Voices from the Archive

IJA 3752

Student Award Ceremonies and Essay Contests, Shamash Secondary, Frank Iny, and Menahem S. Daniel's Schools

Description

These are archival documents from the Baghdadi Jewish schools. They contain typed and printed booklets for student awards ceremonies for the 1957-1958, 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, recognizing students from Shamash Secondary School, Frank Iny School, and Menahem S. Daniel's School. There are the results of a short story or essay contest for the Frank Iny and Shamash schools for the 1958-1959, 1959-1960 and 1960-1961 academic years, including instructions for judges on how to score submissions and judge score cards. The file also contains diagrams, ledgers of students receiving the awards and enrollment information, and tickets to the awards ceremonies.

Metadata

Source: Iraqi Jewish Archive
Archive Reference: IJA 3752
Item Number: 12383
Date: Approx. January 1, 1951 to December 31, 1960
Languages: Arabic, English
Keywords: Menahem S. Daniel's School, Illustration, Shamash Secondary School, Teachers, Ledger, Form, File Folder, Typed, English Literature, Baghdadi Jewish Community, School Material, Lower Certificate in English, Ink Stamp, Iraq State Baccalaureate Examination, Hakham Sassoon Khedouri, High School, Letterhead, President of the Jewish Community, Frank Iny School, French, University of Cambridge, Middle School, General Certificate of Education, English Language, Correspondence, Architectural Plans, Annotation, Handwritten, Printed Text, Students

AI Transcription, Pages 226-250

Archival unit 226

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شمـاش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الابتدائية للسنة الدراسية 1959 - 1960

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: اديت كوهين
التاريخ: 25 / 2 / 1960

B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %100 | بالاجمال %100 | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
1- طريقة بدء الموضوع ومعالجته ، طريقة انتهائه | 10
20 | 30 | 102
104
105
111
114
115
116
117
118
119
120
121
122
2- اسلوب الكتابة | 20 | 12
20
15
16
12
15
17
12
15
17
15
17
17
3- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | 15 | 15 | 6
12
5
7
7
7
7
9
7
11
10
9
4- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة
- مراعاة قواعد الصرف والنحو .
- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | 20
20
15 | 55 | 40
30
27
28
25
27
20
23
25
25
25
25
المجموع | 100 | 100 | 58
78
51
60
47
47
51
56
51
52
62
61

B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم

Archival unit 227

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية ⟦line⟧

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . | ١٠
٢- اسلوب الكتابة . | ٢٠
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥
٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . | ٢٠
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | ٢٠
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٥

B05 · table / arabic
المجموع | ١٠٠

B06 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

Archival unit 228

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
للسنة الدراسية ١٩٥٩-١٩٦٠
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الثالثة
التاريخ ١٦/٣/١٩٦٠
اسم الاستاذ الحكم يوسف عبد الاحد

| توزيع الدرجات | بالتفصيل | بالاجمال | الارقام السرية للمتسابقين | ١٠٤ | ١٠٥ | ١١٢ | ١١٣ | ١١٧ | ١١٩ | ١٢٠ | ١٢١ | ١٢٢ | ١٢٣ | ١٢٤ | ١٢٨ | الملاحظات |
| طريقة معالجة الموضوع وبدء طريقة انهائه | (١٠) |  |  | ٦ | ٦ | ٧ | ٤ | ٧ | ٦ | ٧ | ٨ | ٧ | ٨ | ٤ | ٤ |  |
| قوة الاسلوب ومتانته | (٢٠) | ٣٠ |  | ٨ | ١١ | ١٢ | ٥ | ١١ | ١٠ | ١٤ | ١٥ | ١٠ | ١٧ | ١٢ | ١٢ |  |
| الناحية الادبية من حقة الموضوع ايضا - ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ |  | ٥ | ٨ | ٥ | ٤ | ٦ | ٥ | ١١ | ٩ | ١١ | ١١ | ٦ | ٤ | ٥ |
| صحة العبارات ووضوحها وتناسب الالفاظ مع معانيها | (٢٠) |  |  | ١١ | ١٢ | ٧ | ١٢ | ١٥ | ١٢ | ١٤ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ٦ | ١٢ | ١٢ |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ٥٥ |  | ١٠ | ١٢ | ١٠ | ١١ | ١٣ | ١٢ | ١٦ | ١٥ | ١٢ | ١٢ | ٦ | ١٢ | ١٢ |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | (١٥) |  |  | ١٠ | ٨ | ٨ | ١٠ | ٨ | ٧ | ١٠ | ٩ | ١١ | ١٤ | ٥ | ١٠ | ١٢ |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ |  | ٥٠ | ٥٧ | ٤٩ | ٤٦ | ٦٠ | ٥٢ | ٧٢ | ٧١ | ٦٣ | ٧٤ | ٣٩ | ٥٤ | ٥٥ |
| توقيع الاستاذ الحكم |  |  |  | ٢٢ | ٢٢ | ٢١ | ٢١ | ٢٢ | ٢٢ | ٢٢ | ٢٢ | ٢٢ | ٢٢ | ٢١ | ٢٢ | ٢٢ |

