Voices from the Archive

IJA 3752

Student Award Ceremonies and Essay Contests, Shamash Secondary, Frank Iny, and Menahem S. Daniel's Schools

Description

These are archival documents from the Baghdadi Jewish schools. They contain typed and printed booklets for student awards ceremonies for the 1957-1958, 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, recognizing students from Shamash Secondary School, Frank Iny School, and Menahem S. Daniel's School. There are the results of a short story or essay contest for the Frank Iny and Shamash schools for the 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, including instructions for judges on how to score submissions and judge score cards. The file also contains diagrams, ledgers of students receiving the awards and enrollment information, and tickets to the awards ceremonies.

Metadata

Archive Reference: IJA 3752
Item Number: 12383
Date: Approx. January 1, 1951 to December 31, 1960
Languages: Arabic, English
Keywords: Menahem S. Daniel's School, Illustration, Shamash Secondary School, Teachers, Ledger, Form, File Folder, Typed, English Literature, Baghdadi Jewish Community, School Material, Lower Certificate in English, Ink Stamp, Iraq State Baccalaureate Examination, Hakham Sassoon Khedouri, High School, Letterhead, President of the Jewish Community, Frank Iny School, French, University of Cambridge, Middle School, General Certificate of Education, English Language, Correspondence, Architectural Plans, Annotation, Handwritten, Printed Text, Students

AI Transcription, Pages 276-300

Page 276

توزيع بطاقات دعوى الطلاب لحفلة توزيع جوائز تعارف

| الصف | طلاب الجوائز | عدد البطاقات | الصف | طلاب الجوائز |
| ثالث متوسط | ابراهيم ⟦...⟧ شتي ابراهيم | 4 | ثالث ابتدائي | حكمت يوسف زراد داود (مناحيم) |
| خامس ابتدائي | غني عبد الله مهدي | 5 | " | عزرا ناجي الربيعي (مناحيم) |
| ثالث متوسط | يوسف ارام موشي صوفير |  | ثاني | خاتون صالح موسى (مناحيم) |
| رابع ابتدائي | خضوري نوري (موشي) ابراهيم | 3 | " | فلر عزوري شاشا (مناحيم) |
| " | اسحق (ناجي) سلمان شطاح |  | رابع اعدادي | شاؤل يعقوب بخاش |
| ثالث متوسط | هدى كاظم الزهادي | 4 | ثالث متوسط | فريد ساسون سوميخ |
| ثاني (ب) | الياس يوسف شمعون | 6 | ثاني (ب) | سامي صالح بريشان |
| اول | امل عزرا صميح (مناحيم) | 6 | ثاني (هـ) | فريد شاؤل شمعون يوسف |
| خامس ابتدائي | فؤاد سليم توفيق | 7 | اول (ب) | ايرين داود منانه |
| خامس ابتدائي | صباح سليم كباي |  | سادس | البير (شلومو) شفيق عدس |
| " | سليم عزرا عزيز | 4 | خامس ابتدائي | لويزيت منشي |
| رابع | يعقوب هلال مصلح | 2 | ثالث متوسط | سامي كرجي شينا |
| خامس | الهام كرجي زلخة | 2 | " | كراميلا (يوسف حاي) بلبول |
| رابع ابتدائي | امال عزرا مشاعري | 2 | سادس | فيتان كرجي شينا |
| خامس | خليل شاؤل الياهو شاؤل (مناحيم) | 2 | سادس | الياهو يوسف زبيدة (مناحيم) |
| رابع | سعاد موشي ابراهيم عبد الله (مناحيم) | 2 | رابع ابتدائي | عزيزة سليم كباي |
| خامس | دانيال يوسف شعيا |  | رابع اعدادي | فريال نسيم كظريب |
| رابع اعدادي | سميرة نسيم حي طاق | 1 | " | سامان حسقيل خلاصجي |
| ثاني (ب) | ماريل ناجي يوسف حسقيل | 1 |  | آيد اسليم شكر |
| ثالث متوسط | جاك سالم شمعون |  | ثاني (ب) | رونالد (ناجي) ناجي نورئيل |
| اول (ب) | ليلى سلمان رحيم | 1 | " | جمال صالح موشي الوعيه |
| ثاني | صباح سلمان دانيال |  | رابع ابتدائي | نزار (جسم) جاك يحيى |
| ثاني (ب) | لمياء سليم مير حاي لانيادو | 1 | ثالث ابتدائي | لائل صالح منشي طريف |
| " (أ) | سامي عبد الرحمن حسون | 2 | " " | راشيل عزرا بحر (مناحيم) |
| ثاني (هـ) | اوليفيا ابراهيم ايزيرتا | 1 |  |  |
| سادس | جورج (داود) سلمان دلال | 1 |  |  |
| خامس ابتدائي | موشي سلمان دلال | 2 |  |  |
| ثالث | داود منير سمرا | 1 |  |  |
|  | نضال عزرا مير كوري | 1 |  |  |
| ثاني | الياهو (اديب) ابراهيم ابو التمن | 1 |  |  |
|  | باروخ مان سرور | 1 |  |  |
| رابع ابتدائي | خليل خضوري عبو (مناحيم) | 1 |  |  |

