Voices from the Archive

IJA 3752

Student Award Ceremonies and Essay Contests, Shamash Secondary, Frank Iny, and Menahem S. Daniel's Schools

View interactive document page

Description

These are archival documents from the Baghdadi Jewish schools. They contain typed and printed booklets for student awards ceremonies for the 1957-1958, 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, recognizing students from Shamash Secondary School, Frank Iny School, and Menahem S. Daniel's School. There are the results of a short story or essay contest for the Frank Iny and Shamash schools for the 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, including instructions for judges on how to score submissions and judge score cards. The file also contains diagrams, ledgers of students receiving the awards and enrollment information, and tickets to the awards ceremonies.

Metadata

Archive Reference
IJA 3752
Item Number
12383
Date
Approx. January 1, 1951 to December 31, 1960
Languages
Arabic, English
Keywords
Menahem S. Daniel's School, Illustration, Shamash Secondary School, Teachers, Ledger, Form, File Folder, Typed, English Literature, Baghdadi Jewish Community, School Material, Lower Certificate in English, Ink Stamp, Iraq State Baccalaureate Examination, Hakham Sassoon Khedouri, High School, Letterhead, President of the Jewish Community, Frank Iny School, French, University of Cambridge, Middle School, General Certificate of Education, English Language, Correspondence, Architectural Plans, Annotation, Handwritten, Printed Text, Students

AI Transcription, Pages 76-100

Page 76

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject |  |
| How started, how handled, how finished, |  |
| unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation |  |
| Stressing the main points of the subject |  |
| in good literary language. | 15 |
| ⟦4. Composition⟧ |  |
| Thought and written in English, expressions |  |
| & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect |  |
| How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

[Marginalia] ⟦illegible blue ink⟧

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the Intermediate Classes
for the Academic Year 1960 - 1961

Name of Judge:: Mr Jacques Yahya
Date::

| Marking | Either in Detail | Or in Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers |
|  | 100% | 100% | 315 | 316 | 317 | 320 | 322 | 324 |
| 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 20 | 25 | 20 | 25 | 20 | 25 |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 8 | 10 | 8 | 15 | 10 | 12 |
| 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 34 | 45 | 25 | 50 | 25 | 40 |
| 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 62 | 80 | 53 | 90 | 55 | 77 |

[Signature] Signed ⟦illegible⟧

[Marginalia] Remarks

Page 77

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

| II. The Committee will mark each paper according to the follow- | ing scale: | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject |  |
| How started, how handled, how finished, unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation |  |
| Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 |
| 4. Composition |  |
| Thought and written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect |  |
| How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

⟦line⟧

[Stamp] ⟦illegible stamp in blue ink⟧

ملاحظات الاستاذ امين في نهايات الامتحان العربي للصفوف الاعدادية :

D - فوزي كوهين لصفح ⟦line⟧ 92
C { جوري كوهين في الخط الاول ⟦line⟧ 91
{ ادوريت انطوان في الخط الثاني ⟦line⟧ 92
{ يوسف انطوان في الخط الثالث ⟦line⟧ 92
{ ريتا ناجي في الخط الثالث
C { مريم المنصور في الخط الثاني ⟦line⟧ 92
C { مريم المنصور في الخط الثاني ⟦line⟧ 92
{ فكتور عبد الله

Page 78

⟦...⟧ School & Shamash Secondary School
Results of the Short Story or Essay Contest In (French / English) Among
Students of The ⟦Secondary⟧ Classes For The Academic Year 1960-19⟦61⟧

| Sec ret ial No. | Ser ial No. | Name of Student | Class | Judge Mrs Lucil | Judge Mr Roberts | Judge Miss Kohn | Judge Mr George | Judge | Total | Average | Results |
| 516 | 1 | هدى مظفر مدحت الزهاوي | الخامس الاعدادي | 72 | 82 | 72 | 88 |  | 314 | 78 |  |
| 517 | 2 | (عزيزة لوليفيا) ابو العز | الرابع الاعدادي | 51 | 83 | 65 | 55 |  | 254 | 63 |  |
| 518 | 3 | ياسمين فرنك ياسمين هرون | الخامس الاعدادي | 65 | 77 | 68 | 55 |  | 265 | 66 |  |
| 519 | 4 | جاك سالم شمعون كباي | = | 75 | 91 | 87 | 81 | الانشاء الفائز | 334 | 83 | الانشاء الفائز |

مع تهاني الادارة لكاتب الانشاء الفائز

[Signature] عبد المنعم ⟦...⟧
[Signature] ⟦...⟧

Page 79

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the Secondary Classes
for the Academic Year 1960-1961

Name of Judge :: H. Lucil
Date :: 28/2/1961

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | 516 | 517 | 518 | 519 | Remarks |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 |  | 21 | 20 | 21 | 23 | There is little
to choose between
candidates 516 and 519.
The content of 519's essay
is better but it is slightly
inferior to 516's in
expression, I think. |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 |  | 11 | 7 | 9 | 11 |  |
| 4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 |  | 45 | 24 | 35 | 41 |  |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% |  | 77 | 51 | 65 | 75 |  |