Archival unit 229

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية ⟦line⟧

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B04 · table / arabic
الدرجة القصوى
١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه .
٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة ⟦line⟧
١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع
٢٠ | ٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة .
٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو .
١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية .

B05 · table / arabic
١٠٠ | المجموع

B06 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة.
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين.
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة.
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة.
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك.
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

Archival unit 230

B01 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: الادهم
التاريخ: 20 / 3 / 1948
للسنة الدراسية: 1947 - 1948

B02 · table / mixed
توزيع الدرجات | بالتفصيل %100 | بالاجمال %100 | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
1- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انتباهه | 10 | 30 | 102
2- اسلوب الكتابة . | 20 | 104
3- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | 15 | 15 | 105
4- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | 20 | 55 | 112
5- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | 20 | 116
6- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | 15 | 117
المجموع | 100 | 100 | 119
120
111
115
121
122

B03 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم

Archival unit 231

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية 1959 - 1960

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم -: الاستاذ صالح مراد
التاريخ -: 23 / 2 / 1960

B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل % | بالاجمال % | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات
1- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | 10
20 | 30 | 406
408
409
410
411
412
413
417
418
419
420
2- اسلوب الكتابة | 20
3- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | 15 | 15 | 10
10
7
10
10
10
10
7
8
10
10
- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | 20 | 55 | 20
20
20
25
20
20
25
20
20
25
20
- مراعاة قواعد الصرف والنحو . | 20
- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | 15
المجموع | 100 | 100 | 40
60
57
55
45
65
60
55
55
55
52

B04 · signature / arabic
توقيع الاستاذ الحكم

Archival unit 232

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

Archival unit 233

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
⟦line⟧
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات
⟦line⟧

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية ⟦line⟧ .

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · header / arabic
ملاحظات عامة :-
⟦line⟧

B06 · paragraph / arabic
١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

Archival unit 234

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شمـاش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة
للسنة الدراسية ١٩٥٩ - ١٩٦٠

B02 · form / arabic
اسم الاستاذ الحكم: الست كرجية
التاريخ: ٢٢ / ٢ / ١٩٦٠
الصف: المتوسطة

B03 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر
١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ { ٢٠ | ٢٠ | ٢٠٦ | ١٥ | ١٥ | ١٤ | ١٩ | ١٧ | ١٦ | ١٢ | ١٧ | ١٨ | ١٧ | ١٢
٢- اسلوب الكتابة | ١٠ | ١٥ | ٢٠٧ | ٧ | ٨ | ٤ | ١٠ | ٣ | ٨ | ٧ | ٧ | ١٠ | ١١ | ٧
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع . | ١٥ | ٥٥ | ٢٠٨ | ٢٨ | ٢٦ | ٤٠ | ٤٨ | ٤٠ | ٣٠ | ٣٠ | ٣٥ | ٣٥ | ٤٢ | ٣٨
٤- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | ٢٠ { ٢٠ | ٢٠٩ | ٥٠ | ٤٩ | ٥٨ | ٧٧ | ٦٠ | ٥٤ | ٤٩ | ٥٩ | ٦٣ | ٧٠ | ٥٧
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ | ٢١٠ | ٥٤ | ٥٩ | ٥٨ | ٧٧ | ٦٠ | ٥٤ | ٤٩ | ٥٩ | ٦٣ | ٧٠ | ٥٧
٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | ١٠ { ١٥ | ٢١١ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧ | ⟦illegible⟧
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠

B04 · marginalia / arabic
الملاحظات
توقيع الاستاذ الحكم

Archival unit 235

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد اللغة العربية.