[Marginalia] غائب
[Marginalia] غائب
[Marginalia] غائب
[Marginalia] غائب
[Marginalia] غائب
[Marginalia] غائب

Page 278

Frank Iny School & Shamash Secondary School
(French )
Results of The Short Story or Essay Contest In (<del>English</del>) Among
Students of The Secondary Classes For The Academic Year 1958 --19

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of Student | Class | M a r k s 100%
Judge
Mme
Georges | Judge
Mme
Thérèse | Judge
Mr.
Meir
Basri | Judge | Judge | Total | Average | Re--
sul |
| 1 |  | سمير شاشا | الرابع الادبي | 10 | 47 | - |  |  |  |  |  |
| 2 |  | نورما الياهو معلم | " " | 46 | 48 | - |  |  |  |  |  |
| 3 |  | فريال سليم دقي | " " | 72 | 44 | 56 |  |  | 172 | 57 |  |
| 4 |  | الهام شاؤول بلاص | " " | 32 | 51 | - |  |  |  |  |  |
| 5 |  | عبد الله كوريا | الرابع العلمي | 77 | 67 | 79 |  |  | 223 | 74 | Prize
Paper |
| 6 |  | ايزا سليم شكر | الرابع الادبي | 73 | 62 | 70 |  |  | 205 | 68 |  |
| 7 |  | فريد سلمان بيتات | " " | 48 | 40 | - |  |  |  |  |  |

[Signature] مدير المدارس الثانوية
[Signature] عباس عمبر
[Signature] ١٩٥٩/٤/١٦

Page 279

Frank Iny School & Shamash Secondary School
( French )
Results of The Short Story or Essay Contest In (<del>English</del>) Among
Students of The ⟦Intermediate⟧ Classes For The Academic Year 19   -19

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of Student | Class | M a r k s   100%
Judge
⟦Mme Georges⟧ | Judge
⟦Mme Thérèse⟧ | Judge
⟦Mr. Meir Basri⟧ | Judge | Judge | Total | Average | Re
sul |
|  | 1 | الياس يوحنان | الثالث (ب) | 39 | 62 | 52 |  |  | 153 | 51 |  |
|  | 2 | سالم شمعون | الثالث (أ) | 71 | 53 | 69 |  |  | 193 | 64 |  |
|  | 3 | جوديت ابراهيم مصري | " | 65 | 61 | 66 |  |  | 192 | 64 |  |
|  | 4 | حبيبة (وداد) مير يعقوب | " | 59 | 62 | 58 |  |  | 179 | 60 |  |
|  | 5 | كميلة يوسف بلبول | " | 75 | 60 | 64 |  |  | 199 | 66 | Priz
Value |
|  | 6 | فائزة سليم كباي | " | 59 | 61 | 69 |  |  | 189 | 63 |  |

[Signature] مع فائق الاحترام والتقدير
[Signature] عبد الله عبدا
[Signature] 1959/4/15

Page 280

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة: ( الخط الافرنجي ) للصفوف الثالثة والرابعة الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩
( الرسم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجات ١٠٠ ٪ (الحكم) | الدرجات ١٠٠ ٪ (الحكم) | الدرجات ١٠٠ ٪ (الحكم) | الدرجات ١٠٠ ٪ (الحكم) | المجموع | المعدل | النتيجة |
|  |  |  | الاستاذ عبد الجبار عودة | ⟦Mlle M...⟧ | ⟦Vignol Teresi⟧ | الاستاذ امين مرعي |  |  |  |
| ١ | امل موشي معلم | الرابع الابتدائي |  |  |  | ٣ |  |  |  |
| ٢ | نضال عزرا شلوي | الثالث |  |  |  | ٤ |  |  | الثالثة |
| ٣ | مير ناجي كوهين | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤ | راحيل صالح طويق | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥ | نورا مير بصري | " |  |  |  |  |  |  |  |
| ٦ | راحيل خضوري عبدو | الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٧ | صباح عزوري شماش | الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ٨ | نبيل منشي لاوي | الرابع الابتدائي | ٣ | ١ |  |  |  |  |  |
| ٩ | خضر سليم بصون | " |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٠ | عزيزة سليم لباي | " |  |  |  |  |  |  |  |
| ١١ | سعادة موشي ابراهيم | الرابع الابتدائي | ٤ | ٤ |  |  |  |  |  |
| ١٢ | احلام حالولي | الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٣ | عزرا عاشير عجمي | " | ١ | ١ | ١ | ١ |  |  | الاول والفائز بالجائزة |
| ١٤ | جنان عبد اللطيف الببلي | الرابع |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٥ | كلاديس يوسف عزرا لورد | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٦ | ريموندة اسحق موفر | الرابع |  |  | ٤ |  |  |  | الثانية |
| ١٧ | ليندا عبد الله عوبديا | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٨ | بيبة موشي معلم | الثالث الابتدائي |  | ٣ |  |  |  |  |  |
| ١٩ | داود فريد ميرلا | " |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٠ | اوليفيا ناجي شولي | " |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢١ | فريد موشي حكيم | " |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٢ | ميرانده شوع سلمان | الرابع | ٤ | ٤ |  |  |  |  | الرابعة |
| ٢٣ | عبده داود | الثالث |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٤ | سعاد يوسف | الرابع الابتدائي |  | ١ |  |  |  |  |  |
| ٢٥ | صباح البياع شمينا | الرابع الابتدائي |  | ٣ |  |  |  |  |  |