[Signature] Signed
[Signature] H. Lucil

Page 80

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repet ition etc... | 10 |
| 2. Style in vriting | 20 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

Frank Iny School & Shamash Secondary School

Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the Secondary Classes
for the Academic Year 1960 -1961

Name of Judge:: Mr Roberts
Date:: 28/2/1961

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks |
|  |  |  | 516 | 517 | 518 | 519 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 25 | 27 | 23 | 28 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 12 | 12 | 11 | 13 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 50 | 44 | 43 | <del>48</del>
50 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 87 | 83 | 77 | 91 |  |  |  |  |  |  | Signed |  |

Page 81

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

1. Lay out of the Subject                                  Top Mark
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc...                              10
2. Style in writing                                           20
3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language.                                 15
4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc.      20
5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious.                         20
6. Spelling                                                   15
---
Total:    100

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

[Marginalia] ⟦2.2.49⟧

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the Secondary Classes
For the Academic Year 1960 - 1961

Name of Judge:: Miss Kohn
Date:: 28/2/1961

| Marking | Either in Detail | Or In Groups | Secret Numbers Given to Contestant's Papers
516 | 517 | 518 | 519 | Remarks |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 25 | 25 | 23 | 30 |  |
| 2. Style in Writing | 20 |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary Appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 10 | 10 | 10 | 13 |  |
| 4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 10 | 10 | 12 | 15 |  |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 | : | 15 | 10 | 15 | 15 |  |
| 6. Spelling | 15 | 12 |  | 10 | 8 | 14 |  |
| Total: | 100% | 100% | 72 | 65 | 68 | 87 |  |
|  |  |  |  |  |  |  | Signed |

Page 82

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I.      A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II.     The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

| Criteria | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
   How started, how handled, how finished,
   unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
   Stressing the main points of the subject
   in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
   Thought and written in English, expressions
   & idioms, correct & clear sentences,vocabulary etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
   How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III.    The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
⟦line⟧

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the Secondary Classes
for the Academic Year 1960 - 19 61

Name of Judge:: Mr George
Date:: 28/2/1960

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks |
|  |  |  | 516 | 517 | 518 | 519 |  |
| 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 25 | 15 | 15 | 25 |  |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 10 | 10 | 10 | 14 |  |
| 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 43 | 30 | 30 | 42 |  |
| 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 78 | 55 | 55 | 81 |  |

[Signature] Signed
[Signature] G. H. George

Page 83

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
نتائج مباراة ( الخط العربي ) للصفوف ( الرابع والخامس ) للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١

| الرقم السنوي | اسم الطالب | الصف | الدرجات % ١٠٠
الحكم الاول
الاستاذ علي جهاد | الدرجات % ١٠٠
الحكم الثاني
الاستاذ فرج عبو | الدرجات % ١٠٠
الحكم الثالث
الاستاذ ⟦...⟧ | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٩٥ | حسقيل صيون علاوي | الرابع الادبي | ٣٠ | ٣٠ | ٣٥ |  |  |  |
| ٧٨ | خضوري شاؤول خضوري | الثالث | ٢٥ | ٢٥ | ٢٨ |  |  |  |
| ٧٣ | داود يعقوب دلال | الثالث |  |  |  |  |  |  |
| ٨١ | احلام كامل كاشي | الثالث |  |  |  |  |  |  |
| ٧٦ | ادمون ناجي شعوبي | الرابع " | ٢٥ | ٢٠ | ٣١ |  |  |  |
| ٥٢ | اميرة ابراهيم مصلح | الثالث |  |  |  |  |  |  |
| ٧٢٤ | دولت شالم شاشا | الرابع " | ٢٢ | ٢٠ | ٣٠ |  |  |  |
| ٢٣ | رنا عزرا مصفي | الرابع الادبي |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥ | رنا يعقوب عزوز | الرابع " | ٢٣ |  |  |  |  |  |
| ٧٥ | سامي الياهو شينا | الثالث | ٢٥ |  |  |  |  |  |
| ٣٧ | سعاد عزرا كوي | الثالث | ٢٢ | ٢٠ | ٣٠ |  |  | الثالثة |
| ٩٧ | سميرة ابراهيم يهودا | الرابع " | ٢٣ | ٢٠ | ٣٠ |  |  | الثالثة |
| ٤٦ | شوقي ابراهيم معلم | الرابع الادبي |  |  |  |  |  |  |
| ٦١ | فريال غزالة يهودا | الرابع " | ٢٥ |  |  |  |  |  |
| ٦٢ | لطيفة يامين حداد | الرابع " | ٣١ | ٣٠ | ٣٣ |  |  | الاولى الجائزة الفائزة |
| ١٦ | ليلى يعقوب مسيري | الرابع " | ٢٦ |  |  |  |  |  |
| ٧٠ | نيران يوسف شاشا | الرابع " | ٢٤ |  |  |  |  |  |

