافه

نسخه منه الى -
جامعة بغداد / مديريه التسجيل العامه / للتفضل بالعلم
لوحة الاعلانات في المديريه
شؤون الطلبه

/ صورة الكتــــــــــــاب /
نصت احدى فقرات تعاليم القبول في جامعه بغداد لهذا العام بالسمـــــاح
لخريجي الدراسه الثانويه للسنه الدراسيه ٥٨ - ٥٩ و ٥٩ - ٦٠ والبالغــــــــه
مجاميعهم ٤٧٦ فما فوق اى بمعدل ٦٨٪ والذين لم يسبق لهم التسجيــــــــــــل
والدوام في احدى كليات ومعاهد الجامعه التقديم الى جامعه بغداد .
يرجى تزويد الراغبين منهم بوثيقة الدرجات للدراسه الثانويه مع التقدير .

الموقع / المسجل العام لجامعه بغداد
بالوكالــــــــــــة
ياسين / ٢٩

⟦line⟧

الجمهوريه العراقيه
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافه
شؤون الطلبه
العدد / ٢٥٦١٨
التاريخ / ٩٦١/٨/٢٩

مستعجل جـــــــدا
⟦line⟧

الى - ادارات المدارس الثانويه كافــــــــــــه

ننقل اليكم ادناه صورة كتاب مديرية التسجيل العامه في جامعه بغداد
المرقم ب ١١ / ٩٧٩ في ٩٦١/٨/٢٧ راجين الاطلاع والعمل بموجبه .

[Signature] بدر فارس السعــــــــــــد
[Signature] ع/ مدير معارف بغداد / الرصافه

نسخه منه الى -
جامعه بغداد / مديرية التسجيل العامه / للتفضل بالعلم
لوحة الاعلانات في المديريه
شؤون الطلبه

/ صورة الكتاب /
نصت احدى فقرات تعاليم القبول في جامعه بغداد لهذا العام بالسماح
لخريجي الدراسه الثانويه للسنه الدراسيه ٥٨ - ٥٩ و ٥٩ - ٦٠ والبالغــــــــه
مجاميعهم ٤٧٦ فما فوق اى بمعدل ٦٨٪ والذين لم يسبق لهم التسجيل والدوام
في احدى كليات ومعاهد الجامعه التقديم الى جامعه بغداد
يرجى تزويد الراغبين منهم بوثيقة الدرجات للدراسه الثانويه مع التقدير .

موقع / المسجل العام لجامعة بغداد
بالوكالــــــــــــة
ياسين / ٢٩

Page 119

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
شؤون الطلبة
العدد - ٢٠٤٦١
التاريخ ٢٨ / ٨ / ٩٦١

مستعجل جدا

[Marginalia] ٢١٢
[Marginalia] ٧٢٨

[Marginalia] لحفظ
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٩٦١/٨/٢٩

الى / ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة والابتدائية كافة .

ادناه نص برقية سيادة الحاكم العسكري العام المرقمة ٢١٣٠ والمؤرخة في ١٣ / ٨ / ٩٦١
والمبلغة الينا بكتاب رئاسة اللجنة العليا لادارة الامتحانات العامة المرقم ٥٣٩٠
٩٦١/٨/٢١ راجين العمل بموجبها مراعين في ذلك ما جاء بكتاب مديرية الشؤون الفنية
العامة للامتحانات المرقم ٣٦٥ والمؤرخ في ٢٩ / ٧ / ٩٦١ والمبلغ اليكم بكتابنا ٣٠٧٩٠
في ٥ / ٨ / ٩٦١ .

[Signature] <del>⟦illegible⟧</del>
[Signature] بدر فارس السعد
[Signature] ع/ مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة منه الى /
رئاسة اللجنة العليا لادارة الامتحانات العامة للتفضل بالعلم
الامتحانات ( السيد خالد عبد الحليم )
شؤون الطلبة

(( صورة البرقية ))

تقرر اشتراك الطلاب المحجوزين والموقوفين في الامتحانات النهائية ( الدور الثاني ) على ان
يرسلوا مخفورين الى قاعات الامتحانات واعادة تهم الى محل حجزهم او توقيفهم بعد انتهاء
الامتحان عدا المتهمين بجرائم عقوبتها الاعدام ( . ) يرجى اتخاذ الاجراءات الفورية لذلك .