[Stamp] الاول والفائز بالجائزة

مع تحياتي للادارة الموقرة
عبد الكريم
١٥ / ٤ / ١٩٥٩

Page 281

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربــــــي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجــــي ) للصفوف الثالثة والرابعة الابتدائية للسنة الدراسية ١٩٥٨ ــ ١٩٥٩
( الرســــــــــــــــــــم )

| الرقم
السرى | اسم الطالب | الصف | الدرجــــــات ١٠٠ %
الحكم
الاستاذ
خزعل
الهاشمي | الدرجــــــات ١٠٠ %
الحكم
الست
باسمة
طويق | الدرجــــــات ١٠٠ %
الحكم
الست
سامية
درويش | الدرجــــــات ١٠٠ %
الحكم
الاستاذ
أمين
مرعي | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ١ | بيبة موشي معلم | الثالث الابتدائي |  | ٣٤ |  |  |  |  |  |
| ٢ | راشيل خضوري عبد الله | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٣ | ليندا عبد الله عوبديا | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٤ | يوسف خضوري دبي | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٥ | استير صالح طويق | الثالث الابتدائي |  | ٣٤ |  |  |  |  |  |
| ٦ | بيرة ناجي كاجي | الثالث الابتدائي | ٣٤ |  |  |  |  |  |  |
| ٧ | سعاد يوسف حييم | الرابع الابتدائي |  | ٣٢ | ٣٠ |  |  |  | الرابعة |
| ٨ | كمال عزرا شكوري | الرابع الابتدائي |  |  | ٣٧ |  |  |  |  |
| ٩ | عزيزة سليم كباي | الرابع الابتدائي | ٣٠ | ٣٥ | ٣٥ | من مدرسة فرنك عيني |  |  | الاولى والفائزة
بالجائزة |
| ١٠ | ليليان شميل شليم | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١١ | ميرا يزاق شوع سلمان | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٢ | ريموند اسحق سوفير | الرابع الابتدائي |  |  | ١٠ |  |  |  | الخامسة |
| ١٣ | احلام جاكولي | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٤ | نيل منشي لاوي | الرابع الابتدائي | ٣٢ |  | ٣٢ |  |  |  |  |
| ١٥ | طارق حياوي | الرابع الابتدائي | ٣٦ | ٣٦ |  |  |  |  | الثالثة |
| ١٦ | نعيم سليم بصون | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٧ | روث خضوري عيني | الرابع الابتدائي | ٤٠ |  | ٣٦ |  |  |  | الثانية |
| ١٨ | اوليفيا ناجي شموئيل | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ١٩ | موريس ناجي بيرص | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٠ | سعاد موشي عبد الله | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢١ | امل موشي معلم | الرابع الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |
| ٢٢ | داود فريد سمرة | الثالث الابتدائي |  |  |  |  |  |  |  |

[Signature] مع تحيات الادارة للفائزة
[Signature] عبد الرحمن ⟦...⟧
[Signature] ١٥ / ٤ / ٥٩

Page 282

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition ( <del>French</del> )
Results of The Short Story or Essay Contest In (English) Among
Students of The Secondary Classes For The Academic Year 1958-1959

| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of Student | Class | M a r k s 100% | Total | Average | Result |
|  |  |  |  | Judge Mr. John Irvine | Judge Mrs. Irvine | Judge Mr. Jack Yahya | Judge | Judge |  |  |  |
| 1 |  | منى عبد الله كويويا |  | 76 | 80 | 88 | | | 244 | 81 | Prize ⟦illegible⟧ |
| 2 |  | سعاد جميل بلاص |  | 47 | 46 | 30 | | | 123 | 41 |  |
| 3 |  | (منشى فريد) لورين حتيالات |  | 64 | 63 | 67 | | | 194 | 65 |  |