[Marginalia] حقل الجائزة الفائزة الاولى
[Marginalia] لجنة الخطابة والتمثيل
[Marginalia] ⟦signature⟧

Page 84

مدرسة فرنك عيني واعداديـ⟦ـة...⟧
( الخط العربـــــــي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجــــــي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ ــ ⟦١٩٦١⟧
( الرســــــــــــــــــــــم )

| الرقم
السرى | اسم الطالب | الصف | الدرجــــــــــــات ١٠٠ ٪
الحكـم الحكـم الحكـم المجموع المعدل | النتيجة |
| ٩٥ |  |  |  |  |
| ٦٨ |  |  |  |  |
| ٧٢ |  |  |  |  |
| ٨١ |  |  |  |  |
| ٢٦ |  | 〃٥ |  |  |
| ٥٢ |  |  |  |  |
| ٢٤ |  | 〃٤ |  |  |
| ٢٥ |  |  |  |  |
| ٥٥ |  |  |  |  |
| ٧٥ |  |  |  |  |
| ٢٧ |  | 〃٢ |  |  |
| ٩٧ |  | 〃٣ |  |  |
| ٤٦ |  |  |  |  |
| ٦١ |  |  |  |  |
| ٦٢ |  | 〃١ |  |  |
| ٦٤ |  |  |  |  |
| ٧٠ |  |  |  |  |

[Marginalia] يتبع

Page 85

مدرسة فرنك عيني واعداديـــــ⟦...⟧
( الخط العربـــــــي )
نتائج مباراة : { ( الخط الافرنجـــــي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ ــ ١٩٦١
{ ( الرســــــــــــــم )

| النتيجة | المعدل | المجموع | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | الدرجـــــــات %١٠٠ | الصف | اسم الطالب | الرقم السري |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٩٥ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٦٨ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٧٢ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٨١ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٦ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٥٢ |
|  |  |  | ٢ |  |  |  |  |  |  | ٢٤ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٣ |
|  |  |  | ٢ |  |  |  |  |  |  | ٥٥ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٧٥ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٧ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٩٧ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٤٦ |
|  |  |  | ٥ |  |  |  |  |  |  | ٦١ |
|  |  |  | ١ |  |  |  |  |  |  | ٦٢ |
|  |  |  | ٦ |  |  |  |  |  |  | ٦٤ |
|  |  |  | ٤ |  |  |  |  |  |  | ٧٠ |

[Stamp] الاستاذ
[Stamp] يحيى
[Stamp] يوسف

[Signature] ⟦signature⟧

Page 86

مدرسة فرنك عيني واعدادية شمـ⟦...⟧
( الخط العربــــــي )
نتائج مباراة : ( <del>الخط الافرنجــــي</del> )
⟦line⟧ ( الرســــــــــــــم )
( للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١ )

| النتيجة | المعدل | المجموع | الدرجـــــــات ٪١٠٠
الحكم | الدرجـــــــات ٪١٠٠
الحكم | الدرجـــــــات ٪١٠٠
الحكم
استاذ
فرج
عبو | الصف | أسم الطالب | الرقم
السرى |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٩٥ |
|  |  |  |  |  | ٤ |  |  | ٦٨ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٧٢ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٨١ |
|  |  |  |  |  | ٦ |  |  | ٢٦ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٥٢ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٤ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٣ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٥٥ |
|  |  |  |  |  | ٥ |  |  | ٧٥ |
|  |  |  |  |  | ٢ |  |  | ٢٧ |
|  |  |  |  |  | ٢ |  |  | ٩٧ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٤٦ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٦١ |
|  |  |  |  |  | ١ |  |  | ٦٢ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٦٤ |
|  |  |  |  |  |  |  |  | ٧٠ |

[Signature] ⟦signature⟧

Page 87

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
( الرسم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٩٥ |  |  | غير مشارك |  |  |  |  |  |  |
| ٦٨ |  | الاول |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٨١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٣٧ |  | الثاني |  |  |  |  |  |  |  |
| ٩٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٢ |  | الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

[Signature] ⟦signature⟧

Page 88

مدرسة فرنك عيني واعدادية ⟦شماش⟧
نتائج مباراة : ( الخط العربي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
( الخط الافرنجي )
( الرسم )

