Voices from the Archive

IJA 3752

Student Award Ceremonies and Essay Contests, Shamash Secondary, Frank Iny, and Menahem S. Daniel's Schools

View interactive document page

Description

These are archival documents from the Baghdadi Jewish schools. They contain typed and printed booklets for student awards ceremonies for the 1957-1958, 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, recognizing students from Shamash Secondary School, Frank Iny School, and Menahem S. Daniel's School. There are the results of a short story or essay contest for the Frank Iny and Shamash schools for the 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, including instructions for judges on how to score submissions and judge score cards. The file also contains diagrams, ledgers of students receiving the awards and enrollment information, and tickets to the awards ceremonies.

Metadata

Archive Reference
IJA 3752
Item Number
12383
Date
Approx. January 1, 1951 to December 31, 1960
Languages
Arabic, English
Keywords
Menahem S. Daniel's School, Illustration, Shamash Secondary School, Teachers, Ledger, Form, File Folder, Typed, English Literature, Baghdadi Jewish Community, School Material, Lower Certificate in English, Ink Stamp, Iraq State Baccalaureate Examination, Hakham Sassoon Khedouri, High School, Letterhead, President of the Jewish Community, Frank Iny School, French, University of Cambridge, Middle School, General Certificate of Education, English Language, Correspondence, Architectural Plans, Annotation, Handwritten, Printed Text, Students

AI Transcription, Pages 376-400

Archival unit 376

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I.  A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

1. Lay out of the Subject                               Top Mark
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc...                         10
2. Style in writing                                     20
3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language.                            15
4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc.  20
5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious.                    20
6. Spelling                                             15
Total:  100

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

Archival unit 377

Frank Iny School & Shamash Secondary School

Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the ⟦Intermediate⟧ Classes
for the Academic Year 1958 - 1959

Name of Judge: Mrs. Irvine
Date: 16/3/1959

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks |
|  |  |  | 1 | 2 | 3 | 4 |  |  |  |  |  |  |
| 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 20 | 10 | 20 | 15 |  |  |  |  |  |  |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 12 | 10 | 10 | 9 |  |  |  |  |  |  |
| 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 45 | 40 | 25 | 40 |  |  |  |  |  |  |
| 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 77 | 60 | 55 | 64 |  |  |  |  |  | Signed |

[Signature] ⟦J. J. Irvine⟧
[Signature] A. Iny

Archival unit 378

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I.   A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II.  The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

------

Archival unit 379

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة
للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩

اسم الاستاذ الحكم: انور كحي ⟦نسيم⟧
التاريخ: ١٩ / ٢ / ١٩٥٩

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٢٢ | ١٥ | ٧ | ٣٢ | ١٠ | ١٣ | ١٤ | ٨ | ٤ | ١٨ | ١٢ | ١٥ | ١٧ | ١٤ |  |
| ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ |  |  |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٢ | ١٠ | ٧ | ١٣ | ٩ | ٨ | ٨ | ٢ | ٤ | ٨ | ٦ | ٨ | ١٠ | ١٠ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ٢٨ | ٣٩ | ٢٤ | ٤٢ | ٢٨ | ٢٥ | ٢١ | ٣٠ | ١٩ | ٤١ | ٢١ | ٢٥ | ٢٩ | ٢٠ |  |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  |  |  |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  |  |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٢ | ٥٤ | ٤١ | ٧٨ | ٤٢ | ٥٥ | ٥٢ | ٤٠ | ٢٧ | ٦٧ | ٥٠ | ٥٨ | ٥٦ | ٤٤ | توقيع الاستاذ الحكم |

Archival unit 380

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject |  |
| How started, how handled, how finished, |  |
| unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation |  |
| Stressing the main points of the subject |  |
| in good literary language. | 15 |
| 4. Composition |  |
| Thought and written in English, expressions |  |
| & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect |  |
| How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less ⟦than⟧ 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

—————

Archival unit 381

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية ⟦line⟧

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥

B05 · table / arabic
المجموع | ١٠٠

B06 · header / arabic
ملاحظات عامة :-

B07 · paragraph / arabic
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ % من الدرجة
على الاقل .