[Marginalia] مع تهاني الادارة للفائزة
[Marginalia] عن المدير
[Marginalia] 10/3/1959

[Stamp] Prize
[Stamp] Awarded

Page 283

Frank Iny School & Shamash Secondary School
(French )
Results of The Short Story or Essay Contest In (English) Among
Students of The Intermediate Classes For The Academic Year 1958-1959

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of Student | Class | M a r k s   100%
Judge Mr. John Irvine
Judge Mrs. Irvine
Judge Mr. Isaac Yahya
Judge
Judge | Total | Average | Re-
sul |
|  | 1 | هدى مظفر الزهاوي | الثالث الثانوي | 70 | 77 | 88 |  |  | 235 | 78 | Prize |
|  | 2 | جويس ابراهيم مصري | " | 58 | 60 | 73 |  |  | 191 | 64 |  |
|  | 3 | ياسمين عزرا باحوم | " | 53 | 55 | 61 |  |  | 169 | 56 |  |
|  | 4 | جانيت سالم شمعون | " | 65 | 64 | 88 |  |  | 217 | 72 |  |

مع تمنياتنا للفائزة
١٩٥٩/٤/١٥

[Signature] ⟦signature⟧

Page 284

الانشاء مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجي ) للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩
( الرسم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الحكم: الاستاذ عبد المجيد القصاب | الحكم: الاستاذ انور نصري | الحكم: ⟦illegible⟧ | الحكم: ⟦illegible⟧ | الحكم: ⟦illegible⟧ | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ١ | صباح ليو كباي | الخامس الاعدادي | ٧٠ | ٦٤ | ٦٤ | ٥٥ | ٦٤ | ٣١٧ | ٦٣.٤٪ |  |
| ٢ | منير عبد الله عوبديا | الخامس الاعدادي | ٧٢ | ٦٧ | ٧٢ | ٧٨ | ٧٦ | ٣٦٥ | ٧٣٪ | الثانية |
| ٣ | (خضوري فطون) صبحي | الرابع الاعدادي | ٨٠ | ٥٨ | ٦٩ | ٧٧ | ٧١ | ٣٥٥ | ٧١٪ | الثالث |
| ٤ | يوسف شيمون داود | الخامس الاعدادي | ٧٧ | ٧٠ | ٧٥ | ٧٧ | ٨١ | ٣٨٠ | ٧٦٪ | الاول والجائزة الاولى |
| ٥ | لطيفة كوهين | الرابع الاعدادي | ٧٥ | ٥٣ | ٥٦ | ٨٠ | ٦٤ | ٣٢٨ | ٦٥.٦٪ |  |
| ٦ | سميرة عقوبي شيم | الثاني الاعدادي | ٦٨ | ٥٥ | ٦٠ | ٧٩ | ٦٧ | ٣٢٩ | ٦٥.٨٪ |  |

[Signature] مع تمنياتي الحارة للفائزين
[Signature] عبد الله عوبديا
[Signature] ١٥ / ٤ / ١٩٥٩

Page 285

الانشائي مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
( الخط العربــــــي )
نتائج مباراة : ( الخط الافرنجــــي ) للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٥٨ ــ ١٩٥٩
( الرســــــــــــــم )

| الرقم السري | اسم الطالب | الصف | الدرجــــــات ١٠٠٪
الحكم الاستاذ عبد المجيد القصاب | الدرجــــــات ١٠٠٪
الحكم الاستاذ انور شاؤل | الدرجــــــات ١٠٠٪
الحكم الاستاذ مير بصري | الدرجــــــات ١٠٠٪
الحكم | المجموع | المعدل | النتيجة |
| ١ | ليلى سلمان رحيم | الاول المتوسط (ب) | ٦٢ | ٧٢ | ٧٩ | ٦٥ | ٢٨٠ | ٪٧٠ | الثانية |
| ٢ | ( فريد شاؤل ) <del>شمعون</del> | الثاني المتوسط (هـ) | ٦٠ | ٥٤ | ٧٢ | ٦١ | ٢٤٧ | ٪٦٢ | الخامس |
| ٣ | الياس كرجي زلخا | الاول المتوسط (ب) | ــ | ٤١ | ــ | ــ |  |  |  |
| ٤ | سامي كرجي شينا | الثالث المتوسط | ٦٦ | ٧٨ | ٨٦ | ٧٢ | ٣٠٦ | ٪٧٧ | الاول والفائز
بالجائزة |
| ٥ | يوسف حزقيل دبي | الاول المتوسط (ب) | ــ | ٤٢ | ــ | ــ |  |  |  |
| ٦ | يعقوب ابراهيم مصري | الثالث المتوسط | ٥٤ | ٥٥ | ــ | ــ |  |  |  |
| ٧ | سامي ناجي عزرا زبيدة | الثاني المتوسط (ب) | ٥٢ | ٥٣ | ــ | ــ |  |  |  |
| ٨ | صفاء ناجي نونو | الاول المتوسط (ب) | ــ | ٢٠ | ــ | ــ |  |  |  |
| ٩ | برجيت تلو ار | الاول المتوسط (ب) | ــ | ٢٧ | ــ | ــ |  |  |  |
| ١٠ | ديزي كرجي شينا | الثاني المتوسط (ب) | ٤٦ | ٦٧ | ٧٨ | ٦٠ | ٢٥١ | ٪٦٢ | الرابعة |
| ١١ | ( حبيب البير ) موسى نيسان | الاول المتوسط (ب) | ٤٤ | ٥٠ | ــ | ــ |  |  |  |
| ١٢ | برتوي راج تلو ار | الاول المتوسط (ب) | ٥٨ | ٥٠ | ــ | ــ |  |  |  |
| ١٣ | احمد صالح برشان | الثاني المتوسط (ب) | ٥٤ | ٦٦ | ٨٢ | ٧٠ | ٢٧٢ | ٪٦٨ | الثالث |
| ١٤ | سليم داود العاني | الثاني المتوسط (أ) | ٥٢ | ٥٤ | ــ | ــ |  |  |  |