| الرقم السري | الرقم | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ % | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٤١٠ | ١ | ابراهيم الياس دنوس | فرنك عيني الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٢٦ | ٢ | اميل الياهو صالح | مناحيم دانيال الثالث | ٦ |  |  |  |  |  |  |
| ٤٣٦ | ٣ | خضر فكتوري خضوري عسكر | فرنك عيني الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٤١ | ٤ | داود يوسف خضوري دالي | " " الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٥١ | ٥ | سلمان اهان حيرة | " " الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٦٢ | ٦ | شوقي سلمان بلاص | " " الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٧٣ | ٧ | (عزرا عوني) اسحق سوفير | " " الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٨٧ | ٨ | مراد عزرا داود قطوب | " " الثالث | ٧ |  |  |  |  |  |  |
| ٤٩٨ | ٩ | عربيت اسحق سوفير | " " الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٠٣ | ١٠ | احلام كامل منشي الصابونجي | " " الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥١٠ | ١١ | اميرة ابراهيم شمعون | " " الثالث | ٤ |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢٤ | ١٢ | تفي عزرا معلم | مناحيم دانيال الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٣٥ | ١٣ | روث سليم اسحق سوفير | فرنك عيني الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٤٣ | ١٤ | روث شالوم ناتان | " " الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥٦ | ١٥ | ريتا يعقوب خضوري | مناحيم دانيال الرابع | ١ | ٣ | ١ |  |  | الفائزة | بالجائزة الاولى |
| ٥٦٢ | ١٦ | سرافين الياهو شينا | فرنك عيني الثالث | ٣ | ١ | ٣ |  |  | الثالثة |  |
| ٥٧٠ | ١٧ | سعاد شاؤول بنيان | مناحيم دانيال الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٨١ | ١٨ | سعاد عزيز صالح عريبو | فرنك عيني الثالث | ٤ | ٢ |  |  |  |  |  |
| ٥٩٠ | ١٩ | (سماح) صقيل حيقو | " " الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٠٣ | ٢٠ | سميرة ابراهيم يهودا | " " الرابع | ٥ |  |  |  |  |  |  |
| ٦١٧ | ٢١ | فريال يهودا غزال | مناحيم دانيال الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٢٩ | ٢٢ | فيرا ناجي سعيد | " " الرابع | ٢ | ٢ |  |  |  | الثانية |  |
| ٦٣٠ | ٢٣ | لطفان صالح بامزداد | فرنك عيني الرابع | ٧ | ٦ | ٧ |  |  |  |  |
| ٦٤٩ | ٢٤ | ليلى يعقوب خضوري عبودة | فرنك عيني الرابع | ٥ |  |  |  |  |  |  |

مع تحيات الادارة للفائزة بالاولى
⟦سكرتير لجنة المدارس⟧

[Marginalia] الحكم
[Marginalia] الحكم
[Marginalia] الحكم
[Marginalia] الحكم
[Marginalia] الحكم
[Marginalia] السيد ⟦...⟧
[Marginalia] السيد ⟦...⟧
[Marginalia] السيد ⟦...⟧

Page 89

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
نتائج مباراة: ( الخط العربي ) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
( الخط الافرنجي )
( الرسم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الحكم الاول | الحكم الثاني | الحكم الثالث | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٤١٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٢٦ |  | 6 |  |  |  |  |  |  |
| ٤٣٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٤١ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٥١ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٦٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٧٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٨٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٩٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٠٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥١٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٣٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٤٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥٦ |  | 1 |  |  |  |  |  |  |
| ٥٦٢ |  | 3 |  |  |  |  |  |  |
| ٥٧٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٨١ |  | 4 |  |  |  |  |  |  |
| ٥٩٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٠٢ |  | 5 |  |  |  |  |  |  |
| ٦١٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٢٩ |  | 2 |  |  |  |  |  |  |
| ٦٣٠ |  | 7 |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤٩ |  | ⟦illegible signature⟧ |  |  |  |  |  |  |

[Stamp] لجنة
[Stamp] مدرسة
[Stamp] فرنك عيني

Page 90

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربــــــي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجــــي ) للصفوف ⟦الثالثة والرابعة⟧ للسنة الدراسية ١٩٦٠ – ١٩٦١
( الرســــــــــــــم )

| النتيجة | المعدل | المجموع | الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | الصف | اسم الطالب | الرقم
السري |
|  |  |  | 24 |  |  |  |  |  | ٤١٠ |
|  |  |  | 10 |  |  |  |  |  | ٤٢٦ |
|  |  |  | 20 |  |  |  |  |  | ٤٣٦ |
|  |  |  | 18/17 |  |  |  |  |  | ٤٤١ |
|  |  |  | 23 |  |  |  |  |  | ٤٥١ |
|  |  |  | 19 |  |  |  |  |  | ٤٦٢ |
|  |  |  | 20 |  |  |  |  |  | ٤٧٢ |
|  |  |  | 7 |  |  |  |  |  | ٤٨٧ |
|  |  |  | 13/14 |  |  |  |  |  | ٤٩٨ |
|  |  |  | 8 |  |  |  |  |  | ٥٠٢ |
|  |  |  | 4 |  |  |  |  |  | ٥١٠ |
|  |  |  | 16 |  |  |  |  |  | ٥٢٤ |
|  |  |  | 17 |  |  |  |  |  | ٥٢٥ |
|  |  |  | 9 |  |  |  |  |  | ٥٤٢ |
|  |  |  | 3 |  |  |  |  |  | ٥٥٦ |
|  |  |  | 1 |  |  |  |  |  | ٥٦٢ |
|  |  |  | 15 |  |  |  |  |  | ٥٧٠ |
|  |  |  | 2 |  |  |  |  |  | ٥٨١ |
|  |  |  | 13 |  |  |  |  |  | ٥٩٠ |
|  |  |  | 11 |  |  |  |  |  | ٦٠٢ |
|  |  |  | 22 |  |  |  |  |  | ٦١٧ |
|  |  |  | 12 |  |  |  |  |  | ٦٢٩ |
|  |  |  | 6 |  |  |  |  |  | ٦٣٠ |
|  |  |  | 5 |  |  |  |  |  | ٦٤٩ |