B08 · marginalia / arabic
⟦illegible⟧

Archival unit 382

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٥٨ / ١٩٥٩

اسم الاستاذ الحكم ـ: الاستاذ امين ممي
التاريخ ـ: ١٦ / ٣ / ١٩٥٩

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر
١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦ | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتهائه
٢- اسلوب الكتابة | ١٠
}
٢٠ | ٣٠ | ٢٠ | ١٨ | ١٨ | ٢٢ | ١٨ | ١٥ |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن
ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ | ١٥ | ١٠ | ١٢ | ١٣ | ١٠ | ٧ | ١٠ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو .
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ٢٠
٢٠
}
١٥ | ٥٥ | ٣٤ | ٢٣ | ٢٨ | ٣٨ | ٢٨ | ٣٠ |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٤ | ٦٣ | ٥٩ | ٧٠ | ٥٣ | ٥٥ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦signature⟧

Archival unit 383

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين ممن يجيد
اللغة العربية ⟦line⟧

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه .
٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة ⟦line⟧
١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع
٢٠ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة .
٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو .
١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية .

B05 · table / arabic
١٠٠ | المجموع

B06 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

Archival unit 384

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعد ال يسة شمشاش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم -: الاستاذ عبد الكريم الكاظمي
التاريخ -:

B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٢٠ | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦
٢- اسلوب الكتابة | ١٠ | ٢٢ | ٢٤ | ٢٤ | ٢٤ | ٢٥ | ٢١
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية محتوى الموضوع . | ١٥ | ١٥ | ١٣ | ١٠ | ١٤ | ١٣ | ١٢ | ١٠
٤- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ٢٨ | ٤٠ | ٤٠ | ٣٩ | ٣٩ | ٣٧
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٧٣ | ٧٤ | ٧٨ | ٧٦ | ٧٦ | ٦٨

B04 · marginalia / arabic
الملاحظات
توقيع الاستاذ الحكم

Archival unit 385

مدرسة فرنك عيني / واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين ممن يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء أو كل قصة بموجب المقياس التالي :-

|  | الدرجة القصوى |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
أو عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ % من الدرجة
على الاقل .

Archival unit 386

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩

اسم الاستاذ - الحكم: ⟦اكرم كمال⟧
التاريخ: ١٢ / ٤ / ١٩٥٩

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للنتاجات | الملاحظات |
| طريقة عرض الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٤ | ٣ | ٨ | ٧ | ٥ | ٥ | ٥ | ٨ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ |
| اسلوب الكتابة | ٢٠ |  | ٧ | ١٤ | ٧ | ١٠ | ٧ | ٧ | ١٠ | ١٥ | ١٠ | ٨ | ١٥ |  |
| ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية وحسن اختيار مفردات الموضوع | ١٥ | ١٥ | ٨ | ٧ | ١٠ | ٦ | ٧ | ٥ | ٦ | ٩ | ٩ | ٨ | ٨ | ٧ |
| صحة العبارات ووضوحها وتجنب التعقيد | ٢٠ | ٥٥ | ١٠ | ٦ | ١٣ | ٧ | ١٠ | ١٠ | ١٠ | ١٣ | ١٢ | ١٤ | ١٤ | ١٠ |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ٦ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٣ | ١٧ | ١٧ | ١٩ | ٢٠ |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  | ١٠ | ٨ | ١١ | ٧ | ١٢ | ١٠ | ٩ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٥١ | ٥٠ | ٦١ | ٣٣ | ٤٦ | ٤٠ | ٤٢ | ٥٤ | ٦٠ | ٦٥ | ٦٨ | ٥٧ |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم

Archival unit 387

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
⟦line⟧

أولاـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانياـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ

| الدرجة القصوى |  |
| ١٠ | ١ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢ـ اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
| ⟦line⟧ |  |
| ١٠٠ | المجموع |

ملاحظات عامة :ـ
⟦line⟧

١ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب أن يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

Archival unit 388

مدرسة فرنك عيني واعدادية شمش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف ⟦الرابع الاعدادي⟧ للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩
اسم الاستاذ الحكم - ⟦انور شاؤول⟧ التاريخ ⟦٤/٢/٥٩⟧

| توزيع الدرجات | بالتفصيل % ١٠٠ | بالاجمال % ١٠٠ | الارقام السرية للمتسابقين |
| طريقة معالجة الموضوع ، طرافة انتباه | (١٠) | ٢٠ | ١٥ | ⟦١٨⟧ | ١٢/١٥ | ١٥ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٠ | ١٥ |
| اسلوب الكتابة . | (٢٠) |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| حسن الاداء من الناحية الادبية وايفاء الموضوع حقه من
• وضوح الفكرة . | ١٥ | ١٥ | ١٠ | ١٠ | ٨ | ١٠ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ١٢ | ١٢ | ١٢ |
| صحة العبارات ووضوحها وتناسبها مع المعنى | (٢٠) | ٥٥ | ٢٥ | ٢٠ | ٢٠ | ٢٥ | ٢٥ | ٢٥ | ٢٥ | ٤٠ | ٤٠ | ٣٠ | ٢٥ | ٢٥ |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو . | (٢٠) |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | (١٥) |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٥٠ | ٥٥ | ٥٠ | ٥٥ | ٦٠ | ٦٢ | ٦٢ | ٧٢ | ٧٠ | ٦٢ | ٥٧ | ٥٢ |