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

| الدرجة القصوى |
| ١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |

١٠٠ المجموع

ملاحظات عامة :-

١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤوا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة على الاقل .

Archival unit 236

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف المتوسطة للسنة الدراسية ١٩٥٩ - ١٩٦٠

اسم الاستاذ الحكم: الاستاذ محمد سعيد عبد الوهاب
التاريخ: ١٨ / ٣ / ١٩٦٠

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه | ١٠ | ٣٠ | ٢٠٦: ١٠ | ٢٠٨: ١٥ | ٢٠٩: ٢٠ | ٢١٠: ٢٠ | ٢١١: ١٠ | ٢١٢: ١٥ | ٢١٤: ٢٥ | ٢١٧: ٢٥ | ٢١٨: ١٠ | ٢١٩: ١٠ | ٢٢٠: ١٥ |  |
| ٢- اسلوب الكتابة | ٢٠ |  |  |  |
| ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ٢٠٦: ٥ | ٢٠٨: ١٠ | ٢٠٩: ١٠ | ٢١٠: ٧ | ٢١١: ٥ | ٢١٢: ٥ | ٢١٤: ١٠ | ٢١٧: ١٥ | ٢١٨: ٥ | ٢١٩: ٥ | ٢٢٠: ٥ |  |
| ٤- صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة | ٢٠ | ٥٥ | ٢٠٦: ٢٠ | ٢٠٨: ٣٥ | ٢٠٩: ٣٠ | ٢١٠: ٣٨ | ٢١١: ١٥ | ٢١٢: ٣٠ | ٢١٤: ٤٥ | ٢١٧: ٤٥ | ٢١٨: ٢٠ | ٢١٩: ٢٠ | ٢٢٠: ٣٠ |  |
| ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو | ٢٠ |  |  |  |
| ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | ١٥ |  |  |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ | ٢٠٦: ٣٥ | ٢٠٨: ٦٠ | ٢٠٩: ٦٠ | ٢١٠: ٦٥ | ٢١١: ٣٠ | ٢١٢: ٥٠ | ٢١٤: ٨٠ | ٢١٧: ٨٥ | ٢١٨: ٣٥ | ٢١٩: ٣٥ | ٢٢٠: ٥٠ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] ⟦signature⟧
[Signature] محمد سعيد عبد الوهاب
[Signature] ٢٠ / ٣ / ١٩٦٠

Archival unit 237

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · table / arabic
١٠٠ | المجموع

Archival unit 238

B01 · form / arabic
اسم الأستاذ الحكم: ⟦illegible⟧
التاريخ: ١٦ / ٢ / ١٩٦٠

B02 · table / arabic
توزيع الدرجات | بالتفصيل %١٠٠ | بالاجمال %١٠٠ | الأرقام السرية للدفاتر
١- طريقة بدء الموضوع ومعالجته وطريقة انتهائه | ١٠
٢٠ | ٣٠ | ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧ ٢٧
٢- أسلوب الكتابة | ١٥ | ١٥ | ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤
٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الأدبية ومن ناحية مغزى الموضوع | ١٥ | ١٥ | ١٥ ١٥ ١٥ ١٥ ١٥ ١٥ ١٥ ١٥ ١٥ ١٥
٤- صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة
٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو
٦- خلو الكتابة من الأغلاط الاملائية | ٢٠
٢٠
١٠ | ٥٠ | ٩٣ ٩٢ ٩٢ ٩٠ ٩٠ ٩٠ ٩١ ٩١ ٩١ ٨٩
المجموع | ١٠٠ | ١٠٠