عبد الله / ٢٧

Page 120

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الامتحانات
العدد / ٢٥٠٠٢
التاريخ / ٢٦ / ٨ / ١٩٦١

[Marginalia] ٢١
[Marginalia] ٨ / ٢٨
[Marginalia] على الفور

[Marginalia] الاستاذ اكرم
[Marginalia] يرجى اجراء اللازم
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٦١/٨/٢٩

الى -
ادارة ثانوية الرشيد للبنات / القسم المتوسط
= متوسطة الرصافة للبنات
= مدرسة راهبات التقدم للبنات بالباب الشرقي
الدراسة المتوسطة
= متوسطة الارمن المتحدة / قسم البنات
= مدرسة راهبات التقدم في طريق الكنائس
= متوسطة نقابة المعلمين في العلوية للبنات
= متوسطة فرنك عيني للبنات
= مدرسة راهبات مريم للارمن الكاثوليك
= متوسطة الشعب للبنات

الطالبات الخارجيات
م / تبديل مركز امتحان للدراسة المتوسطة

إلحاقا ببياننا الامتحاني ٣٢٤٩٢ في ٢ / ٨ / ٦١
تقرر جعل مركز امتحان الدور الثاني لمدارسكم في ثانوية الرشيد للبنات بدلا من
مدرسة الحيدرية الابتدائية للبنات فيرجى تبليغ طالباتكم بذلك .

[Signature] مدير معارف لواء بغداد / الرصافة
[Signature] ⟦illegible⟧
[Signature] بدر فارس البدر

نسخة الى -
ادارة ثانوية الرشيد للبنات يرجى تهيئة مدرستكم للغرض المذكور مع العلم ان
الامتحان يبدأ صباح يوم ٩ / ٩ / ٩٦١
ادارة مدرسة الحيدرية الابتدائية للبنات يرجى تبليغ الطالبات الخارجيات من
الدراسة المتوسطة فقط بتبديل المركز الى ثانوية الرشيد للبنات في
العيواضية
مدير مركز الامتحان للدراسة المتوسطة في ثانوية الرشيد بدلا من الحيدرية
السيد خليل القيسي
محاسب الثانوي
ذاتية الثانوي
ذاتية الابتدائي
ملاحظ الشهادات
الامتحانات

ط ٢٦ / ٨

Page 121

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الامتحانات

العدد: ٢٥٠٦
التاريخ: ٢٦ / ٨ / ٩٦١

[Marginalia] للحفظ
[Marginalia] An
[Marginalia] 961/8/29

الـــــــــــــى ــ
ادارة ثانوية التفيض الاهلية في الاعظمية
" متوسطة نقابة المعلمين في الرصافة
" " " " متوسطة اليرموك
" ثانوية الثقافة الاهلية / القسم المتوسط
" متوسطة الاعظمية للبنين
" متوسطة التفيض الاهلية في العلوية
" الجعفرية الاهلية المسائية
" " " النهارية
" المعهد العلمي الاهلي في السنك
" الفيلية المسائية الاهلية
" ثانوية المعهد العلمي الاهلي في البتاويين
" متوسطة الحرية للبنين
" " نقابة المعلمين في الشماسية
" " الاخاء الاهلية المسائية للبنين
" ثانوية بيوت الامة / القسم المتوسط
" " المشرق / القسم المتوسط
" " التضامن للبنين
" " نقابة المعلمين المسائية في الاعدادية المركزية
" " التفيض الاهلية للبنين النهارية / القسم المتوسط
" " " " " المسائية " "
" متوسطة نقابة المعلمين في متوسطة المنصور للبنات
" ثانوية التضامن للبنات / القسم المتوسط
" متوسطة نقابة المعلمين في متوسطة المثنى للبنات

الموضوع / لفت نظر

ان نسبة النجاح المنخفضة التي حصلت عليها مدرستكم في الامتحان الوزاري
للدراسة المتوسطة لتدل دلالة واضحة على انكم لم تقوموا بما يفرضه عليكم الواجب
لرفع مستوى المدرسة وحث المدرسين على انجاز واجباتهم بامانة واخلاص ومراقبة
الطلاب مراقبة جدية ومحاسبة المقصرين منهم الامر الذى كان له اثرا سيئا في اوساط
المعارف لذا فاننا اذ نلفت نظركم بشدة لهذه المرة نوصيكم بضرورة مضاعفة الجهود
لتلافات النواقص التي من شأنها اضعاف المستوى الدراسي وبعكسه فاننا سوف
لا نتوانى عن معاقبة المقصرين .