[Marginalia] الملاحظات
[Marginalia] توقيع الاستاذ الحكم
[Marginalia] ⟦signature⟧

Archival unit 389

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا ـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

ثانيا ـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي : ـ
الدرجة القصوى

| ١ ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢ ـ اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣ ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤ ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥ ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦ ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |

المجموع ١٠٠

ملاحظات عامة : ـ
١ ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤ ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦ ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ⟦illegible⟧

Archival unit 390

اسماء طالبي الاشتراك في المسابقة القصصية للسنة الدراسية ⟦١٩٥٨⟧
اللغة العربية

| الملاحظات | المدرسة | الصف | اسم الطالب | التسلسل |
|  |  |  | الدراسة الاعدادية |  |
|  |  | الرابع الاعدادي | سلمان حزقيل خلاصجي | ✓ |
|  |  | الخامس الاعدادي | منى عبد الله عوبديا | ✓ |
|  |  | الرابع الاعدادي | فكتوريا فوزي منشي ابراهيم | ✓ |
|  |  | <del>الخامس الاعدادي</del> | <del>نجاة شكر الله حي</del> | ✓ |
|  |  | الخامس الاعدادي | صباح سليم كباي | ✓ |
|  |  | الخامس الاعدادي | سلون يهودا عزوري | ✓ |
|  |  |  | الدراسة المتوسطة |  |
| (اول متوسطان) |  | الثاني المتوسط (ب) / يوسف اسحق دبي | سامي ناجي عزرا روبين | ✓ |
| " " |  | الثالث المتوسط / صفاء ناجي نونو | بولس ابراهيم هندي | ✓ |
| " " |  | الثاني المتوسط (أ) / اليس كرجي زلخة | سليم داود العاني | ✓ |
| " " |  | الاول " (ب) / برتوي تلو ار | ليلى سلمان رحيم | ✓ |
| ⟦line⟧ |  | الثاني " (ب) / رباب مجيب | سامي صالح شتات | ✓ |
|  |  | الثالث المتوسط | سامي كرجي شاشا | ✓ |
|  |  | الثاني المتوسط (ج) | (فريد شاؤل) حسقيل يوسف | ✓ |
|  |  | الثالث المتوسط (ب) | روزي كرجي شاشا | ✓ |
|  |  | الاول " (ب) | البير توفيق دنيا | ✓ |
|  |  |  | الدراسة الابتدائية |  |
|  |  | الصف الخامس الابتدائي | بلجية تلو ار | ✓ |
|  |  | " " " | اليعزر (يوسف نسيم) الكاتب | ✓ |
|  |  | " " " | ايدنا <del>⟦illegible⟧</del> سليم كرجي | ✓ |
|  |  | " " " | جونا جي عزرا روبين | ✓ |
|  |  | " " " | أوديل يوسف زنكور | ✓ |
|  |  | " " " | موشي سلمان دلال | ✓ |
|  |  | " " " | سعاد قزايم صالح | ✓ |
|  |  | الصف السادس الابتدائي | ففيان كرجي شاشا | ✓ |
|  |  | " " " | روضة عبد اللطيف أرياس | ✓ |
|  |  | " " " | رياض صالح طويق | ✓ |
|  |  | " " " | ناشي رمزي | ✓ |
|  |  | " " " | روحي منشي شماش | ✓ |
|  |  | " " " | جورج سلمان دلال | ✓ |

Archival unit 391

اسماء طالبي ⟦...⟧ المشتركين في المسابقة القصصية للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩

اللغة الانكليزية

الدراسة الاعدادية

|  | الاسم | الصف | المدرسة | الملاحظات |
| ✓ | سلمان صموئيل مخلص | الرابع الاعدادي |  |  |
| ✓ | منى عبد الله عوبديا | الخامس الاعدادي |  |  |
| ✓ | مثنى فريد صاباط | الرابع الاعدادي |  |  |
| غائب | صباح سليم كباي | الخامس الاعدادي |  |  |
| غائب | الياس يوسف يهودا ابراهيم | الرابع الاعدادي |  |  |
|  | ⟦illegible⟧ | الرابع الاعدادي |  |  |