[Signature] مع تهاني الادارة للفائز بالجائزة
[Signature] عبد المجيد القصاب
[Signature] ١٥ / ٤ / ٥٩

Page 286

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩
اسم الاستاذ الحكم - ⟦انور شاؤول⟧ التاريخ - ⟦٨ / ٤ / ٩٥٩⟧

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الأرقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٦ | ٦ | ٨ | ٦ | ٧ | ان هذا الموضوع هو البيت المتخذ موضوعاً للمباراة قاله حافظ ابراهيم الرصافي طيب الله ذكرهما |
| ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ |  | ١٥ | ١٤ | ١٥ | ١٢ | ١٤ |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٠ | ٩ | ١٢ | ٩ | ١٠ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٥ | ١٢ | ١٥ | ١١ | ١٥ |  |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  | ١٠ | ١١ | ١١ | ١٢ | ١١ |  |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  | ٩ | ٩ | ١٢ | ١٠ | ١٣ |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٥ | ٦١ | ٧٣ | ٦٠ | ٧٠ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦انور شاؤول⟧

Page 287

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا ـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربيــــــــــــــة .

ثانيا ـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ

|  | الدرجة القصوى |
| ١ ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢ ـ اسلوب الكتابــــــــــــــة . | ٢٠ |
| ٣ ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤ ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥ ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦ ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائيـــــــة . | ١٥ |
| ⟦line⟧ | ⟦line⟧ |
| المجمـــــــوع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :ـ

١ ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذى يكفي الطالب للكتابة .
٤ ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

⟦line⟧

مدرسة اعدادية فرنك عيني - شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الرابعة للسنة الدراسية 1958 - 1959
اسم الاستاذ الحكم الاستاذ نجيب شينه التاريخ 2/4/59

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %100 | بالاجمال %100 | الارقام السرية للدفاتر |  |  | الملاحظات |
|  |  |  | 2 | 3 | 4 |  |
| طريقة معالجة الموضوع ، طرافة الانتباه | 10 | 20 | 8 | 8 | 7 |  |
| متانة الاسلوب | 20 |  | 16 | 15 | 17 |  |
| ومن الناحية الادبية من حيث الموضوع ، اتقان
المغزى ، حيوية الموضوع | 15 | 15 | 12 | 12 | 8 |  |
| صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | 20 |  | 16 | 16 | 17 |  |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | 20 | 55 | 16 | 14 | 18 |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | 15 |  | 12 | 10 | 12 |  |
| المجموع | 100 | 100 | 80 | 75 | 79 |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم

Page 288

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا ـ تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

ثانيا ـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ

| الدرجة القصوى |
| ١٠ | ١ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢ـ اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤ـ صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
| ١٠٠ | المجموع |

ملاحظات عامة :ـ
١ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

[Marginalia] ⟦رسالة المدرسة⟧

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٥٨ / ١٩٥٩

اسم الأستاذ الحكم -: انور سكريم
التاريخ -: ١٧ / ٣ / ١٩٥٩

| الملاحظات | الارقام السرية للدفاتر | بالاجمال %١٠٠ | بالتفصيل %١٠٠ | توزيع الدرجات |
|  | ٦ | ٥ | ٤ | ٣ | ٢ | ١ |  |  |  |
|  | ١٦ | ١٦ | ٢٢ | ٢١ | ٢٠ | ٢٧ | ٣٠ | ١٠
٢٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتهائه
٢- اسلوب الكتابة |
|  | ٥ | ٦ | ١٢ | ١٢ | ١٠ | ٨ | ١٥ | ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن
ناحية مغزى الموضوع . |
|  | ٢٩ | ٢٤ | ٤١ | ٣٦ | ٤٢ | ٢٧ | ٥٥ | ٢٠
٢٠
١٥ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو.
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية. |
|  | ٦٠ | ٥٦ | ٧٥ | ٦٩ | ٧٢ | ٦٢ | ١٠٠ | ١٠٠ | المجموع |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦signature⟧

Page 289

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء أو كل قصة بموجب المقياس التالي :-

|  | الدرجة القصوى |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-

١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديدهما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف ⟦الرابع العلمي⟧ للسنة الدراسية ⟦1958-1959⟧

اسم الاستاذ الحكم: الاستاذ يوسف
التاريخ: 29/3/1959

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %100 | بالاجمال %100 | الارقام السرية للدفاتر
13 | 10 | 4 | 1 | الملاحظات |
| طريقة انشائه ، معالجة الموضوع ، بداية طريفة | 10 |  | 7 | 8 | 8 | 8 |  |
| قوة الاسلوب ومتانته | 20 | 30 | 15 | 18 | 18 | 18 |  |
| ومن الناحية الادبية من حقه الموضوع ايضا -
ناحية الموضوع : حيوية الموضوع | 15 | 15 | 12 | 12 | 10 | 12 |  |
| صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | 20 |  | 15 | 15 | 17 | 17 |  |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | 20 | 55 | 14 | 14 | 14 | 14 |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | 15 |  | 13 | 12 | 12 | 10 |  |
| المجموع | 100 | 100 | 76 | 79 | 79 | 79 |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم

Page 290

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا- تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا- يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

|  | الدرجة القصوى |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

[Stamp] ⟦illegible⟧

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in <del>English</del> ⟦French⟧
Among Students of the ⟦Intermediate⟧ Classes
for the Academic Year 19⟦58⟧ - 19⟦59⟧

Name of Judge:: Mr. Meir Basri
Date:: 30/3/1959

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Remarks |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 16 | 24 | 22 | 18 | 22 | 25 |  |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 6 | 10 | 8 | 8 | 10 | 10 |  |
| 4. Composition
Thought & written in ⟦French⟧,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 30 | 35 | 36 | 32 | 32 | 34 |  |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 52 | 69 | 66 | 58 | 64 | 69 |  |
| Signed |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

[Marginalia] ⟦K. T. B⟧

Page 291

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English. ⟦French⟧

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
⟦French⟧
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in <del>English</del> ⟦handwritten: French⟧
Among Students of the <del>Secondary</del> ⟦handwritten: Intermediate?⟧ Classes
for the Academic Year 19⟦handwritten: 58⟧ - 19⟦handwritten: 59⟧

Name of Judge:: Mr. Meir Basri
Date:: 29/3/1959

| Marking | Either in Detail | Or In Groups | Secret Numbers Given to Contestant's papers
3 | 5 | 6 | Remarks |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 20 | 25 | 23 |  |
| 2. Style in Writing | 20 |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 8 | 12 | 10 |  |
| 4. Composition ⟦handwritten: French⟧
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 28 | 42 | 37 |  |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 56 | 79 | 70 |  |

[Signature] Signed ⟦signature⟧

[Marginalia] ⟦handwritten upside down at top: Mr. M. Basri⟧

Page 292

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English. ⟦French⟧

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15 |
| 4. Composition ⟦French⟧
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

-----

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٥٨ - ١٩٥٩

اسم الاستاذ الحكم: الاستاذ مير بصري
التاريخ: ٤ / ٤ / ٩٥٩

| الملاحظات | الارقام السرية للدفاتر | بالاجمال %١٠٠ | بالتفصيل %١٠٠ | توزيع الدرجات |
|  | ١ / ٢ / ٣ / ٤ / ٥ / ٦ | ٣٠ | ١٠ / ٢٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . / ٢- اسلوب الكتابة . |
|  | ١٥ / ٢٢ / ٢٥ / ٢٣ / ٢٧ / ٢٥ |  |  |  |
|  | ٨ / ١١ / ١٢ / ١٢ / ١٣ / ١٢ | ١٥ | ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . |
|  | ٣٢ / ٤٥ / ٤٠ / ٤٢ / ٤٠ / ٤٢ | ٥٥ | ٢٠ / ٢٠ / ١٥ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة / ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . / ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
|  | ٥٥ / ٧٨ / ٧٧ / ٧٧ / ٨٠ / ٧٩ | ١٠٠ | ١٠٠ | المجموع |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم

Page 293

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

| الدرجة القصوى |
| ١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
| ١٠٠ | المجموع |

ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

[Marginalia] ⟦illegible⟧

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the ⟦Intermediate⟧ Classes
for the Academic Year 1958 - 1959

Name of Judge:: Mr. Jack Yahya
Date:: 20/3/1959

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks |
|  |  |  | 1 | 2 | 3 | 4 |  |  |  |  |
| 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | 25 | 23 | 18 | 28 |  |  |  | The subject of No 1 is different from that of the others |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 |  | 10 | 8 | 13 |  |  |  | Both No 1 and 4 are excellent |
| 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 |  | 40 | 35 | 47 |  |  |  | but the subject matter of No 4 and his composition were interesting |
| 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 6. Spelling | 15 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| Total: | 100% | 100% | 88 | 73 | 61 | 88 |  |  |  | Signed J. Yahya |

[Marginalia] about the same

Page 294

[Marginalia] ⟦illegible⟧
[Marginalia] ٥٩/٥/٢١

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.
--------------------------------------------------

I.   A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II.  The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled, how finished,
unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points of the subject
in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
Thought and written in English, expressions
& idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.
Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
-----

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية
للسنة الدراسية ١٩٥٨ / ١٩٥٩

اسم الأستاذ الحكم -: الاستاذ أنور شاؤل
التاريخ -: ٢٠ / ٢ / ٥٩

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الأرقام السرية للدفاتر (١) | الأرقام السرية للدفاتر (٢) | الأرقام السرية للدفاتر (٣) | الأرقام السرية للدفاتر (٤) | الأرقام السرية للدفاتر (٥) | الأرقام السرية للدفاتر (٦) | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٧ | ٨ | ٨ | ٨ | ٧ | ٧ |  |
| ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ |  | ٩ | ١٤ | ١٤ | ١٧ | ١٠ | ١٢ |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن
ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٤ | ١٢ | ١٢ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ١٢ | ١٤ | ١٢ | ١٦ | ١١ | ١٢ |  |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  | ١٢ | ١٦ | ١٢ | ١٤ | ١٢ | ١١ |  |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  | ١٢ | ١٣ | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ١٢ |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٦٤ | ٧٧ | ٧١ | ٨١ | ٦٤ | ٦٧ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] انور شاؤل
[Signature] ٢٠ / ٢ / ١٩٥٩

Page 295

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-
الدرجة القصوى

| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

[Stamp] ⟦مدرسة فرنك عيني⟧
[Stamp] ⟦٢٣ / ١ / ١٩٦٠⟧

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
للسنة الدراسية ١٩٥٨-١٩٥٩
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف الرابعة
اسم الاستاذ الحكم - الاستاذ انور شاؤل - التاريخ ١٥ / ٣ / ١٩٥٩

| توزيع الدرجات | بالتفصيل | بالاجمال | الأرقام السرية للطلاب | ٥ | ٤ | ٣ | ٢ | ١ | الملاحظات |
| طريقة معالجة الموضوع ، طريقة انشائه | (١٠) | ٣٠ |  | ٧ | ٨ | ٧ | ٨ |  |  |
| قوة الاسلوب - الطابع | (٢٠) |  |  | ١٥ | ١٧ | ١٥ | ١٥ |  |  |
| حسن الاداء من جهة الوضع البياني - اي قوة الموضوع مغزى حيوية | ١٠ | ١٠ |  | ٩ | ١٤ | ١٢ | ١٠ |  |  |
| صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | (٢٠) | ٥٥ |  | ١١ | ١٨ | ١٤ | ١٠ |  |  |
| مراعاة القواعد الصرف والنحو | (٢٠) |  |  | ١١ | ١٨ | ١٥ | ١٥ |  |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | (١٠) |  |  | ١١ | ١٨ | ١٣ | ١٤ |  |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ |  | ٦٤ | ٩٣ | ٧٦ | ٧٢ |  |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] انور شاؤل

Page 296

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين ممن يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء أو كل قصة بموجب المقياس التالي :-

|  | الدرجة القصوى |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠ |
| ٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠ |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠ |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠ |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥ |
| المجموع | ١٠٠ |

ملاحظات عامة :-

١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ % من الدرجة
على الاقل .