[Signature] M. Kmal

Page 91

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
(الخط العربي)
نتائج مباراة (الخط الافرنجي) للصفوف الثالثة والرابعة للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
(الرسم)

| ٤١٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٢٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٣٦ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٤١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٥١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٦٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٧٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٨٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤٩٨ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٠٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥١٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٢٤ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٣٥ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٤٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٥٦ |  | اول |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٦٥ |  | ثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٧٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٨١ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥٩٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٠٢ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦١٧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٢٩ |  | ثاني |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤٠ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦٤٩ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

[Marginalia] الحكم الاول

[Signature] ⟦signature⟧

Page 92

[Marginalia] نتائج مباراة الانشاء العربي للصفوف الاربعة

مدرسة فرنك عيني واعدادية شمـاش
( الخط العـربـي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجـي ) للصفوف الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
( الرس⟦line⟧م )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجــات %١٠٠
الحكم | الحكم | الحكم | الحكم | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٢٠١ | يوسف سليم يوسف شكر | فرنك عيني السادس | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢٠٢ | يقظان نعيم كرجى كوهين | " الخامس (أ) | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |
| ٢٠٣ | نضال عزرا مير شكوري | " " (ب) | ٥٧ | ٧٠ | ٥٣ | ٧٢ | ٢٥٢ | ٦٣ |  |
| ٢٠٤ | موريس ناجي بيرص | مناحيم دانيال | ٨١ | يهمل | ٦٥ | ٧٦ |  |  |  |
| ٢٠٥ | (منشي مير) ناجي كوهين | فرنك عيني السادس | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢٠٦ | مننى داود شمعون مير | " " " | ٩٢ | ٦٢ | ٦٠ | ٨١ | ٢٩٥ | ٧٤ |  |
| ٢٠٧ | كيلدا شمعون يوسف عزرا | " الخامس (ب) | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢٠٨ | كمال عزرا مير شكوري | " السادس | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |
| ٢٠٩ | فائزة اسحق ناتان | مناحيم دانيال السادس | ٧٦ | ٦٥ | ٥٥ | ٨٤ | ٢٨٠ | ٧٠ |  |
| ٢١٠ | عزرا نعيم شهر باني | " " | ٧٦ | يهمل | ٦٥ | ٧٢ |  |  |  |
| ٢١١ | (طارق هرون) حياوي يوسف | فرنك عيني السادس | ٨٨ | يهمل | ٥٥ | ٧٥ |  |  |  |
| ٢١٢ | صباح هرون كوري | مناحيم دانيال | ٩٢ | ٧٥ | ٥٦ | ٧٠ | ٢٩٣ | ٧٣ |  |
| ٢١٣ | صباح نعيم داود | " " | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢١٤ | سعيد مئير ابراهيم | " " | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |
| ٢١٥ | رياض أحمد السيد | " " | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |
| ٢١٦ | راحيل صالح منشي طويق | فرنك عيني الخامس (ب) | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |
| ٢١٧ | ديفيد نـدا - نوار | " " (أ) | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |
| ٢١٨ | داود فريد داود سمرة | " " (ب) | ٨١ | ٦٥ | ٥٢ | ٧١ | ٢٦٩ | ٦٧ |  |
| ٢١٩ | داود ابراهيم محلب | مناحيم دانيال | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢٢٠ | ظفر سليم خضوري بصون | فرنك عيني السادس | ٩٥ | ٩٠ | ٥٨ | ٧٤ | ٣١٧ | ٧٩ | الانشاء الفائز |
| ٢٢١ | جنان عبد الستار توفيق | " الخامس (أ) | ٨٧ | يهمل | ٤٨ | ٧٠ |  |  |  |
| ٢٢٢ | براء زهدي عبد الله | مناحيم دانيال | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢٢٣ | امل ابراهيم دلال | " " | ٨٧ | يهمل | ٥٤ | ٧٥ |  |  |  |
| ٢٢٤ | اوليفيا ابراهيم مصري | فرنك عيني الخامس | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |
| ٢٢٥ | ابراهيم يوسف خضوري دلال | " السادس | " " " " " " " " |  |  |  |  |  |