B03 · signature / arabic
توقيع

Archival unit 239

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف الثاني الاعدادي للسنة الدراسية 1960-1961
اسم الاستاذ الحكم الاستاذ ⟦موضي⟧ التاريخ 20/3/1961

| توزيع الدرجات | بالتفصيل %100 | بالاجمال %100 | الارقام السرية للدفاتر | الملاحظات |
| طرافة انباته ، طريقة معالجته للموضوع ، طرافة | (10) | 30 | 10 | 10 | 20 | 10 | 15 |  |
| قوة الاسلوب . متانة | (20) |  |  |  |
| حسن الاداء من حقة الوضع الناحية الادبية ايقاء | 15 | 15 | 10 | 10 | 12 | 8 | 10 |  |
| ناحية الموضوع المغزى جيدة |  |  |  |  |
| صحة اللغة مع تجنبها ووضوح العبارات | (20) | 55 | 40 | 30 | 40 | 25 | 42 |  |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو . | 20 |  |  |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . | (15) |  |  |  |
| المجموع | 100 | 100 | 60 | 50 | 72 | 43 | 67 | توقيع الاستاذ الحكم |
|  |  |  | 58 |  |

[Marginalia] 305
[Marginalia] 304
[Marginalia] 303
[Marginalia] 302
[Marginalia] 301

Archival unit 240

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين ممن يجيد
اللغة العربية ⟦line⟧

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

B05 · paragraph / arabic
ملاحظات عامة :-
١ - يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ - يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ - يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤ - اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥ - يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ - ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الأقل .

Archival unit 241

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية .

ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

| الدرجة القصوى | |
| ١٠ | ١- طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢- اسلوب الكتابة . |
| ١٥ | ٣- ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤- صحة العبارات ، ووضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥- مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦- خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |
| ١٠٠ | المجموع |

ملاحظات عامة :-

١- يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢- يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣- يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبية
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذي يكفي الطالب للكتابة .
٤- اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة .
٥- يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦- ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
على الاقل .

Archival unit 242

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة الانشاء او القصة باللغة العربية للصفوف الاعدادية للسنة الدراسية ١٩٥٩ - ١٩٦٠

| اسم الاستاذ الحكم - | التاريخ - | الارقام السرية للدفاتر | بالاجمال %١٠٠ | بالتفصيل %١٠٠ | توزيع الدرجات | الملاحظات |
|  |  |  | ٢٠ | ١٠ | طريقة الابتداء ، معالجة الموضوع ، طريقة النهاية |  |
|  |  |  |  | ٢٠ | اسلوب الكتابة |  |
|  |  |  | ١٥ | ١٥ | استيفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية محتوى الموضوع . |  |
|  |  |  | ٥٥ | ٢٠ | صحة العبارات ووضوحها وعدم تناقضها مع المعنى |  |
|  |  |  |  | ٢٠ | مراعاة قواعد الصرف والنحو . |  |
|  |  |  |  | ١٥ | خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية . |  |
|  |  |  | ١٠٠ | ١٠٠ | المجموع |  |

توقيع الاستاذ الحكم

[Stamp] ⟦illegible⟧

Archival unit 243

B01 · header / arabic
مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

B02 · paragraph / arabic
أولا - تؤلف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيد
اللغة العربية.

B03 · paragraph / arabic
ثانيا - يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :-

Archival unit 244

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش
مباراة القصة او الانشاء باللغة العربية للصفوف الرابعة الادبية للسنة الدراسية ١٩٦٠-١٩٦١
اسم الاستاذ الحكم - محمد سعيد الوهاب التاريخ - ١٢ / ٣ / ١٩٦٠