الدراسة المتوسطة

| ✓ | ⟦illegible⟧ | الصف الثالث المتوسط |  |  |
| ✓ | جلال سالم كعطون | " " " |  |  |
| ✓ | موريس ابراهيم مصري | " " " |  |  |
| غائب | صباح سالم كعطون | الثاني " (أ) |  |  |
| ✓ | ياسمين فؤاد يامين | " " " |  |  |
|  | ⟦illegible⟧ | الثالث المتوسط |  |  |

الدراسة الابتدائية

Archival unit 392

اسماء الفائزين في المسابقة القصصية للسنة الدراسية ⟦١٩٥٨ - ١٩٥٩⟧
⟦line⟧
١٩٥٨ - ١٩٥٩

السياسة الدولية

| سلمان حزقيل خلاصي | الرابع الاعدادي |
| منى عبدالله عوبديا | الخامس الاعدادي |
| منشى خضوري عنايات | الرابع ״ |
| آنيد اسلم شكر | الرابع الاعدادي |
| نوريا الياهو معلم | الرابع الاعدادي |
| سمير نسيم ميرشان | الرابع الاعدادي |
| فريال سليم عقيرب |  |

القصة

| مرسيل يوسف بلبول | الثالث المتوسط |
| جاك سالم شمعون | ״ ״ |
| موسى ابراهيم مصري | ״ ״ |
| ايلين رمضان حسقيل | الثاني المتوسط (ب) |
| وداد مير يهودا | الثالث المتوسط |

السياسة الداخلية

Archival unit 393

[Marginalia] مسابقة الخط الافرنجي

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English among Students of
The Classes for The Academic Year 195 - 195

| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of student | Class | Marks 100% | Average | Result |
|  |  |  |  | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge |  |  |
|  |  |  |  | Mrs. Therese |  |  |
|  |  |  |  |  | ⟦...⟧ | 1/2 |
|  |  |  |  |  | ⟦...⟧ | 1/1 |
|  |  |  |  |  | ⟦...⟧ | 1/4 |
|  |  |  |  |  | ⟦...⟧ | 1/3 |

Archival unit 394

[Marginalia] الخط الافرنجي

Frank Iny School and  Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The          Classes For The Academic Year 195  - 195

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of
Student | Class | M a r k s      100%
Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | To
tal | Ave
ra
ge | Result |
|  |  |  |  |  |  | الاستاذ
امين |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 4 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 6 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 9 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 5 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 10 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 8 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 7 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | 3 |  |  |  |  |  |

Archival unit 395

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The          Classes For The Academic Year 195  - 195

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of
Student | Class | M a r k s     100%
Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average
% | Result |
|  |  |  |  |  |  | "6 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "1 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "4 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "5 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "9 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "2 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "3 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "8 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "7 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "11 |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  | "10 |  |  |  |  |  |

Archival unit 396

Frank Iny School and  Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The            Classes For The Academic Year 195  - 195

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of
Student | Class | M a r k s      100%
Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average |

[Marginalia] Result

Archival unit 397

مسابقة الخط العربي
Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The           Classes For The Academic Year 195  - 195

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of
student | Class | M a r k s     100%
Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average | Result |
|  |  |  |  | ⟦...⟧ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٣ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٢ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٣ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ١١ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ١١ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٧ |  |  |  |  |  |  |  |

Archival unit 398

مسابقة الخط العربي

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The Classes For The Academic Year 195 - 195

| Secret No. | Serial No. | Name of student | Class | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average | Result |
|  |  |  |  | الـ ⟦...⟧
سرافيم |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٧ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٧ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٥ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٨ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٦ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٦ |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ٤ |  |  |  |  |  |  |  |

Archival unit 399

Frank Iny School and Shamash Secondary School

Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The Classes For The Academic Year 195 - 195

|  |  |  |  | Marks 100% |  |  |  |  |  |  |  |
| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of student | Class | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average | Result |
|  |  |  |  | الاستاذ امين |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  | ⟦illegible⟧ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 6 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 7 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 8 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 9 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 10 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 8 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 6 |  |  |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  | 7 |  |  |  |  |  |  |  |

Archival unit 400

[Marginalia] مسابقة الخط العربي

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English among Students Of
The Classes For The Academic Year 195 - 195

| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of student | Class | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Av ge | Result |
|  |  |  |  | الاستاذ | هزقل |  |  |  |  |  |  |
|  |  | عزيه سليم باباي |  |  |  | الثالث |  |  |  |  | ١١٤ |
|  |  |  |  |  |  | الرابع |  |  |  |  | مكرر |
|  |  |  |  |  |  | الثاني |  |  |  |  | ١١٥ |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ١١٣ |
|  |  |  |  |  |  | الأول |  |  |  |  |  |
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ١١٢ |