[Signature] عبد الخالق جليل ابراهيم
[Signature] مدير معارف لواء بغداد

صورة الى ــ
مديرية الشؤون الفنية العامة / مديرية الاحصاء التربوى / كتابكم ٤٣١٤/٢/١١ في ١ / ٨ / ٩٦١
مديرية الشؤون الفنية العامة / الامتحانات
مديرية التعليم العامة / الثانوى
رئاسة اللجنة العليا لادارة الامتحانات العامة
ملاحظ الاوراق / لحفظ نسخة من هذا الكتاب في ملفات المدارس اعلاه .
ادارات المدارس الثانوية والمتوسطة المرتبطة بهذه المديرية ــ عدا المدارس المذكورة اعلاه / نذ . . .
معاوني المديرية
الامتحانات بـ ٣ نسخ
ذاتية الثانوى .

نوری ٢٦ / ٨

Page 122

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الامتحانات

[Marginalia] ٢٨٩
[Marginalia] ٧/٢٢

العدد /: ٢٩٩٢٩
التاريخ /: ٨ / ١٩٦١
مستعجل:

الى - ادارات المدارس الثانوية الاعدادية المرتبطة
بهذه المديرية كافة .

نرسل لكم بطيه اسماء طلاب مدرستكم المكملين راجين تدقيقها
واعلامنا فيما اذا وقع فيها خطأ من جهة اسم الطالب أو رقمه والدروس التي
اكمل فيها بأسرع وقت .

[Marginalia] الاستاذ احمد
[Marginalia] لاجراء اللازم
[Marginalia] ⟦٨/٢٢⟧

[Marginalia] اعدادية شماش قسم
[Marginalia] البنات

[Signature] بدر فارس السعيد
[Signature] ع . مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

نسخة الى -
الامتحانات

Page 123

أسم المدرسة : أعدادية شماش / قسم البنات
الفرع العلمي

| الرقم الامتحاني | أسم الطالبة | الدروس التي أكملت منها |
| ۱۸۲۷ | بلانش سلمان صالح البكير | الكيمياء والفيزياء |
| ۱۸۳۳ | كرميلة يوسف حاي بلبول | الكيمياء |

Page 124

الجمهورية العراقية
مديرية معارف لواء بغداد / الرصافة
الامتحانات

العدد / ٢٤٢٢٩
التاريخ / ١٩ / ٨ / ١٩٦١

[Marginalia] مستعجل

[Marginalia] ⟦الاستاذ لبه⟧
[Marginalia] لاجراء اللازم
[Marginalia] ⟦An⟧
[Marginalia] ⟦٩٦١/٨/٢٠⟧

الى - ادارات المدارس الثانوية والاعدادية
المرتبطة بهذه المديرية كافة .

نرسل لكم بطيه اسماء طلاب مدرستكم المكملين راجين تدقيقها
واعلامنا فيما اذا وقع فيها خطأ من جهة اسم الطالب او رقمه او الدروس التي
اكمل فيها بأسرع وقت .

[Signature] بدر فارس السعيد
[Signature] ع . مدير معارف لواء بغداد / الرصافة

[Marginalia] اعدادية شماش قسم البنين

نسخه الى -
الامتحانات

ط ١٩

Page 125

أسم المدرسة:: أعدادية شماش/ قسم البنين
الفرع: العلمي
الرقم الامتحاني: ١٤٩٠
أسم الطالب: يامين افرايم يامين هرون
الدروس التي أكمل منها: العربية / الكيمياء

هاني ٥ / ٨