| توزيع الدرجات | بالتفصيل | بالاجمال | الارقام السرية للدفاتر | ٣٠٥ | ٣٠٢ | ٣٠٣ | ٣٠١ | الملاحظات |
| طريقة معالجة الموضوع ، طريفة ، شائقة | (١٠) | ٣٠ |  | ١٥ | ٢٥ | ٢٢ | ١٥ |  |
| قوة الاسلوب ... ة | (٢٠) |  |  | ٢٠ | ٢٥ | ٢٢ | ١٥ |  |
| حسن الاداء من حيث الايفاء بالموضوع | ١٥ | ١٥ |  | ٥ | ١٢ | ١٢ | ٧ |  |
| ناحية الموضوع ، المغزى ، حيوية |  |  |  | ١٢ | ١٢ | ١٢ | ٧ |  |
| صحة العبارات ووضوحها ودقتها مع الفصاحة | (٢٠) | ٥٥ |  | ٢٥ | ٤٢ | ٤٢ | ٤٠ |  |
| مراعاة قواعد الصرف والنحو | (٢٠) |  |  | ٤٠ | ٤٢ | ٤٢ | ٣٨ |  |
| خلو الكتابة من الاغلاط الاملائية | (١٥) |  |  |  |  |  |  |  |
| المجموع | ١٠٠ | ١٠٠ |  | ٧٠ | ٨٠ | ٧٨ | ٧٠ |  |

[Signature] توقيع الاستاذ الحكم
[Signature] محمد سعيد الوهاب
[Signature] ١٢ / ٣ / ١٩٦٠

Archival unit 245

مدرسة فرنك عيني واعدادية شماش

شروط اختيار أحسن انشاء أو أحسن قصة في مسابقات الطلاب والطالبات

⟦...⟧لف لجنة من مدرسي اللغة العربية في المدرسة وعضو أو عضوين خارجيين من يجيــد
اللغــة العربيــــــة.

ثانيا ـ يضع أعضاء هذه اللجنة درجات على كل انشاء او كل قصة بموجب المقياس التالي :ـ

| الدرجة القصوى | |
| ١٠ | ١ ـ طريقة بدء الموضوع ، معالجته ، طريقة انهائه . |
| ٢٠ | ٢ ـ اسلوب الكتابــــــة . |
| ١٥ | ٣ ـ ايفاء الموضوع حقه من الناحية الادبية ومن ناحية مغزى الموضوع |
| ٢٠ | ٤ ـ صحة العبارات ، وضوحها ، دقتها مع الفصاحة . |
| ٢٠ | ٥ ـ مراعاة قواعد الصرف والنحو . |
| ١٥ | ٦ ـ خلو الكتابة من الاغلاط الاملائيــــة . |
| ⟦line⟧ | |
| ١٠٠ | المجمــــوع |

ملاحظات عامـــة :ـ

١ ـ يعطى الموضوع للمتسابقين من قبل ادارة المدرسة .
٢ ـ يكتب الموضوع داخل المدرسة باشراف الادارة والمدرسين .
٣ ـ يجوز تحديد وقت معين لكتابة الموضوع وتحديد عدد الكلمات بصورة تقريبيـــة
او عدم تحديد هما واعطاء المجال الذى يكفي الطالب للكتابـــة .
٤ ـ اذا كان الوقت غير محدد يسمح للطلاب بالتنفس لفرص قصيرة عند الحاجة.
٥ ـ يسمح للمتسابقين باستعمال القاموس ان شاؤا ذلك .
٦ ـ ان الفائز بالجائزة المخصصة لهذه المباراة يجب ان يحوز ٦٠ ٪ من الدرجة
علــــى الاقل .

⟦line⟧

Archival unit 246

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.
⟦line⟧

⟦I⟧ A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II.     The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
   How started, how handled, how finished,
   unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
   Stressing the main points of the subject
   in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
   Thought and written in English, expressions
   & idioms, correct & clear sentences,vocabulary,etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
   How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III.    The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
-----

Archival unit 247

Frank Iny School & Shamash Secondary School
Composition or Short Story Contest in <del>English</del> French
Among Students of the Secondary Classes
for the Academic Year 1959 - 1960