مع تهاني الادارة لطالب الانشاء الفائز

[Signature] سكرتير لجنة المدارس

Page 93

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
التاريخ ٥ / ٢ / ١٩٦١
اسم الاستاذ الحكم - سامي طقطق

| توزيع الدرجات | بالتفصيل | بالاجمال | ٢٠١ | ٢٠٢ | ٢٠٣ | ٢٠٤ | ٢٠٥ | ٢٠٦ | ٢٠٧ | ٢٠٨ | ٢٠٩ | ٢١٠ | ٢١١ | ٢١٢ | الملاحظات |
| الارقام السرية للمقالات |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| طريقة معالجة الموضوع وابداء الرأي فيه طريفة | ١٠ | ٣٠ |  |  | ١٥ |  | ١٥ |  | ٢٠ |  |  |  |  |  |  |
| اسلوب الكتابة |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| الالمام بجوانب الموضوع ايفاء من حقه من الناحية الادبية | ١٥ | ١٥ |  |  | ١٠ |  | ١٢ |  | ١٠ |  | ١١ |  |  |  |  |
| صحة العبارات ووضوحها ودقة معانيها مع الاقتصاد | ٢٠ |  |  |  | ١٤ |  | ١٥ |  | ١٤ |  | ١٤ |  |  |  |  |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ٥٥ |  |  | ١٥ |  | ١٢ |  | ١٥ |  | ١٥ |  |  |  |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  |  |  | ١٠ |  | ١٠ |  | ١٠ |  | ١٠ |  |  |  |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ |  |  | ٧٠ |  | ٦٤ |  | ٦٩ |  | ٧٥ |  |  |  |  |
| توقيع الاستاذ الحكم |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | سامي |  |  |  |  |

Page 95

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
⟦line⟧

أولا ـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا ـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ

| الدرجة القصوى |  |
| ١٠ | ١ ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢ ـ اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣ ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤ ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥ ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦ ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
| ⟦line⟧ |  |
| ١٠٠ | المجموع |

ملاحظات عامة :ـ
⟦line⟧

١ ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذى يكفي الطالب للكتابة .
٤ ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

⟦line⟧

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف المنتهية للسنة الدراسية ١٩٦٠-١٩٦١
اسم الاستاذ الحكم - خضير عباس
التاريخ ٥ / ٣ / ١٩٦١

| توزيع الدرجات | بالتفصيل | بالاجمال | الارقام السرية للفائزين
٢٠١ | ٢٠٢ | ٢٠٣ | ٢٠٤ | ٢٠٥ | ٢٠٦ | ٢٠٧ | ٢٠٨ | ٢٠٩ | ٢١٠ | ٢١١ | ٢١٢ | الملاحظات |
| طريقة معالجة الموضوع ، طريقة انشائه | (١٠) |  |  |  |  |  | ٥ |  |  | ٩ |  | ٧ | ٧ | ٩ |  |
| اسلوب الكتابة | (٢٠) | ٣٠ |  |  |  |  | ١٧ | ٦ |  | ١٨ |  | ١٢ | ١٦ | ١٩ |  |
| الايقاء بالموضوع من حقة الناحية الادبية ومن
ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ |  |  |  |  | ١٢ | ٨ |  | ١٤ |  | ١٢ | ١٢ | ١٤ |  |
| صحة العبارات ووضوحها وتناسب الالفاظ مع المعنى | (٢٠) |  |  |  |  |  | ١٦ | ١٢ |  | ١٧ |  | ١٤ | ١٥ | ١٨ |  |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ٥٥ |  |  |  |  | ١٥ | ١٥ |  | ١٩ |  | ١٧ | ١٩ | ١٧ |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | (١٥) |  |  |  |  |  | ١٢ | ١١ |  | ١٥ |  | ١٤ | ١٥ | ١٥ |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ |  |  |  |  | ٨٧ | ٥٧ |  | ٩٢ |  | ٧٦ | ٨٨ | ٩٢ |  |
| توقيع الاستاذ الحكم |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ⟦signature⟧ |  |

Page 96

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

| الدرجة القصوى |
| ١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . |
| ٢٠ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
| ١٠٠ | المجموع |

ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١
اسم الاستاذ الحكم - ⟦جورج حبيب⟧ التاريخ - ٥ / ٤ / ١٩٦١

| الملاحظات | الارقام السرية للدفاتر | بالاجمال %١٠٠ | بالتفصيل %١٠٠ | توزيع الدرجات |
|  | ٢٢٥ | ٢٢٦ | ٢٢٧ | ٢٢٨ | ٢٢٩ | ٢٣٠ | ٢٣١ | ٢٣٢ | ٢٣٣ | ٢٣٤ | ٢٣٥ | ٢٣٦ | ٢٣٧ | ٢٣٨ |  |  |  |
|  | ٦ | ٨ | ٩ | ٥ | ٨ | ٩ | ٦ | ٧ | ٨ | ٤ | ٧ | ٧ | ٨ | ٧ | ١٠ | ٢٠ | طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه |
|  | ١٥ | ١٥ | ١٨ | ١٢ | ١٨ | ١٩ | ١٢ | ١٧ | ١٧ | ١١ | ١٥ | ١٥ | ١٦ | ١٥ | ٢٠ |  | اسلوب الكتابة |
|  | ١٠ | ١٠ | ١٣ | ٩ | ١٣ | ١٨ | ١١ | ١٧ | ٨ | ١٢ | ٩ | ٩ | ٩ | ٩ | ١٥ | ١٥ | اولا - ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية محتوى الموضوع |
|  | ١٠ | ١٢ | ١٣ | ١٧ | ١٨ | ١٩ | ١٢ | ١٠ | ١٠ | ١١ | ١٥ | ١٥ | ١٥ | ١٥ | ٢٠ | ٥٥ | صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة |
|  | ٧ | ١١ | ١٣ | ١٣ | ١٣ | ١٣ | ١٠ | ١٠ | ١٠ | ٩ | ١٠ | ١٠ | ١٢ | ١٣ | ٢٠ |  | مراعاة قواعد الصرف والنحو |
|  | ٧ | ٨ | ١١ | ١٣ | ١٣ | ١٣ | ١٠ | ١٠ | ١٠ | ٩ | ١٠ | ١٠ | ١٢ | ١٣ | ١٥ |  | خلو الكتابة من الاخطاء الاملائية |
| توقيع الاستاذ الحكم | ٥٥ | ٦٤ | ٦٩ | ٦٤ | ٧٠ | ٨٨ | ٦١ | ٦٤ | ٦٢ | ٥٦ | ٦٦ | ٦٦ | ٧٢ | ٧٢ | ١٠٠ | ١٠٠ | المجموع |