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in English
Among Students of the <del>Intermediate</del> Classes
for the Academic Year 19⟦58⟧ -19⟦59⟧
Name of Judge: ⟦Mrs. Thireir & Malik⟧   Date: ⟦7/6/1959⟧

[Marginalia] French

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 18 | 19 | 20 | 19 | 20 | 20 |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 | 7 | 7 | 10 | 9 | 9 | 9 |
| 4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 9 | 10 | 10 | 11 | 11 | 10 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  | 15 | 7 | 11 | 11 | 10 | 10 |
| 6. Spelling | 15 |  | 13 | 10 | 10 | 12 | 10 | 12 |
| Total: | 100% | 100% | 62 | 53 | 61 | 62 | 60 | 61 |

Remarks
Signed

Page 297

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I.     A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II.    The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

| Criteria | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
   How started, how handled, how finished,
   unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
   Stressing the main points of the subject
   in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
   Thought and written in English, expressions
   & idioms, correct & clear sentences,vocabulary,etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
   How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III.   The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
-----

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story <del>Contest</del> In English Among Students Of
The <del>Intermediate</del> Classes For The Academic Year 195   - 195

[Marginalia] Competition
[Marginalia] Secondary

| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of student | Class | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average |
| 1 |  |  |  | 70 | 77 | 83 |  |  | 230 |  |
| 2 |  |  |  | 58 | 60 | 73 |  |  | 191 |  |
| 3 |  |  |  | 53 | 55 | 61 |  |  | 169 |  |
| 4 |  |  |  | 65 | 64 | 88 |  |  | 217 |  |

[Marginalia] Result

Page 298

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English among Students Of
The ⟦Secondary⟧ Classes For The Academic Year 195 - 195

| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of student | Class | M a r k s 100% | Result |
|  |  |  |  | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average |  |
|  |  |  |  | Mr. John Brown | Mrs. Brown | Mr. Jack ⟦Malgie⟧ | | | | |  |
| 1 |  | ⟦Muna Abdulla⟧ | 5th | 76 | 80 | 89 | | | | |  |
| ⟦3⟧ | ⟦Hand⟧ | ⟦Farid Salman Khalastchi⟧ | 4th | 47 | 46 | 30 | | | | |  |
| ⟦2⟧ |  | Salman Heskel Gabbay | 4th | 64 | 63 | 67 | | | | |  |

Page 299

[Marginalia] مسابقة القصة القصيرة باللغة الانكليزية
[Marginalia] للعام الدراسي ١٩٥٨ / ١٩٥٩

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The             Classes For The Academic Year 1958 - 1959

| Sec
ret
No. | Ser
ial
No. | Name of
student | Class | M a r k s   100%
Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Ave
ra
ge | Result |
| ١ |  |  |  | - | ٦٧ | ٥٢ | ٦٤ | - |  |  |  |
| ٢ |  |  |  | ٥١ | ٧٢ | ٦٥ | ٨٢ | ٦٤ | ٣٣٤ |  |  |
| ٣ |  |  |  | ٦٥ | ٧٥ | ٧١ | ٨٧ | ٧٧ | ٣٧٥ |  |  |
| ٤ |  |  |  | ٨٠ | ٧٢ | ٧٥ | ٨٠ | ٩٣ | ٤٠٠ |  |  |
| ٥ |  |  |  | ٥١ | ٦٧ | ٧٣ | ٧٤ | ٦٣ | ٣٢٨ |  |  |
| ٦ |  |  |  | - | ٥٥ | ٥٢ | - | - |  |  |  |
| ٧ |  |  |  | - | ٣٠ | ٦٢ | - | - |  |  |  |
| ٨ |  |  |  | - | ٦٠ | ٥٠ | ٥٥ | - |  |  |  |
| ٩ |  |  |  | - | ٣٧ | ٣٦ | - | - |  |  |  |
| ١٠ |  |  |  | - | ٦٢ | ٦٦ | ٥٨ | - |  |  |  |
| ١١ |  |  |  | - | ٥٠ | ٤٢ | - | - |  |  |  |
| ١٢ |  |  |  | - | ٥٥ | ٥٤ | - | - |  |  |  |

Page 300

[Marginalia] ⟦نتائج مسابقة القصة القصيرة باللغة العربية⟧
[Marginalia] ⟦للسنة الدراسية ١٩٥٩ / ١٩٦٠⟧

Frank Iny School and Shamash Secondary School
Results Of The Short Story Contest In English Among Students Of
The Classes For The Academic Year 195 - 195

| Sec ret No. | Ser ial No. | Name of student | Class | Judge | Judge | Judge | Judge | Judge | Total | Average | Result |
|  |  |  |  | 72 | 64 | 64 | 55 | 64 | 319 | 63 | ٢٥٥ |
|  |  |  |  | 72 | 64 | 72 | 78 | 76 | 362 | 72 | ٢٨٨ |
|  |  |  |  | 80 | 58 | 63 | 77 | 71 | 355 | 71 | ٢٨٢ |
|  |  |  |  | 77 | 70 | 75 | 77 | 81 | 380 | 76 | ٣٠٥ |
|  |  |  |  | 75 | 53 | 56 | 80 | 64 | 328 | 66 | ٢٧٢ |
|  |  |  |  | 68 | 55 | 60 | 79 | 67 | 329 | 66 | ٢٦٩ |