Name of Judge:: Mme George George
Date:: 4/4/1960

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers | Remarks |
|  |  |  | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 |  |
| 1. Lay out of the Subject How started, how handled, how finished, unnecessary repetition, etc... | 10 | 30 | ⟦25⟧ | ⟦24⟧ | 8 | 15 | ⟦18⟧ | ⟦16⟧ |  |
| 2. Style in writing | 20 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 3. Literary appreciation Stressing the main points of the subject in good literary language. | 15 | 15 | 13 | ⟦12⟧ | 7 | 10 | 10 | 12 |  |
| 4. Composition Thought & written in English, expressions & idioms, correct & clear sentences, vocabulary etc... | 20 | 55 | 16 | ⟦18⟧ | 8 | 10 | 12 | 14 |  |
| 5. Grammatical Aspect How many mistakes & how serious. | 20 |  | 14 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 |  |
| 6. Spelling | 15 |  | 12 | 12 | 10 | 13 | 11 | 12 |  |
| Total: | 100% | 100% | 80 | 76 | 41 | 58 | 61 | 68 |  |

[Marginalia] 80
[Marginalia] 56
[Marginalia] 41
[Marginalia] 58
[Marginalia] 61
[Marginalia] 68

[Signature] Signed
[Signature] ⟦illegible⟧

Archival unit 248

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.

I. A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II. The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject |  |
| How started, how handled, how finished, |  |
| unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation |  |
| Stressing the main points of the subject |  |
| in good literary language. | 15 |
| 4. Composition |  |
| Thought and written in English, expressions |  |
| & idioms, correct & clear sentences, vocabulary, etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect |  |
| How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III. The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.
-----

[Marginalia] ⟦Passed⟧

Archival unit 249

Frank Iny School & Shamash Secondary School

Composition or Short Story Contest in <del>English</del> ⟦handwritten: French⟧
Among Students of the <del>Secondary</del> ⟦handwritten: Intermediate⟧ Classes
for the Academic Year 1959-1960.

Name of Judge:: Mme Therede
Date:: 5/4/1960

| Marking | Either in Detail 100% | Or In Groups 100% | Secret Numbers Given to Contestant's papers |
|  |  |  | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 |
| 1. Lay out of the Subject
How started, how handled,
how finished, unnecessary
repetition, etc... | 10 | 30 | 20 | 15 | 11 | 14 | 15 | 18 |
| 2. Style in writing | 20 |  | 9 | 6 |  |  |  | 7 |
| 3. Literary appreciation
Stressing the main points
of the subject in good
literary language. | 15 | 15 |  | <del>7</del> | 4 | 6 | 8 |  |
| 4. Composition
Thought & written in English,
expressions & idioms, correct
& clear sentences, vocabulary
etc... | 20 | 55 | 12 | <del>39</del> | 4 | 10 | 9 | 10 |
| 5. Grammatical Aspect
How many mistakes & how
serious. | 20 |  | 12 | <del>39</del> 6 | 9 |  | 8 |  |
| 6. Spelling | 15 |  | 13 | 11 | 9 | 12 | 10 | 11 |
| Total: | 100% | 100% | 66 | 50 | 34 | 51 | 50 | 56 |

[Marginalia] Remarks

[Signature] Signed
[Signature] ⟦signature⟧

Archival unit 250

Regulations & Directions for the Selection of the
Best paper for Composition or for Short Story Con-
test in English.
⟦line⟧

I.     A committee shall be formed of 3 or more members comprising:
(a) The class teacher concerned.
(b) A second teacher of English, if available, in the school.
(c) One or two outsiders mastering the English Language.

II.    The Committee will mark each paper according to the follow-
ing scale:

|  | Top Mark |
| 1. Lay out of the Subject
   How started, how handled, how finished,
   unnecessary repetition etc... | 10 |
| 2. Style in writing | 20 |
| 3. Literary appreciation
   Stressing the main points of the subject
   in good literary language. | 15 |
| 4. Composition
   Thought and written in English, expressions
   & idioms, correct & clear sentences,vocabulary,etc. | 20 |
| 5. Grammatical Aspect
   How many mistakes and how serious. | 20 |
| 6. Spelling | 15 |
| Total: | 100 |

III.   The prize winner must get at least 60% marks.

Note: The Composition or the story should be of not
less than 600 words for the Secondary Classes,
and not less than 500 words for the Intermed-
iate Classes. It should not exceed double the
minimum in each case.

------