[Signature] ⟦signature⟧

Page 97

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

|  | الدرجة القصوى |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-

١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ % من الدرجة
على الاقل .

[Marginalia] ⟦...⟧ 1960-1961

[Stamp] مدرسة فرنك عيني
[Stamp] ⟦...⟧
[Stamp] FRANK INY SCHOOL
[Stamp] BAGHDAD

[Signature] ⟦signature⟧

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٦٠ - ١٩٦١

اسم الاستاذ الحكم -: أمين مراد
التاريخ -: ٥ / ٢ / ١٩٦١

| الملاحظات | الارقام السرية للنتاجات | بالاجمال | بالتفصيل | توزيع الدرجات |
|  | ٢٢٤ | ٢٢٣ | ٢٢٢ | ٢٢١ | ٢٢٠ | ٢١٩ | ٢١٨ | ٢١٧ | ٢١٦ | ٢١٥ | ٢١٤ | ٢١٣ | ٢١٢ | ٢١١ | ٢١٠ | ٢٠٩ | ٢٠٨ | ٢٠٧ | ٢٠٦ | ٢٠٥ | ٢٠٤ | ٢٠٣ | ٢٠٢ | ٢٠١ | %١٠٠ | %١٠٠ |  |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٣٠ | ١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتهائه |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ١٥ | ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية محتوى الموضوع |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٥٥ | ٢٠ | ٤- صحة العبارات ووضوحها وتناسبها مع الفكرة |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية |
| توقيع الاستاذ الحكم ٥ - ٢ - ١٩٦١ | ٧٥ | ٨١ | ٨٢ | ٨٣ | ٨٤ | ٨٥ | ٨٦ | ٨٧ | ٨٨ | ٨٩ | ٩٠ | ٩١ | ٩٢ | ٩٣ | ٩٤ | ٩٥ | ٩٦ | ٩٧ | ٩٨ | ٩٩ | ١٠٠ | ١٠١ | ١٠٢ | ١٠٣ | ١٠٠ | ١٠٠ | المجموع |

Page 98

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

|  | الدرجة القصوى |
| ١ - طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢ - اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣ - ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤ - صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥ - مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦ - خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-

١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

[Stamp] ⟦illegible⟧

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف المنتهية للسنة الدراسية ١٩٦٠-١٩٦١

التاريخ: ٢٣ / ٣ / ٦١
اسم الاستاذ الحكم: خيري عزت

| توزيع الدرجات | بالتفصيل | بالاجمال | الارقام السرية للمتسابقين |
| الملاحظات | ٪١٠٠ | ٪١٠٠ | ٢٢٤ | ٢٢٣ | ٢٢١ | ٢٢٠ | ٢١٨ | ٢١٥ | ٢١٤ | ٢١٣ | ٢١٢ | ٢١١ | ٢١٠ | ٢٠٩ | ٢٠٦ | ٢٠٤ | ٢٠٣ | ٢٠٢ |
| اسلوب الكاتب | ٣٠ | ٣٠ | ٨ | ٧ | ٨ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٧ | ٨ | ٧ | ٨ |
| طرافة انتباهه ، طرافة معالجته للموضوع ، طرافة بدايته | (١٠) |  | ١٤ | ١٥ | ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٣ | ١٤ | ١٣ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٤ | ١٥ | ١٤ |
| حسن الاداء من دقة الموضوع ايفاءا | ١٥ | ١٥ | ١٢ | ١٣ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٣ | ١٢ | ١٢ |
| ووضوح الفكرة بالموضوع | (٥) |  | ١٤ | ١٤ | ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٤ | ١٢ | ١٥ | ١٤ | ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٤ |
| صحة العبارات ووضوحها ودقة معانيها | (٢٠) | ٥٥ | ١٣ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ١٥ | ١٤ | ١٣ | ١٢ | ١٢ | ١٣ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٣ |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | (٢٠) |  | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٤ |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | (١٥) |  | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١١ |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٣ | ٧٣ | ٧٢ | ٧١ | ٧٠ | ٦٩ | ٦٨ | ٦٨ | ٧١ | ٦٨ | ٧٠ | ٦٩ | ٦٩ | ٧٣ | ٧٠ | ٧٢ |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] خيري عزت

Page 99

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا ـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا ـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ

| الدرجة القصوى |
| ١ ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتهائه . | ١٠ |
| ٢ ـ اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣ ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤ ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥ ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦ ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :ـ
١ ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديدهما واعطاء المجال الذى يكفي الطالب للكتابة .
٤ ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

نتائج مباريات الانشاء العربي للصفوف المتوسطة
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجي ) للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ٦٠ - ١٩٦١
( الرسم )

| الرقم
السرى | ⟦symbol⟧ | اسم الطالب | الصف | الدرجـــــات ١٠٠ ٪
الحكـم
⟦handwritten vertical:⟧ امين زكي
الحكـم
⟦handwritten vertical:⟧ خالد الدرة
الحكـم
⟦handwritten vertical:⟧ الاستاذ امين مرعي
الحكـم
⟦handwritten vertical:⟧ الاستاذ انور شاؤول | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ٤١٤ | ١ | مدحت سلمان سليم دلال | الاول المتوسط (ب) | ٦٩ | ٦٦ | ٥٥ | ٥٠ | ٢٤٠ | ٦٠ |  |
| ٤١٥ | ٢ | ليلى سلمان رحيم كطان | الثالث المتوسط | ٧٨ | ٧٧ | ٧٠ | ٨٧ | ٣٠٨ | ٧٧ | الإنشاء الفائز |
| ٤١٦ | ٣ | عادل الياهو منشي معلم | الثاني المتوسط (ب) | ٧٥ | ٥٠ | ٦٢ | ٦٠ | ٢٤٨ | ٦٢ |  |
| ٤١٧ | ٤ | زهير منشي يعقوب بلبل | الثاني المتوسط (أ) | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |  |
| ٤١٨ | ٥ | (جوجي داود) سامان داود | = (ب) | ٨٠ | ٥٦ | ٦٨ | ٧٠ | ٢٧٤ | ٦٩ |  |
| ٤١٩ | ٦ | بدري راج نوار | = = = | ٨٢ | ٦١ | ٦٥ | ٩٠ | ٢٩٨ | ٧٥ |  |
| ٤٢٠ | ٧ | الي داود شلومو عبدا⟦...⟧ | = = = | يهمل من المسابقة لعدم وصوله الى المستوى المطلوب |  |  |  |  |  |  |
| ٤٢١ | ٨ | الياس كرجى عزرا زلخا | الثالث المتوسط | ٧٦ | ٧٦ | ٤٥ | ٧٠ | ٢٦٧ | ٦٧ |  |

[Signature] مع تحيات الادارة الجائزة بالبريد
[Signature] عبد الله ⟦...⟧
[Signature] سكرتير لجنة المباريات

Page 100

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
للسنة الدراسية ١٩٦٠ / ١٩٦١
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف ⟦المتوسطة⟧

التاريخ: ٥ / ٧ / ١٩٦١
اسم الاستاذ الحكم: يحيى نزهت

| الملاحظات | الارقام السرية للدفاتر | توزيع الدرجات | بالاجمال | بالتفصيل |
|  | ٤٢١ | طريقة معالجة الموضوع ، طريفة ، انتباه | ٣٠ | ( ١٠ ) |
|  | ٤٢٠ | قوة الاسلوب . |  | ( ٢٠ ) |
|  | ٤١٩ | الناحية الادبية من حقة الموضوع ، ابتكار | ٤٠ | ١٥ |
|  | ٤١٨ | في الموضوع ، مغزى حيوية ما |  |  |
|  | ٤١٧ | صحة العبارات ووضوحها ، متانتها مع |  | ( ٢٥ ) |
|  | ٤١٥ | الفصاحة |  |  |
|  | ٤١٤ | مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٣٠ | ٢٠ |
|  | ٤١٣ | خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |  | ( ١٥ ) |
|  | ٤١٢ | المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ |

| ٤٢١ | ٤٢٠ | ٤١٩ | ٤١٨ | ٤١٧ | ٤١٥ | ٤١٤ | ٤١٣ | ٤١٢ |
| ٧ | ٨ | ٨ | ٧ | ٨ | ٧ | ٨ | ٨ | ٦ |
| ١٤ | ١٤ | ١٢ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٦ | ١٢ |
| ٨ | ١٠ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٠ |
| ١٢ | ١٥ | ١٤ | ١٥ | ١٢ | ١٥ | ١٢ | ١٤ | ١٠ |
| ١٨ | ١٧ | ١٧ | ١٢ | ١٦ | ١٥ | ١٢ | ١٠ | ١٥ |
| ١٠ | ١٢ | ١٤ | ١٥ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٢ |
| ٧٦ | ٧٣ | ٧٤ | ٧٠ | ٧٢ | ٧٥ | ٧٥ | ٧٤ | ٧٩ |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] يحيى نزهت